1 . 下图为爱尔兰画家乔治·摩罗创作于1918年11月20日的时政漫画《糟糕的日子过去了》。该漫画的主旨是（       ）

战争胜利时，万众欢腾，而两位老人却愁容满面、忧心忡忡： “很高兴战争终于结束了，这是一段糟糕的日子，不知道下一次战争是什么样子！” “是的，下次和平是什么样子！”

A．剖析冷战态势下人们的矛盾心理	B．表达对战争的反思和对未来的担忧
C．指出凡尔赛体系蕴含着严重的危机	D．展现战争给人类社会带来的创伤

2 . 下图是1935年创作的一幅漫画。图中，身上标着“China”的人一半身子已被一只身上标着“JapGrab”的老虎吞下，他跟老虎比划着，说“好啦，我同意，不过只能吃到这里！”据此可知，该漫画的主要意图是（     ）

A．讽刺不抵抗政策	B．号召国共合作抗日
C．争取国联的调停	D．抗议日本侵占北平

3 . 如图所示为创作于1936年的一幅漫画《再会罢！北平！》（为北平某著名学校设分校于川湘所作）。该作品揭示了（　　）
   

A．女性成为抗战的重要依靠力量	B．北平在日军占领中遭受重创
C．日军侵华使中国高等院校内迁	D．抗日民族统一战线不断壮大

4 . 下图是19世纪末西方某刊物登载的一幅漫画。该漫画形象地反映出（     ）
   

A．列强对中国的瓜分掠夺	B．中国开始丧失领土主权
C．清廷成为“洋人的朝廷”	D．反帝爱国运动的失败

5 . 下图是1947年美国人画的一幅漫画。与“？”处对应的正确选项是（     ）

   

A．斯大林体制	B．北约的成立
C．华沙组织	D．马歇尔计划

6 . 漫画可以拓宽学习历史的途径，达到“以图证史”的目的，能够更直接鲜明地感受历史。图片为二战时期的漫画，漫画盘子上的馅饼写着“捷克斯洛伐克”，左边戴礼帽的是英法领导人。此漫画意在（     ）

A．讽刺西方大国的绥靖政策	B．揭露法西斯国家罪行，讽刺国际联盟形同虚设
C．谴责捷克斯洛伐克的亲德立场	D．指明《凡尔赛和约》的虚伪性

8 . 如图是不同作者关于马歇尔计划的不同认识，据两个图片可知（     ）

A．作者立场影响历史解释	B．漫画没有史料研究价值
C．美国侵犯西欧国家主权	D．荷兰政府的认识较全面

9 . 《遗失在西方的中国史——海外史料看庚子事变》中有一幅漫画，这反映了当时（     ）

A．帝国主义列强合谋门户开放	B．列强既合谋出兵又各谋私利
C．帝国主义列强合谋征服中国	D．列强扶植清政府作为代理人

10 . 如图为创作于1951年的漫画《亚洲民族团结》，该漫画意在体现（     ）

A．和平共处五项原则贯彻体现	B．新中国致力维护地区和平的外交立场
C．“求同存异”方针的突出表现	D．新中国面临和平的国际环境