名校
1 . 有学者指出,西周是以一个“小邦周”的身份灭了“大邦殷”的,武王面临着人多势众的殷遗民的严重威胁,在夜不能寐的情况下而采纳了周公提出的“使其各居其居,田其田;无变旧新,唯仁是亲”政策而始行分封的。由此可见,周初分封制( )
A.深受儒家“仁政”理念的影响 | B.借鉴了商王朝统治的经验教训 |
C.实为收揽民心的安抚怀柔政策 | D.有现实导向和继往开来的特点 |
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2023-12-07更新
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649次组卷
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24卷引用:2019-2020学年河南省九师联盟高三9月质量检测历史试题
2019-2020学年河南省九师联盟高三9月质量检测历史试题湖北省黄石市大冶市第一中学2019年高三10月月考历史试题福建省莆田市第二十五中学2019年高三上学期第一次月考历史试题湖南省长沙市湖南师大附中2020届高三上学期第四次月考历史试题西藏拉萨市拉萨中学2020届高三第六次月考文综历史试题江西省九江市都昌一中2019-2020学年高二下学期期中线上考试历史试题四川省眉山市仁寿第一中学北校区2019-2020学年高二6月月考(期中)历史试题山东省聊城第一中学2020届高三上学期期中考试历史试题河北省保定市易县中学2020-2021学年高二12月月考历史试题江苏省泰州市姜堰中学、南通市如东中学、宿迁市沭阳如东中学2021届高三5月联考历史试题四川省遂宁市射洪中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题河北省衡水市武强中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题山西省太原市第五中学2021-2022学年高二10月月考历史(文)试题(已下线)二轮拔高卷01-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(江苏专用)黑龙江省哈尔滨市哈师大附中2023届高三9月月考历史试题江苏省泰州市泰州中学2023届高三上学期第一次月考历史试题选必1-第一单元政治制度单元综合检测海南省儋州市儋州川绵中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题黑龙江省牡丹江市第三高级中学2024届高三上学期第二次月考历史试题河南省汝州市第一高级中学2024届高三11月阶段检测历史试题河南省周口市太康县第一高级中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题河北省河间市第四中学2024届高三9月月考历史试题黑龙江省大庆市大庆中学2023-2024学年高一下学期开学开始历史试题吉林省长春市第一五一中学2023-2024学年高二下学期第二次月考历史试题
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2 . 马克思在《法兰西内战》中写道,“公社是由巴黎各区普选出的城市代表组成的。这些代表对选民负责,随时可以撤换。其中大多数自然都是工人,或者是公认的工人阶级的代表。公社不应当是议会式的,而应当是同时兼管行政和立法的工作机关。”巴黎公社的特点有
①无产阶级建立政权 ②立法权与行政权合一
③有成熟的政党领导 ④公职人员由选举产生
①无产阶级建立政权 ②立法权与行政权合一
③有成熟的政党领导 ④公职人员由选举产生
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
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2022-04-04更新
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637次组卷
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16卷引用:北京市石景山2022届高三一模历史试题
北京市石景山2022届高三一模历史试题江苏省苏州市三校(常熟市梅李高级中学)联考2021-2022学年高一4月线上教学质量调研历史试题安徽省滁州中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题湖南省怀化市沅陵县第一中学2021-2022学年高一4月模拟考试历史试题(已下线)2022年高考历史押题预测卷03(北京卷)重庆市涪陵高级中学校2021--2022学年高一4月考试历史试题江苏省响水中学2021-2022学年高一下学期第二次学情分析考试历史试题湖南省长沙市南雅中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高一5月月考历史试题安徽省蚌埠第三中学2021-2022学年高一6月月考历史试题江苏省盐城市东台创新高级中学2021-2022学年高一4月月考历史试题浙江省温州市瑞安市第六中学2021-2022学年高一5月月考历史试题河南省郑州外国语学校2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题湖南省永州市第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题河南省南阳市第一中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题湖南省长沙外国语学校2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
名校
3 . 宁夏考古资料发现,印制于西夏后期(南宋时期)的一本残经有以下特点:字体歪斜,有个别字排倒;印出的字一半轻、一半重,墨色浓淡不均;有隔行线的痕迹。另-本佛经上有西夏文刻款“选字出力者”等语。据此可确证的是
A.西夏佛经普遍使用活字印刷术 | B.南宋时西夏已有活字印刷术 |
C.西夏雕版印刷技术落后于南宋 | D.佛经的雕版印刷术始于西夏 |
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2021-09-12更新
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236次组卷
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3卷引用:云南省昆明市云南民族中学2022届高三上学期适应性月考(一)文综历史试题
4 . 苏格拉底提出“美德即知识”。他认为,人的美德有具体性、相对性的特点,美德会因人所见所感而异,然而,在具体的、相对的美德之上,还有更高的美德一“善”。“善"不是凭所见所感而来,而是来源于理性的思考,这种理性思考所得出的“善”才是真正的知识。这里的“善”强调的是
A.人的直接经验 | B.个体的感觉 | C.普遍的真理 | D.相对的标准 |
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5 . 英国学者彼得· 沃森在《20世纪思想史》中对六七十年代的中国曾有以下描述:“(他们)最特别的观点要数改变交通信号灯的设置。他们对红色感到忧心忡忡,因为他们认为,作为革命颜色的红色理应意味着变化,意味着进步——用另外的话来讲,就是意味着‘走’而不是‘站住’。” 文中“他们”体现出的特点有
①进步性
②破坏性
③非理性
④崇拜性
①进步性
②破坏性
③非理性
④崇拜性
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
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2016-11-18更新
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980次组卷
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2卷引用:2011-2012学年重庆市西南大学附属中学高二上学期期末考试历史试卷
6 . 司马谈在《论六家旨要》中将先秦某学派思想特征概括为“其术以虚无为本,以因循为用”。该学派
①在实践中逐步形成重“法”的特点②强调“天行有常”,但又指出人道有为
③以因循自然的“无为”为处世方法④以“虚无”的“道”为世界的根本
①在实践中逐步形成重“法”的特点②强调“天行有常”,但又指出人道有为
③以因循自然的“无为”为处世方法④以“虚无”的“道”为世界的根本
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
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2021-12-08更新
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281次组卷
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3卷引用:浙江省嘉兴市2022届高三12月教学测试历史试题(选考)