1 . 李老师组织同学开展研究性学习,通过班级群推送了资源包(见表)。据此可知,该研究性学习的主题是( )
资料类型 | 名称 |
漫画 | 《铁幕下的窥视》(1946年3月6日) |
条约 | 《北大西洋公约》《华沙条约》 |
论文 | 《试论冷战的爆发与两极格局的形成》 |
A.“铁幕演说” | B.杜鲁门主义 | C.马歇尔计划 | D.美苏冷战对峙 |
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2 . 某历史兴趣小组为开展研究性学习搜集了以下这些资料:同学甲收集1861年俄国农奴制改革,同学乙收集1861年美国内战,同学丙收集1868年日本明治维新,同学丁收集1870年意大利国家统一,据资料判断,他们研究的主题应是( )
A.资本主义萌芽的出现 | B.资本主义制度的扩展 |
C.西欧重商主义的盛行 | D.垄断资本主义的形成 |
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3 . 一般情况下,失业率的高低能从另一角度反映经济发展的趋势,研究性学习中班级同学观察下图《1925至1945年美国失业率》作出下列判断,下列说法正确的是
①1929年经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界
②1925年——1929年,美国失业率起伏不定,说明经济比较萧条
③1929——1933年,美国失业人数猛增,说明经济危机异常严重
④1933年后的十年间,美国失业率逐年下降,表明美国经济逐步得到恢复和发展。
⑤第二次世界大战才真正使美国彻底摆脱了经济危机
①1929年经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界
②1925年——1929年,美国失业率起伏不定,说明经济比较萧条
③1929——1933年,美国失业人数猛增,说明经济危机异常严重
④1933年后的十年间,美国失业率逐年下降,表明美国经济逐步得到恢复和发展。
⑤第二次世界大战才真正使美国彻底摆脱了经济危机
A.②③④ |
B.①②③ |
C.③④⑤ |
D.①④⑤ |
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4 . 一般情况下,失业率的高低能从另一角度反映经济发展的趋势,研究性学习中班级同学观察右图《1925至1945年美国失业率》作出下列判断,下列说法正确的是
①1929年经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界
②1925年——1929年,美国失业率起伏不定,说明经济比较萧条
③1929——1933年,美国失业人数猛增,说明经济危机异常严重
④1933年后的十年间,美国失业率逐年下降,表明美国经济逐步得到恢复和发展。
⑤第二次世界大战才真正使美国彻底摆脱了经济危机
①1929年经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界
②1925年——1929年,美国失业率起伏不定,说明经济比较萧条
③1929——1933年,美国失业人数猛增,说明经济危机异常严重
④1933年后的十年间,美国失业率逐年下降,表明美国经济逐步得到恢复和发展。
⑤第二次世界大战才真正使美国彻底摆脱了经济危机
A.②③ | B.①③ |
C.③④⑤ | D.①④⑤ |
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2016-08-15更新
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77次组卷
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3卷引用:2010年福建南安一中高一下学期期末考试历史卷
5 . 某中学历史兴趣小组开展了题为《辉煌的古代希腊文明》的研究性学习。小组同学搜集到一些历史史实作为论据来论证各自观点,其中论据与观点不相符的同学是
观点 | 论据 | |
甲同学 | 梭伦为雅典民主政治奠定基础 | 将公民大会确定为最高权力机构 |
乙同学 | 克里斯提尼确立雅典民主政治 | 设四百人议事会和公民陪审法庭 |
丙同学 | 伯利克里将雅典民主推向顶峰 | 向参与政治活动的公民发放工资 |
丁同学 | 雅典民主是直接民主 | 小国寡民的城邦体制 |
A.丙同学 |
B.丁同学 |
C.甲同学 |
D.乙同学 |
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6 . 某班级兴趣小组以“近代中国的经济”为内容进行探究学习活动。如果为如图选择一个主题,最为恰当的是
A.清王朝自救运动 | B.民族资本主义工业的春天 |
C.实业救国的浪潮 | D.近代工业的起步 |
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7 . 某班级历史兴趣小组在研究20世纪50—90年代初匈牙利等东欧国家的历史进程时,准备用一个主题来概括这一历史进程。该主题应是( )
A.国际工人运动的兴起 | B.社会主义国家的改革与演变 |
C.民族解放运动的高涨 | D.社会主义阵营的团结互助 |
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2020-05-21更新
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67次组卷
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2卷引用:人教统编版(2019)必修《中外历史纲要下》第20课社会主义国家的发展与变化练习题
名校
8 . 下图是某班级研究性学习中使用的一些图片。根据这些图片判断,他们的研究课题是
A.近代中国经济结构的变化 | B.中国的经济近代化 |
C.近代中国资本主义发展历程 | D.民族工业的短暂春天 |
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2019-07-04更新
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160次组卷
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2卷引用:河南省濮阳市2018-2019学年高一下学期期末历史试题
名校
9 . 某班级开展“放眼世界,推动构建人类命运共同体”为主题的研究性学习,学生搜集的可以用来论证该主题的资料包括( )
①建设“一带一路” ②召开金砖国家领导人会晤
③召开亚洲文明对话大会 ④设立亚洲基础设施投资银行
①建设“一带一路” ②召开金砖国家领导人会晤
③召开亚洲文明对话大会 ④设立亚洲基础设施投资银行
A.①②③④ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③ |
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2022-08-02更新
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120次组卷
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3卷引用:浙江省嘉兴市平湖市当湖高级中学2021-2022学年高一5月阶段性测试历史试题
浙江省嘉兴市平湖市当湖高级中学2021-2022学年高一5月阶段性测试历史试题(已下线)第14课当代中国的外交-2022-2023学年高二历史上学期新授课导学案(选择性必修一:国家制度与社会治理)第14课当代中国的外交-2022-2023学年高二历史课后培优分级练(统编版选择性必修1)
10 . 某班级组织“罗马凭什么永恒?”的研究性学习,从中得出的正确结论是( )
A.罗马法是西方人文精神的源头 | B.罗马建成地跨欧亚非三洲的大帝国 |
C.罗马制定了世界上第一部比较完备的成文法典 | D.罗马法中蕴涵的法制原则对后世影响深远 |
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2019-12-02更新
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82次组卷
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2卷引用:吉林省长春市九台区第四中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题