1 . 下面是欧洲一体化大事记
材料表明,欧洲一体化的特点是( )
1951年 | 法、德、意、荷、比、卢六国签订《巴黎条约》欧洲煤钢共同体成立 |
1973年 | 英国、丹麦、爱尔兰成为成员国,欧共体第一次扩大。 |
1981年 | 希腊成为成员国,欧共体第二次扩大。 |
1986年 | 西、葡成为成员国,欧共体第三次扩大。 |
1995年 | 奥、瑞、芬成为成员国,欧共体第四次扩大。 |
2004年 | 立陶宛、波兰等十国加入欧盟,欧盟第五次扩大。 |
材料表明,欧洲一体化的特点是( )
A.曲折性 | B.渐进性 | C.迅速性 | D.全面性 |
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2 . 哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等,通过对新土地的殖民和占有,与土著居民的接触、交往和融合给欧洲人送去了新世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播,这反映出新航路的开辟( )
A.丰富了各地人民的生活 | B.给土著居民带来了巨大灾难 |
C.促使世界市场初步形成 | D.推动了资本主义世界的发展 |
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2022-03-16更新
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386次组卷
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3卷引用:贵州省黔南州罗甸县2022届高考热身模拟历史试卷(一)
3 . 随着对外征服的胜利,罗马变成地中海世界的强国,国际贸易关系复杂,罗马人与异邦人相互之间的矛盾越来越突出,彼此间的争讼也日益增多……为调节和处理上述人们之间的权利义务关系……产生了万民法……是“各民族共有”的法律。由此可知罗马法( )
A.注重调整私人关系 | B.顺应时势适时调整 |
C.注重形式程序繁琐 | D.仅适用于罗马公民 |
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2022-03-16更新
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107次组卷
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2卷引用:贵州省黔南州罗甸县2022届高考热身模拟历史试卷(一)
4 . 蔡元培任校长后,锐意改革。他认为:“北大者,为囊括大典,包罗万众之最高学府”,“无论何种学派······听他们自由发展。”此举旨在( )
A.北京大学缺乏学术研究空气 |
B.阻止袁世凯复辟帝制 |
C.让新思想能在北京大学得以传播 |
D.使北京大学成为新文化运动的主要阵地 |
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5 . 康有为在《与南北美洲诸华商书》中说,中国人民“公理未明,旧俗俱在”,没有进行革命的资格。章炳麟争锋相对,在《驳康有为论革命书》中明确指出:“公理未明,即以革命明之,旧俗俱在,即以革命去之”。章炳麟的思想主旨是( )
A.实现民主共和是不可抗拒的历史潮流 | B.宣传民主革命思想 |
C.仍然坚持君主立宪制,走改良主义道路 | D.发表文章诽谤革命 |
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名校
6 . 戴逸在《18世纪的中国与世界》中说道,直到18世纪,当时正处在清朝的康雍乾盛世…如果只把它和汉、唐、元、明作纵向比较,而不进行世界性的横向比较,中国封建社会看起来仍具有活力。作者意在说明( )
A.中国封建制度仍有可取之处 | B.世界各国发展都超过了清朝 |
C.同时期君主专制制度较优越 | D.盛世之下隐藏着巨大的危机 |
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2022-03-16更新
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315次组卷
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2卷引用:贵州省黔南州罗甸县2022届高考热身模拟历史试卷(一)
7 . 《宋刑统•侵巷街阡陌》规定,凡是侵占街道、巷道、乡道来搭建经营的,都要罚以70大板。京城组建街道司,负责维持市场秩序、卫生、交通等情况。据此可知,宋代( )
A.宋代街道治理混乱 | B.政府放弃重农抑商 |
C.坊市制度彻底打破 | D.商品经济得到发展 |
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2022-03-16更新
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391次组卷
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2卷引用:贵州省黔南州罗甸县2022届高考热身模拟历史试卷(一)
8 . 1949年中国人民政治协商会议制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》并选举出了中 央人民政府和各个机关的领导人,10月1日下午,毛泽东主席在开国大典上庄严宣布中华人民共和国中央人民政府成立。标志着中国历史进入了
A.社会主义社会 | B.三民主义社会 |
C.共产主义社会 | D.新民主主义社会 |
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9 . 20世纪90年代,克林顿上台后实施“宏观调控、微观自主”的经济政策,美国经济蒸蒸日上,经济增长,失业率和通货膨胀联动的关系被打破,进入了一个“新经济”时代。这一现象说明资本主义制度
A.实现了自由平等 | B.先进经验可供借鉴 |
C.没有任何生命力 | D.已经根除经济危机 |
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10 . 1651年英国《航海条例》规定:凡进入英国获取殖民地港口的商船必须是英国货,该制定所有其船员只能是该船所属地的臣民可以进入英国港口,但只能携带本国商品,配备本国船员。英国颁布《航海条例》目的是
A.发扬封建主义国家的优势 | B.攻击工业资本主义国家的缺陷 |
C.发挥帝国主义国家的优势 | D.针对商业资本主义国家的缺陷 |
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2022-03-16更新
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147次组卷
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2卷引用:贵州省黔南州罗甸县2022届高考热身模拟历史试卷(二)