22-23高三下·全国·单元测试
1 . 新中国的法治建设进程
时间 | 历程 | 背景(原因) | 成就 |
1949年 | 开始 | 民主革命基本胜利,新中国即将成立。 | 《中国人民政治协商会议 |
20世纪50年代 | 初创时期(奠基) | 向社会主义过渡;人民当家作主;社会主义革命和建设 | 《中华人民共和国 |
1966-1976年 | 破坏 | “文革”时期 | |
1978年-20世纪80年代 | 发展 | 改革开放;吸取教训;法制不完善 | 1982年,通过《 |
20世纪90年代, | 形成体系 | 我国全面推进社会主义市场经济建设; 中共十五大召开。 | 1999年和2004年,《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行 |
十八大以来 | 深化 | 深化改革开放 ,我国切实贯彻落实依法治国方针,推进国家治理体系和治理能力现代化,全面依法治国进入一个新阶段 | 2018年通过的《中华人民共和国 2020年5月,通过了《中华人民共和国 |
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2 . 基本特征
(1)国家权力结构:坚持_____ 、_____ 。法律由_____ 制定,行政机构在法律规定的框架内行使行政权,法院根据法律独立掌握_____ 。
(2)法律内容:注重保护个人权利,包括_____ 、_____ 和_____ 等。
(3)司法实践:坚持_____ 和_____ 。建立了律师制度和_____ 制度。
(1)国家权力结构:坚持
(2)法律内容:注重保护个人权利,包括
(3)司法实践:坚持
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3 . 教化
(1)理学
①宋朝儒学开始向_____ 渗透,并发展出理学。
②理学从北宋_____ 开始,到南宋_____ 集大成。
③以程颢、程颐、朱熹为代表的程朱理学,在_____ 后期逐步确立统治地位,甚至深入族规、家训之中。朱熹的《_____ 》和《_____ 》也成为家庭和幼童的行为规范。
(2)乡约
①宋朝以后,儒学士人投身基层教化,以乡约教化乡里。北宋_____ 兄弟是乡约的创造者。吕大钧撰写的《吕氏乡约》,是儒学士人教化乡里的范本。
②明朝后期,乡约改为宣讲明太祖朱元璋的“_____ ”,使乡约逐渐带有强制力。
③清朝基本延续了明朝的模式,但宣讲内容变成了康熙帝“圣谕十六条”和雍正帝《_____ 》,宣讲时也常常引用《大清律例》。
④发展特点:乡约经政府利用和推广而具有约束力,并与_____ 合流。
(1)理学
①宋朝儒学开始向
②理学从北宋
③以程颢、程颐、朱熹为代表的程朱理学,在
(2)乡约
①宋朝以后,儒学士人投身基层教化,以乡约教化乡里。北宋
②明朝后期,乡约改为宣讲明太祖朱元璋的“
③清朝基本延续了明朝的模式,但宣讲内容变成了康熙帝“圣谕十六条”和雍正帝《
④发展特点:乡约经政府利用和推广而具有约束力,并与
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4 . 德治与法治之争
(1)背景
①东周时期,王室衰微,大国争霸,_____ 。
②诸侯国君们纷纷寻找治国新思想。
③导火线:子产“铸刑书”,引发了一场早期_____ 之争。
(2)表现
(3)社会影响:
①儒家主张通过_____ 教化民众,宣称“民为贵,社稷次之,君为轻”,但儒家思想并不适用于兼并战争激烈的战国时期。
②_____ 思想既能带来富国强兵的现实利益,又满足了各国君主专制的愿望。秦国在_____ 思想的指引下,富国强兵,最终统一六国,建立了中国历史上第一个中央集权的封建国家。
(1)背景
①东周时期,王室衰微,大国争霸,
②诸侯国君们纷纷寻找治国新思想。
③导火线:子产“铸刑书”,引发了一场早期
(2)表现
主张 | 代表人物及观点 | ||
儒家 | 人性善, 德治 | 孔子 | 统治者要“ |
孟子 | 建议统治者“施 | ||
法家 | 人性恶, 法治 | 商鞅 | 颁行法令,奖励耕战,保护 |
韩非 | 提倡君主以 |
(3)社会影响:
①儒家主张通过
②
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5 . 全球治理
(1)背景:改革原有的全球治理机制,加强____ ,已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。
(2)表现
①原有国际组织:如联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等,仍然发挥着全球治理的作用 ②新的国际治理组织及机制
A.全球层面:1999年组成____ 在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策,推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。
B.地区层面:2001年成立的____ 正在有效维护欧亚地区的安全;2009年首次金砖国家领导人会晤和2015年成立的新开发银行,是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台。
(1)背景:改革原有的全球治理机制,加强
(2)表现
①原有国际组织:如联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等,仍然发挥着全球治理的作用 ②新的国际治理组织及机制
A.全球层面:1999年组成
B.地区层面:2001年成立的
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6 . 文化多样性
(1)表现:文化多样性是世界文化的____ 。当今世界,有200多个国家和地区,2500多个民族,6000多种语言。不同历史文化背景的人们,共同创造了丰富多彩的世界。
(2)挑战:在经济全球化和社会信息化过程中,文化多样性也面临着前所未有的____ 。
(3)应对
①各国都在努力维护自己的____ ,维系自己的文化根脉。
②中国在传承和传播中华优秀文化的同时,尊重世界文化多样性,促进____ 、兼收并蓄的文明交流,推动世界的和平与发展。
(1)表现:文化多样性是世界文化的
(2)挑战:在经济全球化和社会信息化过程中,文化多样性也面临着前所未有的
(3)应对
①各国都在努力维护自己的
②中国在传承和传播中华优秀文化的同时,尊重世界文化多样性,促进
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7 . 多极化趋势继续发展
欧盟 | 继续向 |
俄罗斯 | 取代了苏联在联合国的地位,拥有可以与美国匹敌的军事力量,推行 |
日本 | 在保持经济大国的同时,将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标 |
中国 | 进一步改革开放,坚持和平发展,积极开展 |
发展中国家 | 总体实力增强,成为推动世界多极化的重要力量 |
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8 . 中国方案
(1)内容
①中国继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,坚持在____ 基础上发展同各国的友好合作,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
②中国倡导构建____ ,进一步促进全球治理体系变革。
(2)缘由
①基于中国对当今世界____ 大势的准确把握。
②源自中华文明____ 的和平思想与和谐理念。
③中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案。
④为了推动国际秩序和国际体系朝着更加____ 的方向发展。
(3)措施
①2013年,中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,简称“____ ”的合作倡议。为中国与相关国家的经济合作、共同繁荣提供新的平台与新的动力。
②2014年11月,中国设立____ ,对“一带一路”建设给以资金支持。
③2015年12月,中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立,简称“____ ”。到2019年7月,亚投行已有100个成员。
(1)内容
①中国继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,坚持在
②中国倡导构建
(2)缘由
①基于中国对当今世界
②源自中华文明
③中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案。
④为了推动国际秩序和国际体系朝着更加
(3)措施
①2013年,中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,简称“
②2014年11月,中国设立
③2015年12月,中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立,简称“
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9 . 构建人类命运共同体
(1)依据
①基于中国对当今世界_______ 与_______ 大势的准确把握。
②源自中华文明“_______ ”“协和万邦”的和平思想与_______ 理念。
③中国为推动世界和平与_______ 给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案。
④为了推动国际秩序和国际体系朝着更加_______ 的方向发展。
(2)主要行动
①2013年,中国提出建设“_______ ”的合作倡议。
②2014年11月,中国设立_______ ,对“一带一路”建设给予资金支持。
③2015年12月,中国倡议设立的_______ 正式成立。
(3)意义:
①是中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、_______ 的行动方案,
②是为了推动国际秩序和国际体系朝着更加_______ 的方向发展
(1)依据
①基于中国对当今世界
②源自中华文明“
③中国为推动世界和平与
④为了推动国际秩序和国际体系朝着更加
(2)主要行动
①2013年,中国提出建设“
②2014年11月,中国设立
③2015年12月,中国倡议设立的
(3)意义:
①是中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、
②是为了推动国际秩序和国际体系朝着更加
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10 . 雅尔塔体系
(1)含义:第二次世界大战_____ 期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议,缔结了一系列条约和协定,建立了战后国际秩序,史称“_____ ”。
(2)主要内容
①重新确定_____ 国家的版图,德国由美、苏、英、法分区占领,日本由美国单独占领。
②日本领土限制在四个岛屿及若干小岛,退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土,例如_____ 地区、_____ 及其附属岛屿、_____ 列岛等归还中国。
③承认_____ 最终独立。
④审判战犯,肃清法西斯主义和_____ 义。
⑤对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行_____ ,原则上承认_____ 的独立权利;
⑥美、苏、英划分势力范围。
⑦成立_____ 。
(3)特点:以_____ 为中心,事实上划分了两国的势力范围。
(4)性质:具有反法西斯、实行民主政治及_____ 的多重性质。
(5)评价:(1)建立在美苏实力均衡基础上,事实上划分了_____ 势力范围,深深打上了_____ 政治的烙印,为两极格局形成和冷战的出现提供了条件。
(2)标志着以欧洲为中心的传统国际关系格局被_____ 格局所取代。
(3)建立在世界人民反法西斯战争胜利的基础上,对维护战后世界_____ ,清除法西斯主义,恢复和发展各国经济有一定的积极作用。但是,它也是大国_____ 的产物,带有明显的大国政治色彩,严重损害了一些国家的利益。
(1)含义:第二次世界大战
(2)主要内容
①重新确定
②日本领土限制在四个岛屿及若干小岛,退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土,例如
③承认
④审判战犯,肃清法西斯主义和
⑤对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行
⑥美、苏、英划分势力范围。
⑦成立
(3)特点:以
(4)性质:具有反法西斯、实行民主政治及
(5)评价:(1)建立在美苏实力均衡基础上,事实上划分了
(2)标志着以欧洲为中心的传统国际关系格局被
(3)建立在世界人民反法西斯战争胜利的基础上,对维护战后世界
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