22-23高三下·全国·单元测试
1 . 人民代表大会制度
(1)确立:
①初步确立:1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议____ 》,规定“人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府”。
②正式建立:____ 年9月,第一届全国人民代表大会第一次会议召开,通过了《中华人民共和国宪法》,以国家根本大法的形式规定了我国实行人民代表大会制度,标志着人民代表大会制度正式建立起来。
(2)实质:以____ 为核心和主要内容的国家政权组织形式。
(3)核心:国家的一切权力属于人民,人民通过人民代表大会这一组织形式参与国家事务的管理,行使当家作主的权力。
(4)作用:促使社会主义民主与法制建设取得了重要进展,促进了我国社会主义____ 建设和社会主义改造的顺利进行。
(5)曲折发展
①曲折:1957年以后,由于受反右派斗争扩大化和____ 指导思想的影响,民主集中制遭到破坏,人民代表大会制度在国家政治生活中的地位和作用被削弱。“文化大革命”十年中,人民代表大会制度更是遭受严重破坏和挫折。
②发展:
a、“文化大革命”结束后,人民代表大会制度逐渐恢复。
b、____ 年通过的《中华人民共和国宪法》进一步完善了人民代表大会制度,使我国社会主义民主政治建设进入新的阶段。人民代表大会制度建设取得许多重要进展。
(1)确立:
①初步确立:1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议
②正式建立:
(2)实质:以
(3)核心:国家的一切权力属于人民,人民通过人民代表大会这一组织形式参与国家事务的管理,行使当家作主的权力。
(4)作用:促使社会主义民主与法制建设取得了重要进展,促进了我国社会主义
(5)曲折发展
①曲折:1957年以后,由于受反右派斗争扩大化和
②发展:
a、“文化大革命”结束后,人民代表大会制度逐渐恢复。
b、
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2 . 法国议会共和制确立
(1)1792年,法国首次建立共和国。
(2)1870年,法国建立第三共和国。
(3)1875年通过新宪法。经过数年动荡,法国确立了____ 。
(1)1792年,法国首次建立共和国。
(2)1870年,法国建立第三共和国。
(3)1875年通过新宪法。经过数年动荡,法国确立了
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3 . 英国君主立宪制确立
(1)建立:17世纪的英国____ ,奠定了君主立宪制的基础。1689年《____ 》颁布,标志君主立宪制确立。
(2)发展:18世纪,英国逐渐形成____ 。内阁实际掌握政府权力。
(3)特点:
①国王是国家元首,但“统而不治”,而是作为国家的____ 。
②国家权力的中心在____ ,议会是国家最高立法机关。
③内阁掌握____ 并对议会负责。选举权不断扩大。
(3)影响:
(1)结束了英国的封建专制制度,使得英国走上资产阶级____ 的道路
(2)君主立宪制的确立,适应了英国国情,极大的促进了英国____ 的发展,使国迅速成为世界强国。
(3)君主立宪制对其他国家的资产阶级建立新的制度,也有着巨大影响。
(1)建立:17世纪的英国
(2)发展:18世纪,英国逐渐形成
(3)特点:
①国王是国家元首,但“统而不治”,而是作为国家的
②国家权力的中心在
③内阁掌握
(3)影响:
(1)结束了英国的封建专制制度,使得英国走上资产阶级
(2)君主立宪制的确立,适应了英国国情,极大的促进了英国
(3)君主立宪制对其他国家的资产阶级建立新的制度,也有着巨大影响。
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4 . 宗法制:用_____ 来维系政治等级,巩固国家统治的政治制度。
A.目的:为巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和_____ 继承上的矛盾。
B.内容:宗法制度确立了严格的_____ 体系。无论周王、诸侯,还是卿大夫和士,都实行_____ 制度。嫡长子是正妻所生的第一个儿子,他是土地、财产和权力的主要继承者,地位最尊贵,由嫡长子传宗继统的血缘系统称为_____ 。大宗与小宗的关系是_____ 的。
C.特点:把血缘纽带同_____ 结合起来的一种措施,核心是嫡长子继承制
D.影响:宗法制保证了_____ 在政治上的垄断和特权地位,也有利于_____ 内部的稳定和团结,使我国后来的封建制度具有浓厚的_____ 色彩。
A.目的:为巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和
B.内容:宗法制度确立了严格的
C.特点:把血缘纽带同
D.影响:宗法制保证了
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5 . 开创独立自主的和平外交成就
(1)从新中国成立到20世纪50年代
①新中国成立之初,中国首先与苏联等17个国家建交。
②1954年6月,中国倡导以_____ 作为国际关系准则。
③1955年的万隆会议上,中国提出“_____ ”方针,为进一步开展同亚非各国间的友好合作关系创造了条件,中国独立自主的和平外交取得新的进展。
④1956年,中国又与挪威、南斯拉夫、阿富汗、尼泊尔、埃及、叙利亚、也门等国建交,同英国、荷兰建立了_____ 外交关系。
(2)20世纪50年代末至60年代初
①背景:亚非拉国家反对_____ 、_____ 和侵略干涉的民族解放运动蓬勃发展。
②内容:中国给予_____ 民族独立国家多方面的支持和援助。
③成就:
a.中国对外关系史上出现了以与亚非民族独立国家建交为基本特点的建交高潮。
b.中国逐步冲破西方国家的封锁。1964年,中国与_____ 建交,实现了中国同西方大国关系的突破。
(3)20世纪70年代:
①成就:中国外交打开新的局面
②表现:
a.自1970年起,中国先后同_____ 、奥地利、_____ 等西方国家建立外交关系。_____ 、中荷关系也升格为大使级。
b.1971年,中华人民共和国恢复在_____ 的一切合法权利。
c.1972年,_____ 开始走向正常化,中日正式建交。
d.中国迎来建交高潮。到1976年,与中国建交的国家达到111个。
(1)从新中国成立到20世纪50年代
①新中国成立之初,中国首先与苏联等17个国家建交。
②1954年6月,中国倡导以
③1955年的万隆会议上,中国提出“
④1956年,中国又与挪威、南斯拉夫、阿富汗、尼泊尔、埃及、叙利亚、也门等国建交,同英国、荷兰建立了
(2)20世纪50年代末至60年代初
①背景:亚非拉国家反对
②内容:中国给予
③成就:
a.中国对外关系史上出现了以与亚非民族独立国家建交为基本特点的建交高潮。
b.中国逐步冲破西方国家的封锁。1964年,中国与
(3)20世纪70年代:
①成就:中国外交打开新的局面
②表现:
a.自1970年起,中国先后同
b.1971年,中华人民共和国恢复在
c.1972年,
d.中国迎来建交高潮。到1976年,与中国建交的国家达到111个。
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6 . 两次世界大战期间
(1)十月革命后 苏俄提出了_____ 的原则,宣布侵略战争为_____ ,为国际法开辟了新的发展阶段
(2)一战后 战胜国建立了_____ 体系,成立了世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织——国际联盟。
国际联盟:被英国和法国控制,_____ 始终不是国联成员,苏联加入很晚,国联缺乏_____ 和_____ 。它规定了形成决议的“_____ ”原则,使之难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任
(3)1928年8月,美、法等国签订《_____ 》,宣布缔约各国在它们的相互关系中废弃以战争作为实行国家政策的工具,和平解决国际争端。但是,公约并未真正得到实行
(1)十月革命后 苏俄提出了
(2)一战后 战胜国建立了
国际联盟:被英国和法国控制,
(3)1928年8月,美、法等国签订《
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7 . 元明清时期——统一多民族国家的发展高潮
A、元朝
(1)特点:统治者一方面“_____ ”,另一方面对不同民族实行了明显的_____ 政策。
(2)举措
①对西藏地方实行有效的行政管理。元世祖忽必烈封_____ 为帝师,领_____ 事,代表中央政府管理佛教和藏族事务。
②在东北、云南等地设行省,征发赋役。
B、明朝
(1)机构:管理民族事务的中央机构,除礼部、鸿胪寺外,还有负责培养各种民族文字翻译人才的_____ 。
(2)措施:
①北方:修筑长城,沿长城布置一系列军镇,号“_____ ”。开放马市,与蒙古、女真各族开展贸易。
②东北、西北和西南:设都司、卫、所、_____ 等机构进行管理,卫所和_____ 官员由各族酋长世袭任职,统领部属。
③西藏:敕封西藏僧俗领袖为“王”“_____ ”,建立羁縻性质的都司等机构,并通过贡赐、_____ 进行经济交流。
C、清朝
(1)机构:设立_____ 管理边疆民族事务。
(2)措施:
①联姻:通过_____ ,加强对漠南蒙古的控制。
②军事斗争:平定漠西蒙古_____ 部叛乱,______ 部回归祖国,巩固了西北边疆。
③册封:册封五世达赖与五世班禅为“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”,在青海、西藏地区设西宁_____ 、驻藏办事大臣等。
④“_____ ”:废除世袭土官,选派有任期的流官进行管理。
A、元朝
(1)特点:统治者一方面“
(2)举措
①对西藏地方实行有效的行政管理。元世祖忽必烈封
②在东北、云南等地设行省,征发赋役。
B、明朝
(1)机构:管理民族事务的中央机构,除礼部、鸿胪寺外,还有负责培养各种民族文字翻译人才的
(2)措施:
①北方:修筑长城,沿长城布置一系列军镇,号“
②东北、西北和西南:设都司、卫、所、
③西藏:敕封西藏僧俗领袖为“王”“
C、清朝
(1)机构:设立
(2)措施:
①联姻:通过
②军事斗争:平定漠西蒙古
③册封:册封五世达赖与五世班禅为“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”,在青海、西藏地区设西宁
④“
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8 . 隋唐时期——统一多民族国家的发展
(1)隋朝
①管理机构:
a. 中央管理:隋唐中央负责民族事务的机构是尚书省的礼部及_____ ;
b. 边疆管理:推行郡县制,但往往以边疆民族的豪_____ 任郡守、县令。
②民族关系:突厥、_____ 、_____ 等周边民族先后归附隋朝;加强对_____ 地区各族的统治。
③对外关系:加强了与_____ 的接触,曾三次派人抵达琉球。
(2)唐朝
①民族概况:唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、_____ 、_____ 等地方政权。唐朝政府与它们保持着密切联系。
②民族关系:
③边疆管理:唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、_____ 、_____ ,都督府都督、_____ 由各民族首领担任,由大都护府直接管辖,上统于中央政府。
(1)隋朝
①管理机构:
a. 中央管理:隋唐中央负责民族事务的机构是尚书省的礼部及
b. 边疆管理:推行郡县制,但往往以边疆民族的豪
②民族关系:突厥、
③对外关系:加强了与
(2)唐朝
①民族概况:唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、
②民族关系:
西北各族 | 称唐太宗为“ |
吐蕃 | 文成公主、 |
南诏 | 13个王中有10人经唐朝加封,南诏王曾多次遣子弟入唐学习 |
③边疆管理:唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、
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9 . 秦朝——统一多民族国家的开始
(1)民族情况:秦朝周边生活着众多民族,如东北的夫余、乌桓,北方的_____ ,西北的羌、_____ ,南方的夷、_____ 。
(2)管理措施:
①设立官职:设_____ 、_____ 国等官职来管理民族事务。
②军事设施:北逐匈奴,修筑_____ 。
③设置行政机构:南抚夷、越,设立了_____ 、_____ 、_____ 等。
(1)民族情况:秦朝周边生活着众多民族,如东北的夫余、乌桓,北方的
(2)管理措施:
①设立官职:设
②军事设施:北逐匈奴,修筑
③设置行政机构:南抚夷、越,设立了
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10 . 改革开放后
(1)背景:改革开放,建设社会主义物质文明。
(2)精神文明建设
①中共中央颁布有关加强社会主义_____ 建设指导方针的决议。
②“_____ ”是20世纪80年代群众性精神文明建设最响亮的口号。
③20世纪90年代,开展以创建文明城市、_____ 、_____ 为主要内容的三大系列创建活动,对促进社会风气好转起了积极作用。
④1994年,先后颁布了《_____ 教育实施纲要》《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进。
⑤2001年,颁布了《_____ 实施纲要》,从以德治国的高度进一步规划思想道德建设。
⑥建设社会主义核心价值体系
a.提出:2006年10月,中共十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中第一次提出建设_____ 体系的战略任务。
b.形成:中共十八大作了进一步提炼、概括,形成简明扼要、便于传播和弘扬的_____ 。
c.意义:是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。涌现出_____ 、_____ 等一大批全国道德模范。
(1)背景:改革开放,建设社会主义物质文明。
(2)精神文明建设
①中共中央颁布有关加强社会主义
②“
③20世纪90年代,开展以创建文明城市、
④1994年,先后颁布了《
⑤2001年,颁布了《
⑥建设社会主义核心价值体系
a.提出:2006年10月,中共十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中第一次提出建设
b.形成:中共十八大作了进一步提炼、概括,形成简明扼要、便于传播和弘扬的
c.意义:是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。涌现出
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