1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   近代以来世界科学中心的转移

科学中心	国家	转移	成就
第一个	意大利 （1504～1610年）	\	哥白尼发表《天体运行论》，伽利略奠定（地面）近代力学的基础
第二个	英国 （1660～1750年）	第一次转移	实现了以牛顿《自然哲学的数学原理》（1687）发表为标志的第一次科学大综合，发生了以蒸汽机为标志的第一次技术革命
第三个	法国 （1760～1840年）	第二次转移	创办了一系列新的军事院校、医学院校、技工学校和一些新的大学；改造巴黎科学院，使院士们成了真正的职业科学家。此外，还形成了集中型科学组织
第四个	德国 （1875～1920年）	第三次转移	实现了第二次科学理论的大综合，“科学技术是生产力”这一特性开始显现，科技、工业和社会发展的互动更加明显
第五个	美国 （1920年至今）	第四次转移	以自动化为主要特征的第三次技术革命和以电子技术广泛运用为标志的第四次产业革命的策源地

——摘编自曾国屏《世界科学中心的四次转移》

(1)根据材料并结合所学知识，分析英国成为世界第二个科学中心的主要原因。
(2)根据材料并结合所学知识，说明世界科学中心第三次转移的特点与影响。

2 . 随着历史研究视野的拓展，当今史学界对很多历史问题都提出了新的认识，如下所示：

论题	观点一	观点二
世界现代史的开端	1900年	1917年
中国近代化的起点	1840年	1860年
工业革命的起止时间	18世纪后期—19世纪中期	18世纪后期—20世纪初期

请任选一个论题，分别分析观点一和观点二的理由。（要求：围绕观点，史论结合）

3 . 材料土耳其境内的黑海海峡，是俄国进入地中海的必经之路，也是其他大国从海上侵犯俄国的主要通道，但一直处于土耳其的掌控中。海峡问题是俄国外交三百年里最重要、最复杂和最尖锐的问题之一。1936年苏、英、法、土等九国就海峡体制缔结条约，承认了海峡的中立和苏联黑海舰队在此的弱势地位。

20世纪30年代末，欧洲局势的发展使土耳其成为大国新一轮权争的重要对象。经过各大国一系列的角逐谈判，苏联想控制海峡的要求没有得到满足。二战爆发后，土耳其在德苏之间保持中立。

雅尔塔会议后，苏联已确定了以双边方式解决海峡问题的基本方针，不准备就此与英美进行详细谈判和交易。土耳其认为苏联在海峡问题上的目标就是使土耳其孤立于西方，最终被纳入苏联影响下的附庸国。1945年7月土耳其政府照会英美，正式就海峡问题向两国提出援助请求。苏联期望的以双边方式解决海峡问题的政策被彻底否定，苏联随即中断了与土耳其的缔约谈判。苏英美在土耳其的强硬对抗已成不可逆转之势。1947年杜鲁门主义出台，表明美国已接受了在土耳其和伊朗的新重大利益，中东冷战的战略边界由此划定。1952年土耳其加入北约。1953年，苏联宣布放弃对土耳其的所有要求。

——摘编自梁强《苏联与第二次世界大战中的黑海海峡问题（1939-1945）》

（1）根据材料并结合所学知识，概括苏联土耳其争夺黑海海峡的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，指出1945年后苏联解决黑海海峡问题的途径及影响。

4 . 古往今来，不同的政权组织形式体现了人类政治文明的多样性。
材料一     从独相到群相再到兼相，致使相权逐渐削弱，这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征，也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。
——齐涛《资政通鉴·中国历代政治制度得失》
材料二     （我们雅典）让一个人负担公职优先于他人时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。……在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务。……我们雅典人把决议提交适当的讨论，因为我们认为议论和行动间是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失地开始行动。
——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料三     雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富，凡是年满18周岁的公民，都享有民主权利，也就是参政、议政、选举权和被选举权这样的权利。但雅典的民主，又是一个伟大的创举，它不是古代中国式的一个统治，一家之言。
——郭小凌《雅典民主制的得失》
请回答：（1）依据材料一并结合所学知识，指出“从独相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表现。
（2）依据材料二概括指出雅典民主政治的优势。
（3）结合所学知识指出，材料三中为什么说“雅典民主不是现代意义上的民主”？“伟大的创举”指什么？

5 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一 历代备边，多在西北，其强弱之势，主客之形，皆适相埒，且犹有中外界限。今则东南海疆万余里，各国通商传教，往来自如，麇集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，诸国构煽，实为数千年来未有之变局。轮船电报之速，瞬息千里，军器机事之精，工力百倍……又为数千年来未有之强敌。外患之乘，变幻如此，而我犹欲以成法制之，譬如医者疗疾，不问何症，概投之以古方，诚未见其效也。
——1874年12月《李鸿章奏折选》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出李鸿章改革思想提出的政治背景和内容。说明甲午战争之前社会思想的进步引起了哪些社会变化？
材料二 在中国传统社会中，崇尚节俭和力戒奢侈是一以贯之的信条，也是社会各阶层共同推崇的道德风尚和消费观念。……到近代，开始有社会舆论公开反对一味提倡节俭，并且主张鼓励消费，这较诸过去无疑是一种重要的变化。此时的社会舆论已开始从富民与富国的高度，对奢侈消费的作用与影响给予了与以往完全不同的新评价，在一定程度上反映了人们消费观念的改变。
——朱英《中国近代史十五讲》
（2）在中国传统社会中，崇尚节俭为什么会成为“社会各阶层共同推崇的道德风尚和消费观念”？这一消费观念在近代中国产生了何种变化？结合材料二和所学知识分析其原因。