1 . 人类社会的变化推动思想解放，思想解放推动人类文明的进程。阅读材料，回答问题。
(1)联系所学知识，写出18世纪影响欧洲文明进程的思想解放运动名称。根据材料一和所学知识，概括“这些人”的主要政治主张。
(2)按主题出现先后顺序对上述序号进行排序。写出与“民主与科学”主题对应的中国近代思想解放运动名称，并简要分析其历史意义。
材料一：18世纪的天才们不单只是哲学家或某个方面的学者……这些人……不承认任何外界的权威，宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判，一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。……以往的一切社会形式和国家形式，一切传统观念，都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里了。
——陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》
材料二：下表是近代中国思想解放过程中的阶段主题
| 序号 | 主题 | 序号 | 主题 |
| ① | “新三民主义” | ④ | “兴民权、实行君主立宪” |
| ② | “马克思主义” | ⑤ | “师夷长技以制夷” |
| ③ | “民主与科学” |
(2)按主题出现先后顺序对上述序号进行排序。写出与“民主与科学”主题对应的中国近代思想解放运动名称，并简要分析其历史意义。
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2 . 我国自古是一个多民族国家，不同民族间交流、交往、交融，各朝代政府不断加强管理，推动了社会稳定，经济发展。
(1)民族融合往往通过战争、和亲、设置管理机构、改革、经济交往、册封等方式实现。按照这种分类，将下列事件填入表中相应空格（填写字母）。
设西域都护府（A） 文成公主进藏（B） 北征匈奴（C） 提督四夷馆（D）
孝文帝改革（E） 典客（F） 宣政院（G） 班禅额尔德尼（H） 土司（K）
理藩院（M） 大鸿胪（N） 建立榷场（P）
(2)在上面选项中，DFMNK按朝代顺序排序____ 。
(3)请依据空间方位，对下列史事进行归类。
①护乌桓校尉 ② 安东都护府 ③ 明朝土司
④ 册封达赖 ⑤ 西域都护府 ⑥北庭都护府 ⑦加强与流球接触 ⑧ 设台湾府
A西北____ B西南____ C东南____ D东北____
(4)当代中国的民族政策是____ 。
(1)民族融合往往通过战争、和亲、设置管理机构、改革、经济交往、册封等方式实现。按照这种分类，将下列事件填入表中相应空格（填写字母）。
设西域都护府（A） 文成公主进藏（B） 北征匈奴（C） 提督四夷馆（D）
孝文帝改革（E） 典客（F） 宣政院（G） 班禅额尔德尼（H） 土司（K）
理藩院（M） 大鸿胪（N） 建立榷场（P）
| 民族融合的方式 | 事件 |
| 战争 | |
| 和亲 | |
| 管理机构设置 | |
| 经济交往 | |
| 册封 | |
| 改革 | |
| 移民屯田 | 屯戍政策 |
(3)请依据空间方位，对下列史事进行归类。
①护乌桓校尉 ② 安东都护府 ③ 明朝土司
④ 册封达赖 ⑤ 西域都护府 ⑥北庭都护府 ⑦加强与流球接触 ⑧ 设台湾府
A西北
(4)当代中国的民族政策是
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