1 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之”。19世纪后期，电力作为一种新能源登上了历史舞台。

——摘编自人教版、岳麓版高中历史必修Ⅲ

材料中的“蒸汽大王”与“电力的火花”推动人类社会进入了哪两个时代？与此相对应的历史事件分别是什么？

2 . 材料　哥伦布发现新大陆

思考　材料说明哥伦布远航的最初目的地是哪里？实际到了哪里？

3 . 曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易有无交通，够买外洋器物，尤属名止言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”

回答：
（1）上述主张是哪一派的观点？列举其三位代表人物？为实现这一观点他们进行了什么政治运动？
（2）该运动前期和后期的口号分别是什么？
（3）材料中“和议”、“剿发捻”、“勤远略”分别是什么？
（4）该运动破产的标志是什么？

4 . 阅读下列材料：

材料一：中国的土地可以征服而不可以断送！中国人民可以杀戮而不可以低头！

——某运动传单

材料二：外争国权，内惩国贼！废除二十一条！拒绝在和约上签字！

——某运动口号

请回答：
（1）以上材料反映了什么历史事件？这场运动的导火线是什么？
（2）从运动的口号分析这一事件的性质。
（3）这场运动标志中国民主革命进入了什么阶段？

5 . 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分……有田同耕，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。

回答：
（1）该材料出自何文件？颁布于何时？是那个政权颁布的？
（2）该材料反映了想要建立一个什么样的理想社会？它的颁布有何意义？
（3）它没有真正实行的原因是什么？
（4）该政权后期又提出一个改革内政和建设国家的新方案叫做什么？该方案有何特色？

6 . 阅读以下材料，回答以下问题。

“翻开从鸦片战争到五四运动近百年的历史，我们可以清晰地看到几条并行前进、交错发展的历史脉络，列强发动了一次又一次的侵略战争，把中国推向灾难的深渊：志士仁人一次又一次地奋起，救国救民于苦海……。”

请回答：
（1）结合所学知识，简述列强发动了几次侵华战争？
（2）每次侵华战争对中国社会分别产生了什么影响？

7 . （理科生作答）阅读下列材料，回答问题。

材料一   从中国共产党执政的第一天起，应该说就担负起100多年来受到严重阻碍的工业化重任。但是从1953年我国完成经济恢复，转入大规模经济建设以后，资本（包括人力资本）和资源严重缺乏就开始困扰着中国共产党。在这种情况下，中国共产党采取了集中有限资本和资源来加快建设重工业和完整工业体系的发展战略。

材料二   下列四幅图片反映了20世纪50年代末到70年代末我国农村的改革。

图1	图2
图3小岗村村民“按手印”	图4安徽凤阳村农民 打花鼓庆丰收

（1）据材料一，指出“中国共产党采取了集中有限资本和资源来加快建设重工业和完整工业体系的发展战略”的重大举措。
（2）根据材料二中图1、图2提供的信息，指出当时在农村掀起的运动名称。并说明这场运动不能促进农业的发展的原因。
（3）根据材料二中图3、图4提供的信息，说出当时在农村实行的制度及该制度的实质。

8 . 阅读下列材料：日军旅顺大屠杀

日军攻占旅顺后，进行了四天大屠杀。他们“缚数华人于一处，鸣枪肆击，复以利刃乱剁，直至体无完肤始已”。美国驻华使馆武官欧柏在一份报告中，记述了旅顺大屠杀的情景：“我亲眼看见许多人杀人的事情，这些被杀者……是根本没有武器的。我还看见许多尸体，他们的手是缚在背后的。我曾经看到许多伤痕累累、显然是被刺刀杀死的尸体，而且我可以断定，他们是在无抵抗的情况下被害的。”全城有18000多人被杀害，幸免于难者仅36人，据说还是为了叫他们埋葬尸体才得以保全的。城内积尸数尺，惨不忍睹。当时外国报纸评论：“日本国为蒙文明皮肤具野蛮筋骨之怪兽。”日军在旅顺如此，其他各地岂会例外。

请回答：
日本旅顺大屠杀发生在哪一年哪一次战争？读了这段材料，你有何感想？

9 . 中国近代史既是一部列强侵略中国的屈辱史，也是一部中国人民反抗外来侵略的抗争史。

请回答：

近代列强发动了多次侵华战争，使中国从一个独立自主的国家一步一步沦为半殖民地半封建国家。请列举近代前期三次大规模侵华战争及战后被迫签订的不平等条约的名称。

10 . 地方政治制度是古代中国政治文明的重要组成部分。阅读材料，根据要求回答问题。

材料一   周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏

——赵光贤《周代社会辨析》

材料二   廷尉李斯议曰：“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。……”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是

——《史记•秦始皇本纪》

材料三   若元（元朝），则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。……元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣

——《元史•地理志》

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，指出分封制的主要对象，说明受到分封的诸侯对天子应承担哪些义务？

（2）根据材料二，指出秦朝实行了什么制度？结合所学知识分析这种制度在管理形式和官员任命上有什么突出特点？分析这一制度在当时的主要作用。

（3）根据材料三概括元朝疆域的特点。为此，当时统治者实行了怎样的地方管理制度？