大运河是祖先留给我们的宝贵遗产,是流动的文化。某班级开展了“大运河”探究活动。
材料一
图1 《隋唐大运河仓储体系》
(1)材料一是某位同学搜索到的史料,请写出①、②所代表的城市。帮助他们完善内容,并结合所学知识,说明隋唐粮仓为什么这样分布。
材料二 大运河于2014年列入《世界遗产名录》。
① | ② | ③ |
含嘉仓160号仓窖遗址 | 通济渠郑州段 | 洪泽湖大堤 |
回洛仓遗址 | 江南运河苏州段 | 双金闸 |
黎阳仓遗址 | 江南运河嘉兴段 | 宝带桥 |
杭州富义仓 | 北、南运河天津三岔口段 | 十里闸 |
——《隋唐大运河文化博物馆》
(2)某历史兴趣小组在收集中国大运河遗产要素,将其收集到的分为三大主题,请选择一个写出其主题。并简述这一主题的价值。
材料三
图2 中国大运河图 图3 英国人托马斯·阿罗姆笔下的京杭大运河——《大运河图册》
(3)图3反映了运河城市的哪些特点。根据图2和图3并结合所学知识,选择一个运河流经的城市,谈一谈你对“运河与城市”的看法。
研究性学习是高中历史学习的重要方式。2016年4月广丰一中高二文科班以班级为单位组成历史学习小组针对王安石变法中的“青苗法”展开讨论:
高二(21):青苗法类似今天的银行贷款,打击了当时普遍存在的高利贷行为,在当时迎合了百姓需要,是有益的改革。
高二(22):青苗法是国家向人民敲诈勒索,其目的是为了增加政府的财政收入,加重百姓负担,是改革失败的重要原因。
根据上面的讨论,请你为这两个班级的研究拟定一个题目。你同意两个班级哪个班级的观点中的?请试述你支持的理由。
题目:
理由表述:
材料一:下面是某历史兴趣小组开展研究性学习搜集的两则材料
甲 | 乙 |
1950-1951年河南辉县发掘了5座战国时期的魏墓,1号墓出土铁器 65 件,其中农具占 58 件,包括锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。 | 春秋时期铁器有很大发展。战国时期已普遍普遍使用铁器,当时的农民和手工业者都有多种铁工具,无论种地、做工,还是妇女纺织缝衣,都离不开铁工具。铁农具有犁、铧、铲、镰、锄等。 ——历史学家张岂之 |
材料二:论中国古今社会之变,最要在宋代。宋以前,大体可称为古代中国。宋以后,乃为后代社会。秦前,乃封建贵族社会。东汉以下,士族门第兴起。魏晋南北朝迄于隋唐,皆属门第社会,是古代变相的贵族社会。宋以下始是纯粹的、平等的平民社会。
——摘编自钱穆《理学与艺术》
(1)该研究性学习小组的课题是“春秋战国时期铁器的使用”,根据材料一,进行该课题研究时应优先选择哪则材料?请说明理由。
(2)根据材料二并结合所学知识,用史实来说明“古今社会之变,最要在宋代”这一论断。
(1)走进历史:完成表格中编号所代表的阶级派别或核心思想主张。
编号 | 人物 | 主要事迹 | 代表的阶级派别 | 核心思想主张 |
1 | 李鸿章 | 创办江南制造总局 | ① | 中体西用 |
2 | 康有为 | 著有《新学伪经考》 | ② | ③ |
3 | 陈独秀 | 创办《新青年》 | 资产阶级激进派 | ④ |
(1)走进历史:完成表格中编号所代表的阶级派别或核心思想主张。
(2)对编号3的人物所领导的思想解放运动进行评价
(1)走进历史:完成表格中编号所代表的阶级派别或核心思想主张。
(2)反思历史:在“西学东渐”潮流中,他们所代表的阶级派别分别进行了什么社会实践活动?
材料一 甲组同学绘制了“中国古代西周、秦、汉、元四朝地方机构的演变示意图”
材料二 乙组同学收集了以下图片
①农业生产合作社 | ②手工业生产合作社 | ③公私合营 |
材料三 丙组同学制作了《中国人民抗日战争战役及结果简表》
战役名称 | 时间 | 意义 |
C | 1937.8~11 | 粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图 |
太原会战 | 1937.9 | 平型关大捷是八路军抗战以来主动歼敌取得的第一次胜利,打破了日军不可战胜的神话 |
徐州会战 | 1938.1~5 | 台儿庄大捷是抗战以来中国军队正面战场取得的最大胜利 |
D | 1938.6~10 | 抗战以来规模最大的一次战役,抗战进入战略相持阶段 |
—— | E | 日本宣布无条件投降 |
—— | 1945.9.2 | F |
(1)根据所学知识,在材料一中字母处填上相应的内容,并指出出中国古代地方行政制度演变的趋势。
(2)材料二图片说明乙组同学探究的主题是什么?该事件的完成有何历史意义?
(3)根据所学知识,在材料三表格中字母C、D、E、F四处填上相应的内容。
某中学历史兴趣小组以“家训与家风”为主题进行研究性学习,同学们搜集了很多材料,其中有关于著名科学家钱学森的《钱氏家训》部分内容:
①“读经传则根柢深,看史鉴则议论伟。能文章则称述多,蓄道德则福报厚”;
②“娶媳求淑女,勿计妆奁。嫁女择佳婿,勿慕富贵”;
③“信交朋友,惠普乡邻。恤寡矜孤,敬老怀幼。救灾周急,排难解纷”;
④“利在一身勿谋也,利在天下必谋之”。
从上述部分内容中可以看出《钱氏家训》从哪几个方面严格要求其子孙后代的行为准则?仿照④,请你从中国历史中再列举出两条与之本质类似的名言来。
材料一 甲组同学绘制了“中国古代汉、唐、明、清四朝中枢机构的演变示意图”
材料二 乙组同学制作了“中国古代农业生产技术成就(部分)”简表
时期 | 内容 | 备注 |
春秋战国 | C | 成为传统农业主要耕作方式 |
都江堰、郑国渠 | ||
测知二十四节气 | ||
秦汉 | D | 提高播种效率 |
选种、育秧 | 提高产量的重要途径 | |
隋唐 | 筒车 | |
E | 控制耕土的深浅 |
材料三 丙组同学制作了《1840—1900年列强发动侵华战争简表》
战争名称 | 时间 | 签订的条约 | 条约的主要内容 |
鸦片战争 | 1840—1842年 | 《南京条约》 | …… |
甲午中日战争 | 1894—1895年 | 《马关条约》 | 一割辽台澎 二赔2亿两 三开放F 四开工厂 |
八国联军侵华战争 | 1900—1901年 | 《辛丑条约》 | …… |
材料四 1958年美国人伊罗生出版的《浮学掠影—美国关于中国与印度的形象》一书,将美国对中国的看法分为六个阶段,即尊敬阶段、轻视阶段、乐善好施阶段、赞赏阶段、清醒阶段、敌对阶段。丁组同学参考了以上结论,绘制了“近代以来中美关系发展阶段示意图”(如图)
(1)根据所学知识,在材料一图中字母处填上相应的内容,并归纳出皇帝集权削弱相权的两种方式。
(2)根据所学知识,在材料二表格中字母处填上相应的内容。
(3)根据所学知识,在材料三表格中字母处填上相应的内容。
(4)在材料四所述的六个阶段名称中,选取两个恰当的、与如图时间轴上的时间段相对应的名称,填入G、H两处,同时为I阶段取一个与史实相符的名称并说明理由。
(1)甲组同学认为:“科学时代的到来是经济发展和思想解放的必然结果。”请你为甲组同学找出最有力的论据加以说明。
(2)乙组同学认为:“科学技术的重大发明可以引领一个崭新的时代。”请你以两次工业革命中的重大发明为例说明这一观点。
(3)丙组同学从网上查到了有关爱迪生的资料:
爱迪生一生取得了1 300多项发明专利,被称为“发明大王”。研制电灯的关键是灯丝材料。据说,爱迪生试验了1600种耐热材料和6 000种植物纤维,但都没有成功。1879年10月,爱迪生在一本杂志上看到斯旺用碳丝制 成了白炽灯的报道,深受启发。他用棉丝烧成碳丝,再将碳丝装进灯泡,小心地抽成真空,当电灯通上电流时,灯丝发出明亮的光辉,持续了45小时。爱迪生终于成功了。
在谈到自己的发明时,爱迪生说:“惊奇就是科学的种子;发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗;我生平从来没有做出过一次偶然的发明,我的一切发明都是深思熟虑和严格实验的结果。”
依据上述材料,请你帮助丙组同学总结爱迪生取得多项重大发明的原因。
(4)参与了同学们的研究后,你得到了哪些启示?
卡片一
卡片二
卡片三
请回答:
(1)依据卡片一及所学知识,指出列宁所说的“用简洁、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试”指什么?为“退到国家资本主义上去”,列宁又采取了什么政策?
(2)卡片二中“新政”被称为现代资本主义的新开始。结合所学知识指出“新开始”新在什么地方?概括指出20世纪70年代西方发达资本主义国家的经济政策又进行了怎样的调整?
(3)请结合所学知识分析卡片三中曲线图呈现持续上升态势的原因。