材料一 《人民日报》连续发表《人有多大胆，地有多大产》《小麦亩产12万公斤》《皮棉亩产5000斤》和《一棵白菜500斤》等文章。
材料二 “大跃进”时期的宣传漫画
材料三 1966—1968年的国民经济状况（部分）
| 年份 | 工业总产值（亿元） | 比上年总收入（亿元） | 国家财政 | 比上年 |
| 1966年 | 2534 | ＋317.3% | 558.7 | ＋24.4% |
| 1967年 | 2104.5 | －16.9% | 419.4 | －24.9% |
| 1968年 | 2015.3 | －4.2% | 361.3 | －13.9% |
——以上材料据《新华文摘》等整理
(1)上述材料所示现象出现的根源是什么？根据材料说明对中国社会主义经济发展所造成的危害。
(2)材料一、二涉及了哪一重大历史事件？试做简要评价。
(3)针对材料三所示问题，党和政府进行了哪些努力。
史料一 万急，延安毛泽东先生勋鉴倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。
蒋中正
八月十四日
史料二 漫画——重庆谈判
注：注意右侧桌面下的一只手拿着手枪。
(1)根据史料一，指出蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的理由。
(2)史料二漫画影射了蒋介石抗战胜利后政策的本质是什么？
材料一 如图是发达国家和发展中国家城市人口比较变化曲线图
材料二 漫画“城市病”
（1）根据材料图片分析19世纪以来世界城市化的发展历程。
（2）材料二中的漫画反映了当今城市化进程中存在的哪些问题？
材料一 1937年各大国国民收入与国防开支的比例
| 美国 | 英国 | 法国 | 德国 | 意大利 | 日本 | |
| 国民收入/亿美元 | 680 | 220 | 100 | 170 | 60 | 40 |
| 国防开支所占比例/% | 1.5 | 5.7 | 9.1 | 23.5 | 14.5 | 28.2 |
材料二 下图为20世纪30年代英国漫画《三头怪兽》，漫画中的怪兽，头部是希特勒，中间是墨索里尼，尾巴上是东条英机。
（1）美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中以“走向战争”四个字概括1929—1939年世界历史发展的特点。结合以上表格和漫画材料，解释“走向战争”的表现。
材料三
（2）观察材料三并结合所学，指出第二次世界大战与第一次世界大战相比，战争过程呈现的主要特点，分别写出苏德战场和中国战场在世界反法西斯战争中的地位。
材料四 苏德战争爆发，英美当局认识到德国法西斯入侵苏联是称霸世界的前奏，苏联如被灭亡，他们自身也难保全。因此，英美立即宣布支持苏联，把“粉碎希特勒”作为“首要任务”，呼吁齐心协力打击法西斯。1941年10月，苏、美、英在莫斯科签订了关于英美以武器装备供应苏联的第一个议定书。这是三国在反法西斯战争中采取的联合行动。1942年元旦，26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》。签字国保证运用自己全部军事和经济资源，反对德、意、日轴心国及其附庸；保证互相合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。
仅就经济方面互相支援而言，美国向其他盟国提供了总额近500亿美元的租借援助物资。英国得到最多，近300亿；苏联其次，约111亿，包括卡车约45万辆（占苏军车总量50%以上）；中国约16亿。美国也从包括中国在内的其他盟国提供的军需、设施、劳务、资源等得到“逆租借”达78亿美元，其中约67亿来自英国和英联邦。此外苏联还得到英国近20亿美元的物资援助。
——摘自《世界史·现代史编》
（3）依据材料四，指出英法美等国与苏联采取联合行动的原因，反法西斯同盟的建立对于消灭法西斯集团的重要意义。
材料五 联合国之宗旨为：
一、维持国际和平及安全；……
二、发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平。
三、促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题，且不分种族、性别、语言或宗教，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。
四、构成一协调各国行动之中心，以达成上述共同目的。
——摘编自《联合国宪章》
（4）依据材料五并结合所学，简述联合国成立的主要背景及其反映的时代特征。
5 . 下面是某同学为研究古代帝王搜寻到的一幅漫画，据此设置了一个历史探究情境，请你把下面相关法庭记录整理一下。
原告：_______________________________________________________
被告：________________________________________________________
原告诉状：_______________________________________________
被告人自辩：__________________________________________________
6 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一1957年工农业产品产量
| 品种 | 1957年产量 | 比1952年增加 | 比历史最高年产量增加 |
| 粮 | 1．95亿吨 | 19% | 30% |
| 棉 | 164万吨 | 26% | 93% |
| 钢 | 535万吨 | 296% | 580% |
| 煤 | 1．3亿吨 | 96% | 210% |
| 电 | 193．4亿千瓦时 | 166% | 320% |
| 原油 | 146万吨 | 235% | — |
材料二下图是著名漫画家张乐平于1958年画的《跃！跃！跃！》
材料三在改革开放后的工业化过程中，乡镇企业和外资工业可谓是两支突起的“异军”。它们的迅速发展，已经成为我国宏观经济的两个新的增长点。
——《中国现代化历程》
（1）根据材料一与当时的历史背景，指出中国社会主义工业化启动时的特点并分析其原因。
（2）材料二中的漫画反映了什么历史事件？在工业领域出现了什么运动？它产生了什么影响？
（3）指出材料三中所提出的两支突起的“异军”在我国社会主义工业化进程中解决了什么问题。
（4）结合上述材料与所学知识，概述你对中国社会主义工业化的认识。
▲艾希比尔村落复原图，从左至右分别为配置图、外观图、俯瞰图
德国费德尔湖畔的艾希比尔村落是新石器时代的遗址。该村落由24户住家组成。住家面向湖泊排列，全部是悬山式屋顶。村子中央是公共广场。面对广场的房间，可能是个集会场所，里面配备有炉子和面包窑。
观察图片，查阅相关资料，探究古代村落的选址特点。
设问：阅读教材P8和史料阅读的内容，补充权力机构图中的相关内容，并谈谈同为城邦的斯巴达的政治特征。
【史料阅读】P9：
（斯巴达的）君王们希望城邦永存，因为他们在臣民中享有应有的荣誉，贵族们安于在长老院中有一席之地，平民则安于监察制，所有人都有入选的机会。
——[古希腊]亚里士多德，《政治学》
| 权力机构 | 产生方式 | 职责 |
| 公民大会 | __________ | 名义上是国家最高权力机关 |
| 国王 | 世袭继承 | 垄断军事统帅权 |
| 长老会 | 议员仅30人,终身任职 | 实际最高权力机关 |
| 监察官 | 从全体公民中选举产生,一年一任,一般不得连任 | 主持公民大会、审判国王等重要权力 |
材料一
（金陵机器制造局 摄于1872年）
材料二 中华民国之主权属于国民全体。人民有言论、著作、刊行及集会结社之自由。
中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。立法权以参议院行之。法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成，行使司法权。
——摘编自《中华民国临时约法》
材料三 我在乡间第一次听到陈独秀的名字，也第一次接触到胡适的白话诗。最先是白话代文言而成为雅俗共享的文字媒介，这是胡适首倡而得到陈独秀的有力响应所造成的，即所谓“文学革命”。其次则是陈、胡及其他同辈学人通过《新青年》《新潮》等刊物和北京大的讲堂不断地攻击旧礼教、传播新思想，终于激起了青年学生求新求变的热情。
——摘编自《余英时回忆录》
(1)根据材料一并结合所学知识。说明图片中企业的性质和创办目的。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出该法律文献体现的理念。
(3)根据材料三并结合所学知识，简析新文化运动的影响。
(4)综合上述材料，概括各阶层探索国家出路的特点。
材料 冯桂芬在《校邻庐抗议》的首篇《公黜陟》中,提出了一套由下推举官吏的办法。“责成京官,自中书以上皆岁举六部九卿一人,翰詹科道一人。外省知府以上一人,吏部交各堂官,有请升缺,用其举多者,若用举少者,则必言其故,候钦定。外官则令在籍在京在外各绅及诸生各乡正副董耆老,多举同知以下巡检以上一人，上之郡,郡核其得举最多者上之大吏,大吏博采舆论折中之,许删不许增,造册奏闻,有缺以次保升。”
冯桂芬另在《复乡职议》一文中，主张恢复古代的乡亭制度，并且主张扩大士绅的政治权力，提倡普选的地方政府以统治地方。自县以下地方职司,全由选举产生。“县留一丞或簿为副,驻城各图满百家公举一副董，满千家公举一正董”,并提出具体的公举办法，“里中人各以片格书姓名保举一人，交公所汇核,择其得举最多者用之”。也就是说,得推举票最高的候选人当选之。正、副董的任期一任三年。乡董的义务包括处理民间争讼,协助官方缉捕罪嫌,劝导百姓纳税缴粮。正副董以上有一巡检，“满五千家设一巡检”,由诸生、各多正副董和耆老间接选举产生。
吕实强认为冯桂芬由下推举官吏办法，“于往古史例,决无前例可循”冯桂芬能循复古而维新，“不仅能灵敏地觉察到所面临的变局,更能够客观而虚心地从中西比较之中,全盘地考虑到中国政治的改良,提出一套比较完整的方案”。“能真正融会中国重视民意传统，而谋求以近似西方民主制度作为改革本国政治之言论者,冯氏实为近代中国史上第一人”。
——张宪文、张玉法主编《中华民国专题史》第八卷
请回答：
(1)据材料概括冯桂芬的思想主张，结合所学知识分析其思想形成的社会背景
(2)据材料结合所学知识，分析冯桂芬思想主张的影响
