材料一 表：巴拿马运河的变迁
| 时间 | 事件 |
| 16世纪 | 西班牙国王下令进行运河开凿的测量，受限于技术条件和拉美独立运动的开展，运河开凿没有进展。 |
| 1879年 | 法国全面负责运河开凿，因流行病发生及财政困难，挖凿工程于1889年停顿。 |
| 1901年 | 美国获得开凿、经营和管理运河的特权。随后，美国与巴拿马签订条约，规定巴拿马不得在运河区执行国家主权，由美国任命总督，施行美国法律并驻军。 |
| 1914年 | 运河正式通航，沟通了两大洋。 |
| 1963年 | 迫于巴拿马群众要求恢复运河主权的斗争，美国同巴拿马政府达成协议，同意在运河区同时悬挂两国国旗。 |
| 1964年 | 美国撕毁协议，连续几天单独升美国国旗，引发了巴拿马反美爱国风暴。 |
| 1977年 | 巴拿马与美国签订全部收回运河的管理和防务权的新约。 |
| 1999年 | 巴拿马于12月31日正式收回对运河行使主权。 |
材料二
1956年埃及时政漫画《苏伊士运河的巨人》
注:漫画中一艘印有英法美三国国旗的轮船以“国际交流”的名义通过苏伊士运河，而埃及总统纳赛尔高举阿拉伯民族主义”的旗子两腿横跨苏伊士运河将船栏住。纳赛尔后面坐的是苏联外交部长谢皮洛夫。
——选自吴广伦《老漫画中的世界史》
(1)根据材料一并结合所学知识，围绕“巴拿马运河的变迁”，概括一条世界历史发展的线索或趋势，并予以简要说明。
(2)提取材料二反映的历史信息，并说明时政类漫画的史料价值。
材料 过去认为全球化时代已经结束的论述，曾经出现在不同时期。比如1997年至1998年亚洲金融危机、俄罗斯金融危机、拉美金融危机后，出现过经济全球化“高峰期”已过的判断；2008年全球金融危机的发生，一些人认为全球资本主义模式存在根本缺陷，国家干预的发展模式处于上升阶段，因此他们认为全球化时代已失去。有的西方学者最近宣称，全球化时代已经成为过去。其论据是：美国领导人的更迭；英国退出欧盟.与此同时，民族主义与地缘政治危机在很多国家和地区出现。
我国的学者并不认为全球化趋势已停止，而认为经济全球化当前处于深度调整期，出现了“新常态”。经济全球化的基本表征仍然存在，一定程度上说，欧洲难民潮也是经济全球化的一个现象。经济全球化遭遇到国内保护主义上升、民族主义抬头、宗教冲突与地缘政治危机扩大等挑战，全球经济增速放缓，经济整合速度放慢，甚至局部倒退，这些发展既是经济全球化失衡发展的反映，同时也有发达国家侦测失误造成的弊端，经济全球化管理决策失误较集中体现于中东地区。
——摘编自王勇等《“全球化”并未结束正进入深度调整期》
评述材料中关于经济全球化的观点。（要求：围绕材料中的一种观点展开评论；观点明确，史论结合）
材料一：民国初年中国的政治发展其实应视为近现代中国史上的第一次民主转型。1895—1913年“民主”“共和”这两个关键词在部分著作和报刊中频繁出现。
——《真假共和——1912中国宪政实验的台前幕后》
材料二：很清楚的，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。中国现时的革命，是在走第一步。
——《新民主主义论》
材料三：新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治，近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。
——《中国的民主政治建设》白皮书 （2005年）
请回答：
（1）据材料一指出1895-1913年导致这一趋势出现的重大政治事件有哪些？分析近代中国照搬西方民主政治模式失败的原因。
（2）依据材料二，概括说出毛泽东的主要观点是什么？并简单说明我国是如何实现毛泽东所说的两个步骤的？
（3）根据材料三，结合所学知识，指出十一届三中全会后，我国是如何加强社会主义民主法制建设的？
材料一 鸦片战争之前，清政府处理对外关系从根本上来说就是基于宗藩体制。清政府初期至鸦片战争前，处理涉外事务的主要机构是礼部和理藩院。除此外，地方督抚和广州钦差大臣也在接待和和护送外使出入境、管辖外商等方面发挥了作用。1861年，“总理各国事务衙门”设立，亲郡王贝勒、大臣、大臣上行走，均称总理大臣，常在九人左右。另设有满汉章京各八人，实行分署办事制，总理大臣多属于兼任，而章京则多为专差。这时期，对外交往的礼仪和外交程式也逐渐与国际开始接轨，将觐见时的三跪九叩礼改为五鞠躬礼，终于消除了中国与国际接触的礼仪障碍。1901年，根据《辛丑条约》，总理各国事务衙门改为外务部，至1911年成立责任内阁后，外务部的领导取消了亲王管部的制度，真正建立了一长制，从而完全符合了近代外交行政管理的领导体制。
——摘编自《中国近代外交体制的演变及发展》
材料二 1949年11月，中央人民政府外交部成立大会正式召开，周恩来总理兼任新中国首任外交部部长。随着与新中国建交的国家不断增多和对外工作的展开，驻外机构不断增加。1951年，周恩来提出选拔培养外交干部的“十六字方针”，并制定了培养、培训外交干部的长远规划和相应的管理制度。1953年，周恩来在中印谈判时提出和平共处五项原则，“成为现代国际关系和国际法的基本原则之一”。在中苏交恶、周边安全受到严重威胁的情况下，毛泽东提出“中间地带理论”“绞索思想”“东风压倒西风”等战略思想。新中国积极同各社会主义国家和第三世界国家建立外交关系，坚决支持各国人民的反帝反殖斗争，加强与亚非拉人民的团结合作，特别是同非洲国家的交往。
——摘编自《新中国外交70年的基本历程与本质特征》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括近代清朝外交的主要变化，分析其变化的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括新中国外交发展的特点，简析新中国外交的重大影响。
材料 在井冈山革命根据地时期，通过加强基层党组织建设，不断夯实根据地乡村治理的领导力量。工农红军撤到边界各县之后，迅速行动起来，通过发动组织群众，开展打土豪、分田地等革命斗争，在此基础上，边界各县、区、乡各级工农民主政权逐步得以建立。深入开展土地革命，没有土地革命就不会有人民的支持，特别是党的工作重心转入农村后，毛泽东对土地革命的开展给予高度重视。革命形势的迅猛发展也促使毛泽东进一步思考中国农村革命根据地的治理问题，特别是进入抗日战争时期，我们党对农村治理的变化主要体现在调整根据地的治理政策，但调整变化的中心非常明确，就是始终围绕着如何保障革命的胜利而实施对根据地的有效治理。
——摘编自邱春林《中国共产党乡村治理的百年变迁与现实启示》
(1)根据材料，概括20世纪30年代中国共产党乡村治理的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，评价20世纪30年代中国共产党的乡村治理。
材料 16世纪~20世纪世界经济的发展历程简表
| 阶段 | 时间 | 重要事件 |
| 第一阶段工场手工业时代 | 16—18世纪中期 | 新航路开辟：早期殖民扩张；英国圈地运动：世界市场的雏形时代开始出现 |
| 第二阶段蒸汽时代 | 18世纪中期—19世纪中期 | 工业革命、世界市场基本形成：1825年英国爆发第一次经济危机：1857年爆发了第一次世界性经济危机 |
| 第三阶段电气时代 | 19世纪70年代到19世纪末20世纪初 | 第二次工业革命：垄断组织形成：主要资本主义国家向帝国主义过渡：世界市场最终确立：全球交往频繁。 |
| 第四阶段 | 20世纪20年代—20世纪70年代 | 1929—1933年经济危机：罗斯福新政：国家垄断资本主义产生、发展：布雷顿森林体系：资本主义“黄金时代”。 |
（2）根据材料并结合所学知识，指出第四个阶段资本主义世界市场发生了哪些变化，并分析其原因。
材料19201970年美国、德国（联邦德国）和瑞典的批发价格变化曲线如图所示。
曲线图中批发价格出现了阶段性的变化。根据材料并结合所学知识，从曲线图中任意选取两个阶段，分别说明其批发价格的变化特征及其成冈。（要求：明确列出两个阶段，特征及其成冈符合史实，论述充分，逻辑清晰）
材料一 中国边疆地区地域广阔、民族众多，历史上生活在边疆地区的众多部族与中原王朝的关系也比较复杂。康熙、雍正、乾隆三帝在完成统一大业的实践中创造了统一边疆地区的不同模式，大体可归结为三种，其一是以和平方式完成统一——喀尔喀蒙古部的归附；其二是由间接管辖到直接管辖——对西藏地方的施政；其三是以武力实施统一——对准噶尔部的战争。17世纪后，在古代中国内边防务问题依然严重存在的同时，现代意义上的边防即外边防务问题开始提上议事日程。面对变化的形势，清朝统治者仍沉迷于以治理“内边”为主的边疆政策的传统中不思进取，致使清前期边疆政策的辉煌成就很快成为明日黄花。清后期边疆政策的全面破产，成为丧权辱国、割地赔款的一个重要原因。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
材料二 民国时期，一些人深切地感受到唯有国家和边疆富强，边疆各民族提高了教育文化水平，摆脱了旧观念、旧意识的束缚，边疆危机方能消除，中国才能自立自强。1929年蒙藏委员会在南京正式成立。蒙藏委员会隶属于行政院，主要掌理“审议关于蒙藏行政事项；计划关于蒙藏之各种兴革事项”，蒙古的章嘉呼图克图还被选为国民党中央监察委员。1931年国民政府制定《蒙古盟部旗组织法》，设置察哈尔、绥远境内蒙古地方自治政务委员会；对西南边疆明确规定彻底废除土司制度。边疆地区与内地一样建立省县两级的统治，如西康建省等。民国政府在民主革命和孙中山三民主义思想的影响下，形成了与前清不同的治边思想和边疆政策，既有历史的继承，也有一定发展。
——摘编自马玉华《治边政策：从清代到民国的梳理》
（1）根据材料一，并结合所学知识，概括指出清代边疆治理的特点及清代后期边疆政策破产的原因。
（2）根据材料一和材料二，并结合所学知识，分析指出民国时期边疆治理的主要变化及启示。
材料一 “传统中国人的认同，除了‘国’之外，还有‘家’与‘天下’。所谓的‘家’，不仅是今天我们所熟悉的小家，而且还指的是与你的血缘相关的‘家族’、决定你气质的‘地方’以及特定的宗教或文化风俗。更重要的，乃是有‘天下’，一套普遍主义的价值，天下价值高于国家的价值。”中国在近代以前，有着悠久的家、国同构历史；而包括周边少数民族在内，超越于家庭、家族、血缘、国家范畴的，则是天下观念，由此产生古代中国自我认同的两面性：一方面，存在家国一体、夷夏之辨或华夷之辨，非我族类其异必诛的华夏中心主义观念；另一方面，以天下意识来包容异族、以夏变夷、化夷为夏、四海一家、天下一家。这里有《孟子》的“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”，有《礼记·大学》“古之欲明明德于天下者，必先治其国；欲治其国者，必先齐其家；欲先齐家者，必先修其身。”
（“修身、齐家、治国、平天下”），有霍去病的“匈奴未灭，何以家为？”，有岳飞的“忠君报国”，有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，有张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，有顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”
——摘自华东师范大学许纪霖《家国天下》
材料二 实际上，中国近代最重要的思想变化，就是个人、家国、天下观念的变化。一方面，以中原文化为标准的夷夏之辨异化为以社会达尔文主义为中心的种族优劣论，以华夏文明为核心的天下主义蜕变为以西方文明为中心的世界主义；另一方面，康有为、梁启超、孙中山到陈独秀、毛泽东的家国天下情怀，则逐渐把家族制身份制为核心的古代国家主义改造为契约制民主制为基础的真正的近代国家主义，进而提出具有世界主义视野、人类平等意识的真正的近代国家观。梁启超晚年断然抛弃强权主义与极端国家主义，强调“我们的爱国，一面不能知有国家不知有个人，一面不能知有国家不知有世界。”陈独秀在《每周评论》上发表《我们究竟应该不应当爱国》，提醒国人爱国不是盲目的、无条件的，要以理性、自由、平等作为感情冲动的基础和价值选择的尺度。他说：“要问我们应当不应当爱国，先要问国家是什么。……我们爱的是人民拿出爱国心抵抗被人压迫的国家，不是政府利用爱国心压迫别人的国家。我们爱的是国家为人谋幸福的国家，不是人民为国家做牺牲的国家。”
——摘自“爱思想”站
（1）根据材料一，概括古代家国天下情怀的主要内容，并结合所学知识分析其作用。
（2）根据材料二并结合所学知识分析近代家国天下情怀产生的原因。
材料一：“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”“治兵然后可言息兵，讲武而后可言偃武”“有备则制人，无备则制于人”早已成为古人的思想共识并成为寻求国家长之久的思维方式和行为准则。
中国古代地缘安全环境自成体系，具有相对的封闭性。中原农业文明高度发达，掌握的经济、文化资源比周边地方雄厚，对边疆游牧、渔猎民族产生强大吸引力，从而增强了“中华一体”的国家安全目标观，也导致了安全的威胁主要体现政治领域，尤其体现在军事斗争中，这也使中国古代战略学家与历代王朝均认识到治国安邦、抵御外侮的基石是增强国家实力。中华民族生存圈边缘的山脉、大漠和海洋，形成中国古代中原王朝的天然国家安全防御屏障，农耕文明的生存条件相对优越，生活方式相对稳定，实行自给自足的经济原则，较难产生强烈的扩张动机。中国古代为抵御外敌的侵犯，巩固边防海防，修筑了数量众多、规模庞大的国防工程，如城池、长城、京杭运河以及海防要塞等防御性工程，这体现了古代中国安全战略文化本质上是防御性的；中国传统“和合”地缘文化特别强调天、地、人三位一体的“和”，秉承“协和万邦”的文化理念，重视国家关系的和谐，主张对外关系要行“王道”，反对战争，在“和合”地缘文化的影响下，以中国为核心的东亚朝贡体制逐渐形成。
——尹朝晖《中国古代国家安全战略思想的借鉴价值》
材料二：党的十八以来，以习近平为核心的党中央面对我国当前复杂的国际、国内安全形式，继承和发展了新中国历代领导人的国家安全观，提出了以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托的新时代总体安全观。贯彻落实总体国家安全观，必须既重视外部安全，又重视内部安全，对内求发展、求变革、求稳定、建设平安中国，对外求和平、求合作、求共赢、建设和谐世界；既重视国土安全，又重视国民安全，坚持以民为本、以人为本，坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，真正夯实国家安全的群众基础；既重视传统安全，又重视非传统安全，构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系；既重视自身安全，又重视共同安全，打造命运共同体，推动各方朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。
——《习近平关于总体国家安全观论述——摘编》中共中央党史和文献研究院
（1）根据材料一，并结合所学知识，概括我国古代传统安全观的特点，并分析原因。
（2）根据材料二，并结合所学知识归纳新时代国家安全观与我国古代传统安全观相比较所呈现的变化，并分析新时代国家安全观形成的历史背景？
