真题
名校
1 . 有同学研究明代白银货币化问题,收集了如下材料,阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一
表 明代财政收入
(2)综合上述材料,简述明代白银货币化的影响。
(3)除上述材料之外,研究明代白银货币化还可补充哪些类型的史料,请至少列出两种。
材料一
表 明代财政收入
年份 | 米麦(万石) | 布(万匹) | 绢(万匹) | 宝钞(万锭) | 银(万两) |
1430 | 3979 | 20.5 | 94.1 | 7388.9 | 32.9 |
1552 | 2659 | 13.3 | 32.0 | 2414.4 | 243.3 |
1621 | 2780 | 12.9 | 20.6 | 8.1 | 755.2 |
——摘《明实录》
材料二
《醒世姻缘传》、“三言”,“二拍”等小说中有关白银的描述不可胜数,大到如捐官、行贿、购房、买卖人口,小到如日常消费和社交馈赠,处处可见,铜钱的使用只是第二位的,以物易物也不须繁。
——摘《醒世姻缘传》等
材料三
吾以为非废金银不可。废金银,其利有七:粟帛之属,小民力能自致,则家易足,一也。铸钱以通有无,铸者不息,货无匮竭,二也。不藏金银,无甚贫甚富之家,三也。……
——黄宗羲《明夷待访录》
(1)分别阐述每则材料对研究明代白银货币化的价值。(2)综合上述材料,简述明代白银货币化的影响。
(3)除上述材料之外,研究明代白银货币化还可补充哪些类型的史料,请至少列出两种。
您最近一年使用:0次
2022-06-12更新
|
5122次组卷
|
34卷引用:2022年新高考广东历史高考真题
2022年新高考广东历史高考真题2022年新高考广东历史高考真题变式题广东省汕头市潮南区成田高级中学2023届高三上学期第一次段考历史试题广东省肇庆市肇庆鼎湖中学2023届高三9月月考历史试题广东省东莞市第四高级中学2023届高三10月月考历史试题广东省佛山市顺德区华侨中学2024届高三上学期第一月考历史试题广东省广州市第八十九中学2023-2024学年高二10月月考历史试题押广东卷第17题 中国古代史:不同时期的国家治理-备战2024年高考历史临考题号押题(广东专用)2022年高考历史真题模拟题汇编—专题04明清社会转型(已下线)专题04明清中国版图的奠定与面临的挑战-2023年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)(已下线)第07讲明清:大航海时代的繁盛与危机(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)专题02白银货币化与人民币的国际化-备战2023年高考历史一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)专题05明清时期 -2022年初升高历史无忧衔接(统编版)第14课明至清中叶的经济与文化-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(统编版)2022年新高考广东历史高考真题变式题--主观题(已下线)专题04明清社会转型-2022年高考真题和模拟题历史分项汇编(已下线)专题18历史解释核心素养-备战2023年高考历史母题题源解密(全国通用)第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战(总结提升)-【高分必背】2022-2023学年高一历史期中期末复习记诵笔记(中外历史纲要上)第14课明至清中叶的经济与文化(学生学习清单)-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件(中外历史纲要上)第14课明至清中叶的经济与文化-2022-2023学年高一历史课后培优分级练(统编版中外历史纲要上)专项测试07明清政治、经济和社会-2022-2023学年高一历史中国古代史超清脉络期末复习必备笔记和专项测试(统编版)江西省赣州市2022-2023学年高二上学期期末练习(一)历史试题江苏省南通西藏民族中学2022-2023学年高二12月月考历史试题甘肃省武威市民勤县第一中学2022-2023学年高二下学期开学考试历史试题(已下线)微专题02治民与安邦:古代中国的经济发展-【重点提炼】2023年高考历史二轮复习10个微专题(新教材通用)重庆市西南大学附属中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题(已下线)历史(江苏卷)-学易金卷:2023年高考考前押题密卷(已下线)纲要上第14课-实战高考2024年一轮复习全考点突破河南省洛阳市第二高级中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题(已下线)重难点25 新高考情景类和史学类材料题答题技巧-2024年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)(已下线)专题16 中华民族的古代文明-备战2024年高考历史真题题源解密山东省烟台市中英文学校2023届高三复习部下学期开学检测历史试题专题02 古代中国的经济与社会生活练习(新教材新高考)(已下线)2023年新高考江苏历史高考真题变式练习主观题
真题
名校
2 . 对同一史实,不同史料有不同反映,阅读材料,回答问题。
材料一:自道光年间,大开海禁,西人之工于牟利者,接踵而来,操贸易之权,避锥刀之利,民间生计,皆为其所夺……自洋布洋纱入口,土布销场遂滞,纺绩稀少,机轴之声几欲断矣。
——《盛世危言》
材料二:(20世纪初)所食者率皆本地所树之粟,所衣者率皆本地所出之棉,男耕女织,终岁勤劳,常见农民自顶至踵所用衣、袜、鞋、带皆由自力织成者。
——民国河北《元氏县志》
材料三:电影《我们热爱的家园》是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作,影片描述一个法国小镇的战后生活,最初在二战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦,直到获得美国的财政援助,工厂才恢复了生产,小镇居民才可以正常地生活。
材料四:漫画:“美国最新式战车”(图,1947年发表于苏联某杂志,图中俄文3AEM意为“财政贷款”)
(1)中国古代小农经济的特征是什么?材料一和材料二反映的近代农村经济结构状况如何?
(2)材料一和材料二对于探究中国近代农村经济结构的变迁,分别有何局限?综合两则材料可以推知中国近代经济发展的何种特点?
(3)结合材料三和四,分析电影和漫画的原作者对于马歇尔计划的认识有何不同?他们的认识差异反映了当时怎样的国际格局?
材料一:自道光年间,大开海禁,西人之工于牟利者,接踵而来,操贸易之权,避锥刀之利,民间生计,皆为其所夺……自洋布洋纱入口,土布销场遂滞,纺绩稀少,机轴之声几欲断矣。
——《盛世危言》
材料二:(20世纪初)所食者率皆本地所树之粟,所衣者率皆本地所出之棉,男耕女织,终岁勤劳,常见农民自顶至踵所用衣、袜、鞋、带皆由自力织成者。
——民国河北《元氏县志》
材料三:电影《我们热爱的家园》是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作,影片描述一个法国小镇的战后生活,最初在二战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦,直到获得美国的财政援助,工厂才恢复了生产,小镇居民才可以正常地生活。
材料四:漫画:“美国最新式战车”(图,1947年发表于苏联某杂志,图中俄文3AEM意为“财政贷款”)
(1)中国古代小农经济的特征是什么?材料一和材料二反映的近代农村经济结构状况如何?
(2)材料一和材料二对于探究中国近代农村经济结构的变迁,分别有何局限?综合两则材料可以推知中国近代经济发展的何种特点?
(3)结合材料三和四,分析电影和漫画的原作者对于马歇尔计划的认识有何不同?他们的认识差异反映了当时怎样的国际格局?
您最近一年使用:0次
2019-01-30更新
|
2428次组卷
|
11卷引用:2014年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(广东卷)
2014年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(广东卷)广东省揭西县河婆中学2018届高三上学期期中考试文科综合历史试题2015届山东师范大学附属中学高三第四次模拟文综历史卷2015届山东滕州市第一中学高三1月期末通练文综历史试卷【全国校级联考】福建省漳州市五中、龙海市五中等四校2017-2018学年高二下学期第一次联考期末考试历史试题2019届高三高考真题训练——人民版必修一专题四现代中国的政治建设与祖国统一——专题九当今世界政治格局的多极化趋势山东省沂水县第一中学2019届高三9月阶段检测历史试题2018-2019学年上学期寒假作业高一 历史 学生版福建省三明市泰宁第一中学2020届高三上学期第二次阶段考试历史试题专题13 二战后世界政治、经济格局的演变-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题13二战后世界政治、经济格局的演变-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)
3 . 课程的变化反映了时代的变迁。阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 中世纪后期,神学在西欧学校教育中的统治地位发生变化。一些新的学校特别注重对学生德智体美的教育。古典文学和自然科学课程的地位明显提高。
------据《外国教育史》
材料二课程设置是学校教育制度(学制)的重要内容,与经学相关的中小学课程设置经历了如下变化。
据《中国近代学制史料》
(1)材料一反映了当时怎样的社会思潮?这一思潮出现的历史背景是什么?
(2)材料二中“读经讲经课”讲授的是那个学派的经典?经学在明清备受尊崇,其原因是什么?
(3)结合材料二,说明这一时期中国社会的变迁。(要求:信息的提取准确。调动和运用知识合理,逻辑清晰)。
材料一 中世纪后期,神学在西欧学校教育中的统治地位发生变化。一些新的学校特别注重对学生德智体美的教育。古典文学和自然科学课程的地位明显提高。
------据《外国教育史》
材料二课程设置是学校教育制度(学制)的重要内容,与经学相关的中小学课程设置经历了如下变化。
癸卯学制 1904年颁布 | 读经讲经课和修身课(讲授伦理道德)只是必修课程中的两门,但分量仍很重。 |
壬子癸丑学制 1912-1913年颁布 | 取消读经讲经课 |
壬戌学制 1915年开始酝酿,1922年颁布 | 修身课改为公民课 |
据《中国近代学制史料》
(1)材料一反映了当时怎样的社会思潮?这一思潮出现的历史背景是什么?
(2)材料二中“读经讲经课”讲授的是那个学派的经典?经学在明清备受尊崇,其原因是什么?
(3)结合材料二,说明这一时期中国社会的变迁。(要求:信息的提取准确。调动和运用知识合理,逻辑清晰)。
您最近一年使用:0次
2016-11-27更新
|
1295次组卷
|
9卷引用:2015年全国普通高等学校招生统一考试文综历史(广东卷)
2015年全国普通高等学校招生统一考试文综历史(广东卷)2019届高三高考真题训练——人民版必修一专题二近代中国维护国家主权的斗争——专题三近代中国的民主革命(材料分析题)2019届高三必修一专题一古代中国的政治制度高考真题训练天津市和平区2017届高三上学期期末质量调查历史试题天津市南开区南大奥宇培训学校2020届高三下学期第三次月考历史试题天津市和平区2016-2017学年高二12月月考历史试题专题17 中国近现代社会生活的变迁-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题17中国近现代社会生活的变迁-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)(已下线)专题07五育齐飞 全面发展-备战2023年高考历史一轮复习考点微专题(全国通用)
真题
4 . 下表是某中学研究性学习课上,三个研究小组展示的材料和所得的结论。
请回答:
(1)上述各组的结论,哪些是从材料可以直接推导出来的?
(2)上述各组的结论,哪些是不能从材料直接推导出来的?你认为应补充怎样的材料或者修改成怎样的结论,才能使结论与材料相符?(若修改结论,不得照抄材料)
(3)本堂课的主题是“中国传统思想的演变”。请结合所学知识,紧扣主题,重新分析各组的材料,建立材料与主题的联系,说明中国传统主流思想在东汉、宋代、晚清三个时期的变化。
组别 | 材 料 | 结 论 |
东 汉 组 | 史料记载,东汉桓帝是中国第一位实行道教及佛教教化政策的帝王,他也支持翻译佛经和其他佛教活动。 ——据古正美《从天王传统到佛王传统》 | 佛、道思想是中国文化传统思想的主流。 |
宋 代 组 | 游酢和杨时去拜访老师程颐,程颐正用佛家打坐瞑目而坐。游、杨二人遂恭敬站在其身旁,等候良久,直到程颐发觉。 ——据朱熹《近思录》 | 中国古代有尊师传统。 |
晚 清 组 | 孙家鼐建议京师大学堂应“以中学(中国传统学术与政治思想)为主,西学为辅;中学为体,西学为用”。 ——据孙家鼐等《议复开办京师大学堂折》(1896年) | 这份奏折中,孙家鼐认为中学比西学重要。 |
(1)上述各组的结论,哪些是从材料可以直接推导出来的?
(2)上述各组的结论,哪些是不能从材料直接推导出来的?你认为应补充怎样的材料或者修改成怎样的结论,才能使结论与材料相符?(若修改结论,不得照抄材料)
(3)本堂课的主题是“中国传统思想的演变”。请结合所学知识,紧扣主题,重新分析各组的材料,建立材料与主题的联系,说明中国传统主流思想在东汉、宋代、晚清三个时期的变化。
您最近一年使用:0次
2016-11-18更新
|
146次组卷
|
6卷引用:2009年普通高等学校招生全国统一考试广东卷历史试题