——摘编自《老漫画中的世界史（贰）20世纪》
漫画一：赫鲁晓夫正在耐心看报纸，肯尼迪有些坐立不安。（1962.10.17）
漫画二：肯尼迪正在阅读赫鲁晓夫提出的有关从古巴撤出导弹基地条件的文件，中间靠在导弹上的是古巴领导人卡斯特罗，右手臂夹着导弹的是赫鲁晓夫。（1962.10.28）
(1)根据漫画一并结合所学知识，分析肯尼迪“坐立不安”的直接原因和古巴导弹危机出现的国际背景。
(2)根据漫画二并结合所学知识，指出这场危机的结果以及对世界产生的影响。
(3)结合漫画信息和所学知识，古巴导弹危机的解决对处理国际关系有何启示？
欧洲在走向衰落吗？
近几年史学界对于欧洲的衰退进行了详实的研究，在研究过程中以英国和德国作为研究对象使用了下列几则史料，通过分析我们从中学到了什么？
材料一
甲：英国1873——1913年的工业生产的数据统计
| 1873年 | 1883年 | 1893年 | 1903年 | 1913年 | |
| 工业产值占国民生产总值的比例（%） | 40 | 40 | 41 | 43 | — |
| 生铁产量（千吨） | 6671 | 8666 | 7089 | 9078 | 10425 |
| 粗钢产量（千吨） | 582 | 2040 | 2997 | 5115 | 7787 |
| 煤炭产量（百万吨） | 130 | 166 | 167 | 234 | 292 |
乙：1913年英、美、德电器产品占世界总额的比例
丙：1870——1913年英、美、法、德在世界工业生产中所占比例
——据【英】B.R.米切尔《世界历史统计》等
材料二 下面两幅漫画用夸张的手法反映了德国历史和国际关系的演变。
(1)材料一对于我们研究的问题有没有必要？说明理由。这几则史料对于反映英国的经济状况是否矛盾？请予以解释。
(2)结合两幅图片对战后的两德关系的演变及其体现的国际关系格局进行解读。研究一个地区或国家的兴衰，我们应该坚持的原则有哪些？说说你的建议。
材料一 愚蠢的“权宜之计”——“教皇子午线”的划定：数世纪前，当西班牙和葡萄牙为殖民利益吵闹不休时，教皇大笔一挥把世界地图划为两半，于是西班牙得到了美洲，而葡萄牙霸占了东半球。后因教皇偏袒，西班牙得寸进尺，几经变动，矛盾丛生。一条人为的分界线并不能够阻止其他国家对财富的争夺，随着新航路的进一步开辟，越来越多的国家（如荷、英、法）加入了探索新世界的行列，尤其是欧洲将从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展，人类社会开始进入大变革的时代。
——摘编自郭方《全球通史（少年彩图版）》《中外历史纲要（下）》
材料二
漫画说明：在名为《和谐之桥》（PONTDELA-CONCOED【法语】）的漫画中，法国外长舒曼（SCHUMAN）正在指挥起重机架设“煤钢计划”（COALANDSTEELPLAN）的桥梁，深壑对面的联邦德国总理阿登纳（ADENAUER）也在积极配合施工。但是，在他们中间却隔着深深的沟壑，沟壑壁上写着“猜疑”（SUSPICION）和“不信任”（MISTRUST）。这正表明，西欧联合之路，德国是核心，法德和解是关键。
——节选自《老漫画中的世界史》
材料三 经济全球化是一个历史发展过程，可以追溯到新航路的开辟和资本主义在西欧的兴起，经过从此资本主义经济不断向世界扩展。18世纪中期到20世纪初两次工业革命深刻的影响了世界历史的发展进程，此后帝国主义各国间包括经济政治发展不平衡等各种矛盾最终导致了两次世界大战。二战后的国际秩序体现了人类呼唤世界和平与要求共同发展的时代特征。到21世纪随着以信息技术为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化已经成为强劲的时代潮流，但人类也面临着很多的挑战。有人将地球比作一艘大船，190多个国家就是这艘大船的一个个船舱。世界各国只有相互尊重、平等相待，合作共赢、共同发展，实现共同、综合、合作、可持续的安全，坚持不同文明兼容并蓄、交流互鉴，承载着全人类共同命运的“地球号”才能乘风破浪，平稳前行。
——整编自《中外历史纲要（下）》
(1)阅读材料一，概括早期殖民国家“探索新世界”的手段和方法。结合所学指出这些手段和方法对世界格局产生的影响。
(2)阅读材料二，结合所学，指出1967年以法德为代表的六国成立的欧洲新联盟名称。进一步概括当时世界格局下除欧洲外多极力量的成长。
(3)阅读材料三，结合所学，指出二战后成立的传统的全球治理机制。分析说明全球治理的中国方案为何更适应时代潮流。
材料一 就大战爆发的原因问题……除了认同列宁在《帝国主义是资本主义的最高阶段》中所指出的帝国主义是侵略和战争的根源，是第一次世界大战的根源之外，还要研究这场大战爆发的远因和近因。就远因也就是基本原因来说，要从更长的历史时段来考察；就近因来说，主要是指对战争爆发的直接责任的问题的研究。《凡尔赛和约》第231条规定：德国及其同盟国应当承担战争的责任。但是，1919年以后，特别是《凡尔赛和约》签订之后，德国并不承认自己对战争负有责任，加上许多外交文件的陆续出版和名人回忆录的出现，便促进了对大战爆发的近因问题的探讨。这些研究的基本看法是：战争的责任并不全在德国，协约国也负有其责；有些学者甚至认为协约国的责任大于同盟国。
——徐蓝《对第一次世界大战史研究的一些思考》
材料二 1880~1913年各大国在世界制造业产量中的相对份额（%）
| 国家 | 1880年 | 1900年 | 1913年 |
| 英国 | 18.5 | 18.5 | 13.6 |
| 德国 | 8.5 | 13.2 | 14.8 |
| 法国 | 7.8 | 6.8 | 6.1 |
| 俄国 | 7.6 | 8.8 | 8.2 |
| 奥匈帝国 | 4.4 | 4.7 | 4.4 |
| 意大利 | 2.5 | 2.5 | 2.4 |
1880~1914年各大国的陆海军人数（单位：万人）
| 国家 | 1880年 | 1900年 | 1914年 |
| 俄国 | 79.1 | 116.2 | 135.2 |
| 法国 | 54.3 | 71.5 | 91.0 |
| 德国 | 42.6 | 52.4 | 89.1 |
| 英国 | 36.7 | 62.4 | 53.2 |
| 奥匈帝国 | 24.6 | 38.5 | 44.4 |
——据保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
材料三 一战时期德国宣传漫画
左图：将战争比喻成打牌：德国是大庄家和赢家，其他人一脸沮丧。美国人在一旁观看，并未参与。德国人应该可以放心了：胜利无论如何都是板上钉钉。
右图：衣着光鲜的女士欢送即将从柏林勃兰登堡启程奔赴前线的士兵。老人和孩子骄傲地为士兵背着步枪。宣传画试图使人们忘记战争将使这些士兵失去生命。
——【德】布里吉特·哈曼《一战画传》
(1)材料一中对“第一次世界大战爆发的原因和责任问题”的探讨体现了史学研究的什么原则？依据材料“研究这场大战爆发的远因和近因”的方法，可以选取哪些视角和事件？
(2)依据材料二，可以推出怎样的历史结论？
(3)依据材料三，谈谈你对一战还有哪些认识？
材料一 长远看来，协约国可任意借助美国经济，但德国却遭到封锁，这使它只能使用中欧资源，这种封锁产生了巨大的效果。美国提供的贷款和它后来的参战更加强了那种效果。1916年末……德国试图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了它的经济，导致了1918年德国的崩溃。似乎为了对拿破仑进行阐释，上帝还是站在了较大工业的这边。
——（英）杰弗里•帕克《剑桥战争史》
材料二 第一次世界大战结束后欧美列强在远东卷土重来……1921年11月至1922年2月召开的备受世人注目的华盛顿会议，便是欧美列强企图遏制日本独占中国、在远东重建新的势力格局的努力。……列强对中国的商品输入，第一次世界大战前夕的指数为100，战争结束时的1918年已下跌至66.1，而到1924年已恢复至119.6，1926年更增加到135。在外国商品重新大量涌入中国的同时，他们对中国的直接投资也迅速增加。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三 漫画《炉边谈话》
译：是否修改《中立法案》
（1）根据材料一，归纳作者是如何认识德国失败原因的？结合所学，说明同盟国失败的原因还有哪些？
（2）概括材料二反映的经济现象。并结合所学，分析造成该现象的原因。
（3）材料三漫画中两位老人争论的焦点在于“要不要修改《中立法案》”。结合所学，任选一方回答。①如果你认为不需要修改，请从历史和现实两个角度说明理由。②如果你认为必须修改，请简述修改后的《中立法》内容及其影响。
材料一 20世纪40年代后半期的中国，几乎每年都有重大事情发生。学者金冲及独具慧眼从1947年入手，写成《转折年代》。
该著作以近乎白描的手法再现了1947年的中国社会面貌：
有一份杂志刊载了一幅中美贸易的漫画，画的是长嘴鹤在一只长颈瓶里喝水，对蹲在旁边的猫说：我们是平等的，都可以自由地在这瓶里喝水。
1月至8月，天津歇业工厂竟达132家，尚未宣告歇业的厂家，也多坐待油尽灯干。上海最大的纺织厂申新各厂开工纱机，尚不足全面抗战前1936年57万锭之数。
晋西北山地农民许多穷困及破产，虽然有些地方农民已分得若干山地，但非常零碎，没有系统、普遍和彻底。目前的任务就是要有计划地去组织这样一个群众运动，并正确地把这个运动领导到底。
——摘编自《转折年代—中国的1947年》等
材料二 1947年12月，毛泽东饱含激情地说：“人民解放军的主力已经打到国民党统治区域里去……这是一个历史的转折……是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。”学者陈旭麓认为，毛泽东的话“富有历史感地把新民主主义的胜利，看成整个民主革命的胜利。辛亥革命是旧民主主义革命，但它的事业在北伐战争中得到了延伸，在解放战争中得到了最后的胜利”。
——摘自毛泽东《目前形势和我们的任务》、陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)根据材料一、二，列举并说明1947年中国共产党在经济、军事上所采取的重要举措及其意义。
(2)材料所说的“在北伐战争中得到了延伸，在解放战争中得到了最后的胜利”的“辛亥革命事业”指的是什么？充分利用材料提供的信息并结合所学知识，概括说明中国共产党人是以何种方式实现了新旧民主革命的转变，并取得了“新民主主义革命的胜利”
(3)联系材料与所学.请你用一句话概括近代以来中国革命的经验。
材料一 有关中美关系的漫画
材料二 建国初期中国对美国和苏联贸易额的变化
（1）材料一中的图一和图二反映了20世纪60年代和70年代中美关系出现了怎样的变化，并分析导致变化的原因。
（2）比较材料二中的两幅图表，说明中国与西方国家及社会主义国家贸易状况的不同，并说明导致不同的原因。
材料 与世界文明交汇中，中国女人缠足在晚清成为愚昧落后的象征。进步知识分子认为没有新女性将难以抚育新国民，1883年康有为在广东创制《不裹足会草例》倡导女子不缠足并率先给自己的女儿放足，之后发起成立全国性不缠足组织，为争取女权而奔走呼喊。1898年康有为向光绪皇帝进呈《请禁妇女裹 足折》，从强国保种的角度向朝廷倡议放足，希望从国家层面加以规范。1901年清廷正式以官方名义劝导女子放足，当时《大公报》《天足会报》等各种报刊大量刊载批判缠足与提倡放足的文章，一些关于戒缠足的歌谣、漫画、弹词也广为传布。1904年政府颁布《劝行放足歌》，并于1907年学部奏定女子小学堂、 女子师范学堂，章程中明确要求废除女子缠足。
——据张德安《身体教育的历史一关于近世中国教育的身体社会史研究》
（1）根据材料，概括晚清废除缠足运动的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析晚清废除缠足运动出现的原因。
