1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   下图漫画绘于1868年，描绘的是开凿苏伊士运河的场景。画中法国驻埃及领事斐迪南·德雷赛布手持挖掘工具站在船上，黑皮肤的“红海”在前面拖船，白皮肤的“地中海”在后面推船。背景中的金字塔显示这里是埃及。

——摘编自（韩）宋炳建《经济史：全球化与全球经济的历史》

请为这幅漫画取一个标题，并结合所学知识予以说明。（要求：史实准确，史论结合，表达清晰）

2 . 对同一史实，不同史料可能有不同反映，探究历史应注意史料的适用性和局限性。阅读材料，回答问题。

材料一   电影《我们热爱的家园》是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作。影片描述了一个法国小镇的战后生活。最初，在二战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦。直到获得美国的财政援助，儿童才回到学校，工厂才恢复了生产，小镇居民才可以正常地购买食物。

材料二   漫画“美国最新式战车”（1947年发表于苏联某杂志，图中俄文“ЗAЕМ”意为财政贷款）

对比两则材料，提炼一个具体的主题，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：主题准确，史论结合，逻辑严密，论证充分）

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料在今天全球化的时代，我们应该怎样来看待儒学？历史学家钱穆先生认为：“今天的世界，交通方便，全世界如一国。我认为儒家对今天以后的中国，仍当有其不可磨灭的贡献。其对世界文化亦自有其应有之影响。”；而另有部分人认为，中国传统的儒家学说毕竟是落后的小农经济的产物，是为旧的宗法制度和专制政治服务的，因而在当今工业化、法制化、民主化和全球化的时代条件下已成为过时无用的“古董”；此外，还有人提出了其他的一些观点和认识。

仔细识读漫画（图9），根据漫画提供的信息，并结合上述文字说明，选择一个角度，提出你的观点，并结合相关的历史知识对你的观点进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，史实准确，条理清楚）