材料 1981年9月17日，深圳市蛇口工业区在《广州日报》登载了一份人才招聘启事。为适应我区建设发展需要，经上级批准，拟在广州招收一批有志于企业管理的技术人才，进行企业管理、外贸业务和商业英语等知识的培训，为期一年。结业后，由我区统一分配到区内各企业工作。凡符合下述条件的职工均可报考：1、坚持四项基本原则，道德品质好，谈吐及待人接物坚持“五讲四美”;2、大专院校理工和财经专业毕业，有一定的实际工作经验；3、具有初等英语基础；4、有一定的社会知识和中文水平；5、年龄在45岁以下，身体健康。
——据南兆旭《深圳记忆：1949—2009》
(1)编写一幕发生在1981年深圳市蛇口工业区招聘的人物对话场景。（先写出对话主题，主题要紧扣中国当时政治或经济领域的重大事件；对话内容要围绕主题展开，观点明确；对话过程完整，逻辑清晰。）(2)结合材料，以“深圳·窗口”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）
材料
20世纪上半叶外国历史大事年表（部分）
| 时间 | 事件 | 时间 | 事件 |
| 1910年 | 墨西哥爆发资产阶级革命 | 1920~1942年 | 印度进行非暴力不合作运动 |
| 1914年~1918年 | 第一次世界大战 | 1921~1922年 | 华盛顿会议召开 |
| 1917年 | 十月革命 | 1931~1945年 | 第二次世界大战 |
| 1919年 | 巴黎和会召开 | 1945年 | 雅尔塔会议召开 |
| 1920年 | 国际联盟成立 | 1945年 | 联合国成立 |
材料
| 商业资本垄断阶段 | 起初，英国东印度公司是由伦敦商人合股经营的一种临时性的组织。1600年12月31日，英国东印度公司从伊丽莎白女王（1558—1603）那里领取了特许状，获得与好望角以东印度等东方国家进行贸易的特权，其他公司不得参与其间。1702年，东印度公司获得英国议会承认，成为拥有军舰和军队、以及在印度宣战和媾和特权的强有力组织。18世纪中叶，东印度公司通过战争摧毁了法国殖民者在印度的势力，独霸了对印度的统治。东印度公司凭借暴力，靠不等价贸易和海盗劫掠获取了印度大量财富。 |
| 工业资本剥削阶段 | 1813年英国议会取消了公司对印度贸易的垄断，准许一切英国臣民在印度境内自由居住和贸易。1853年，议会通过法案，英国政府加强了对公司行政活动的监督，公司董事会失去了在印度任命官吏的权限。1853年法案虽然仍允许公司苟延残喘，但没过多久，这个声名狼藉的殖民机构就被1857—1859年印度民族大起义的怒涛冲垮了。1858年8月2日，英国议会通过“关于改善治理印度的法案”，英国女王兼任印度女皇，印度总督代表女王治理印度。至此，东印度公司统治印度的时代正式宣告终结。 |
——摘编自陈传金《英国东印度公司的兴衰》
根据材料并结合所学知识，自拟论题，对近代早期英国东印度公司的兴衰进行阐释。（要求：史实准确，符合逻辑，表述清晰）材料一 1940年10月30日，富兰克林·德拉诺·罗斯福总统在波士顿为他史无前例的第三个总统任期进行竞选造势演说的时候，对他的听众做出如下承诺：“你们的孩子不会被派上外国的战场。”他的演说被视为捍卫了美国的中立政策，承诺让美国置身于欧洲战事之外，听任战火延烧整个欧洲大陆，德国几乎击垮了英国。
——伊恩·克肖《命运攸关的抉择：1940~1941年间改变世界的十个决策》
材料二 二战期间，……美国的意识形态作为国家软实力的作用不断凸显。美国的民主制度和集体安全、民族自决权等理念远超英国，使美国更具世界领导权的合法性。……建立一个有助于国家利益实现的新霸权体系成为这一时期美国国际战略的根本目标，其核心是建立以自由国际主义为原则的国际政治经济新秩序，推行新型殖民主义。
——黄金辉、魏倩《大变局下英美霸权转移的路径及其启示——以美国国际战略为中心的考察》
根据材料并结合所学知识，对二战前后美国国际战略转移进行合理的历史解释。材料 20世纪下半叶的世界的新变化反映了世界历史发展的主流与大趋势:冷战取代了世界大战并最后终结,在和平环境中资本主义和社会主义都有发展与改革、非殖民化进程加快,世界走向和平与发展、国际格局从两极走向多极,世界更加紧密地连成整体。
——徐蓝《高中统编必修教材<中外历史纲要(下)>世界现代史内容解读(下)》
根据材料并结合所学知识,以“资本主义国家的新变化”为主题,自拟论题,加以论述。(要求:至少从两个方面论述,逻辑清晰,史论结合)材料 两次工业革命重要成果表（部分）
| 时间 | 发明者 | 国家 | 发明成果 |
| 1733年 | 凯伊 | 英国 | 飞梭 |
| 1765年 | 哈格里夫斯 | 英国 | 珍妮纺纱机 |
| 1782年 | 瓦特 | 英国 | 改良蒸汽机 |
| 1825年 | 史蒂芬森 | 英国 | 蒸汽机试车成功 |
| 1866年 | 西门子 | 德国 | 发动机 |
| 1876年 | 贝尔 | 美国 | 电话机 |
| 1882年 | 爱迪生 | 美国 | 纽约市珍珠发电厂 |
| 1893年 | 卡尔·本次 | 德国 | 开始生产四轮汽车 |
| 1903年 | 莱特兄弟 | 美国 | 飞机 |
材料 1870—1998年西欧与俄国、苏俄（联）的GDP年均增长率情况
| 时段 | 1870—1913年 | 1913—1950年 | 1950—1973年 | 1973—1998年 |
| 西欧 | 2.10% | 1.19% | 4.81% | 2.11% |
| 俄国、苏俄（联） | 2.40% | 2.15% | 4.84% | —1.15% |
——摘编自【英】安格斯·麦迪森著《世界经济千年史》
选取表格中两个相邻的时段，对西欧与俄国、苏俄（联）GDP的发展态势进行阐释，并得出合理的结论。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰；逻辑严密）
图1：《井冈山会师》（油画）
图2：中共八大开幕式
图3：中共十一届三中全会公报
参考材料，结合所学，任选一图，写一篇以中国共产党的道路选择为主题的历史小论文，题目自拟。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，表述成文）。材料 约翰·洛克，1632年出生于英国萨默塞特郡一户虔诚的清教徒家庭，他的父亲是当地的一名律师和商人。洛克于1652年进入英国牛津大学，结识了著名科学家波义耳，且在其科技实验中担任助手。他曾流亡荷兰，参与了辉格党人反对詹姆斯二世的专制统治和复辟天主教的斗争。1688年“光荣革命”后回到英国。1690年他撰写的《政府论》出版，书中提出“理性，也就是自然法，教导着有意遵从理性的全人类：人们既然都是平等和独立的，任何人就不能侵害他人的生命、健康、自由和财产。”
洛克的人生历程折射出欧洲历史上的一些重大事件，任选其中一个历史事件，自拟论题并展开论述。（要求：论题明确，逻辑严谨，史论结合）
