1 . 阅读材料，完成下列要求。
根据材料并结合所学知识，自选角度拟定论题并加以阐述。（要求：论题明确、史论结合、逻辑清晰）
材料 发达国家通过“产业空心化”（制造业为中心的物质生产和资本，大量地迅速地转移到国外）与“经济虚拟化”，使生产国与消费国相分离，虽然表面上暂时解决了矛盾，却使自己陷入了新的矛盾。面对这种困境，霸权主义国家想通过对中国这样的制造业大国的产品征收高额关税的贸易战，迫使在产业空心化过程中转移到他国的制造业回流本国。然而这种使用政治强权违背市场规律的倒行逆施必将失败：因为它无法从根本上解决制造业在发达国家内部必然面临的生产成本过高、环境污染代价过高等一系列问题。
——摘编自鲁品越、姚黎明《当代资本主义经济体系发展新趋势》
根据材料并结合所学知识，自选角度拟定论题并加以阐述。（要求：论题明确、史论结合、逻辑清晰）
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2 . 阅读材料，完成下列要求。
根据材料并结合所学知识.从表中A、B、C任选其中一空格；补充一个主题或内容，并加以阐述。（要求：主题或内容准确，论述充分，逻辑清晰）
材料 下表是中国共产党和中华人民共和国成长、发展史
| 主题 | 内容 |
| 实事求是的思想路线 | 1.中国特色革命道路的开辟 B. 2粉碎“四人帮”和拨乱反正 3.十一届三中全会的伟大转折 |
A. | 1.中国共产党的诞生 2.新民主主义革命的胜利 3.中华人民共和国的成立 4.社会主义革命的胜利 |
| 爱国主义情怀 | 1.五四运动 C. 2.新民主主义革命的胜利 3.“一国两制”的构想 |
根据材料并结合所学知识.从表中A、B、C任选其中一空格；补充一个主题或内容，并加以阐述。（要求：主题或内容准确，论述充分，逻辑清晰）
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2021-12-29更新
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129次组卷
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2卷引用：广西贵港市2022届高三12月模拟文综历史试题
3 . 阅读材料，完成下列要求。
材料 斯文·贝克特教授的著作《棉花帝国》于2014年在美国出版，随即获班克罗夫特最佳美国史著作奖，被《纽约时报》列为十大重要著作之一。欧洲殖民扩张时期，创造了第一个“棉花帝国”，非洲被锁定在为美洲种植园提供廉价劳动力的位置上，英国人则将自己从种植原棉的负担中解脱出来。工业资本主义时代创造了第二个“棉花帝国”。英国在其中扮演了关键的角色。1861年美国内战的爆发终结了第二个棉花帝国的历史。新棉花帝国的建构与19世纪末20世纪初的新殖民主义和帝国主义的发展同步进行。
处于转型之中的西方国家兼具民族国家、工业化国家、殖民主义国家的多重身份，棉花经济因而变成了一种国家利益，导致“国家”更深地卷入，棉花经济成为一种世界性的竞争。
——摘编自王希《《棉花帝国》——棉花、资本主义和全球化》
根据材料并结合所学世界知识，针对《棉花帝国》内容提炼一个论题（任意一点或整体），并予以说明。（要求：论题具体明确，说明须史论结合）
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2021-05-21更新
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355次组卷
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8卷引用：广西2021届高三5月模拟联考文综历史试题
4 . 阅读材料，回答下列要求。
从表中提取两条或两条以上历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以述。（要求：论题明确，逻辑清晰，史论结合。）
材料中国古代漕运概况（节选）
| 朝代 | 漕运概况（节选） |
| 秦汉 | 多用于军事活动，随需而作，主要依靠东西走向的黄河与渭河。 |
| 隋唐宋 | 隋代开通运河，漕运方向转变为由东南向西北；隋唐在运河沿岸设置粮仓，分段漕运；宋代行和籴之法，后形成“代发”制，即丰时买粮储备，灾时以所储之粮上供，民众纳钱代粮；北宋都城开封的物资供给主要依靠漕运，汴河水道运输繁荣。 |
| 元明清 | 漕运方向转为南北向；元代以海运为生，明初一度取海道，但成祖以后仍以运河为主；明清专设漕运总督及以下各级机构和官吏，形成规模庞大的文册《户部漕运全书》；明清各地可截留、调拨漕粮，运河沿线商品经济活跃、城市繁荣。 |
——摘编自吴琦《南漕北运：中国古代灌运转向及其意义
从表中提取两条或两条以上历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以述。（要求：论题明确，逻辑清晰，史论结合。）
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2021-05-07更新
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441次组卷
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5卷引用：广西河池市2021届高三二模历史试题
广西河池市2021届高三二模历史试题四川省眉山市2021届高三三模文综历史试题江苏省扬州市高邮市2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题（已下线）第五单元交通与社会变迁-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《选必2·经济与社会生活》（已下线）专题23经济与社会生活【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮（新教材新高考专用）
