1 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   下图是反映英国政体的一幅流行漫画。

材料二   美国联邦政府结构示意图。

材料三   第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰；另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量，并获得内阁的支持。”

材料四   “由皇帝任命帝国宰相”……（皇帝）“有创制法律之权”……“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”

——《德意志帝国宪法》

(1)材料一反映了什么重大现象？这说明英国确立了怎样的政治体制？
(2)据材料二概括美国联邦制所体现的权力结构特点。这说明美国确立了怎样的政治体制？
(3)依据材料三和所学知识，说明英、美两国政府首脑与议会、内阁的关系有什么不同？
(4)从君主的权力方面谈谈材料一和材料四反映的政治体制有何不同，联系两国政治体制确立的背景分析其原因。
(5)如以上述材料作为研究性学习素材，请你为该组材料确定恰当的主题。

2 . 发表于1958年的一幅漫画（下图）中写道“中国好比巨龙，英国好比臭虫，巨龙一日千里，臭虫爬也爬不动”。以下对图片反映的信息分析正确的是（     ）

A．建国初期我国经济迅速发展，英国因二战经济日益凋敝

B．“一五”计划时期，我国取得巨大成就并超越了英国

C．大跃进时期我国经济建设急于求成，要求“赶英超美”

D．改革开放以来，我国经济迅速发展，英国经济陷入“滞胀”

3 . 下图是19世纪末西方某刊物登载的一幅漫画。该漫画形象地反映出（     ）
   

A．列强对中国的瓜分掠夺	B．中国开始丧失领土主权
C．清廷成为“洋人的朝廷”	D．反帝爱国运动的失败

4 . 下图为一幅《保卫公社》的漫画，画中的主人公为公社女英雄露易沙·米舍尔，她喊出“与公社共存亡”的口号。该漫画反映出巴黎公社（     ）

A．大无畏的革命精神	B．建立了无产阶级政权
C．最终失败的必然性	D．缺乏科学理论的指导

5 . 漫画《列宁清扫地球》形象生动地展现了俄国十月革命这一人类历史上的重要事件。下列对此漫画的描述不正确的是（     ）

A．社会主义制度对资本主义制度的斗争取得了决定性胜利

B．十月革命建立了人类历史上第一个社会主义国家

C．赞扬了列于领导十月革命的伟大功绩

D．十月革命对世界历史发展产生丁重大影响

6 . 下图是一幅政治漫画，画中法国人和德国人（中间两人；左边图案是星条旗，右边图案是镰刀斧头旗）正在讨论，最后达成共识是（     ）

A．我们太小，实在无奈	B．他们相争，我们得利
C．赶快联合，求得生存	D．各奔东西，争取自保

7 . 1919年有一幅漫画刊登在了《每日先驱报》上，画中头顶“1940年兵”字样的孩子代表的是法国军队将在1940年募集的新兵。克里孟梭对威尔逊和劳合·乔治说：“奇怪！我好像听到有孩子在哭！”该漫画意在揭示凡尔赛体系（     ）

A．违背了法国民众的利益	B．解决了战胜国之间的矛盾
C．战胜国对战败国的宰割	D．不能给欧洲带来持久和平

10 . 20世纪30年代，《时代漫画》刊载了《东亚国际球战中华队员人选蠡测》（图）的漫画，并配以文字：“我国球员人才辈出……不过以前大都是国内球队的友谊练习，胜的固不足以言勇，败的也不能说是耻辱。现在呢，由自己练习进而到国际比赛了。”该漫画反映了，当时（　　）

从1至11：宋哲元 阎锡山 蒋中正 冯玉祥 韩复榘 李宗仁 何应钦 蒋光鼐 蔡廷锴 张学良 陈济棠

A．国民党全力围剿革命根据地	B．北洋军阀割据混战状况
C．人民企盼停止内战团结抗日	D．中国体育运动发展迅速