1 . 下图为爱尔兰画家乔治·摩罗创作于1918年11月20日的时政漫画《糟糕的日子过去了》。该漫画的主旨是（       ）

战争胜利时，万众欢腾，而两位老人却愁容满面、忧心忡忡： “很高兴战争终于结束了，这是一段糟糕的日子，不知道下一次战争是什么样子！” “是的，下次和平是什么样子！”

A．剖析冷战态势下人们的矛盾心理	B．表达对战争的反思和对未来的担忧
C．指出凡尔赛体系蕴含着严重的危机	D．展现战争给人类社会带来的创伤

3 . 漫画可以拓宽学习历史的途径，达到“以图证史”的目的，能够更直接鲜明地感受历史。图片为二战时期的漫画，漫画盘子上的馅饼写着“捷克斯洛伐克”，左边戴礼帽的是英法领导人。此漫画意在（     ）

A．讽刺西方大国的绥靖政策	B．揭露法西斯国家罪行，讽刺国际联盟形同虚设
C．谴责捷克斯洛伐克的亲德立场	D．指明《凡尔赛和约》的虚伪性

4 . 现代化的世界进程现代化是指由传统社会向现代社会变迁的过程，包括经济上的工业化，政治上的法治化、民主化，思想文化上的科学化、理性化以及社会生活的现代化等。
(1)现代化的核心是经济的工业化和政治的法治化、民主化。填写下列空格内容。
经济的工业化
①18世纪下半叶，第一次工业革命首先从英国启动，它是以____的发明为主要标志。
②19世纪70年代，第二次工业革命开始，____的发明带动了交通业的发展并推动了农业的机械化。
政治的民主化、法治化
①1789年法国制宪会议通过了《____》，成为大革命的纲领性文件。
②1787年颁布的《合众国宪法》确立的美国政体是____、国家体制是____。

英美关系阅读材料以下是1781年到1783年的英美关系

①1781年，英军向美军投降，美国独立战争结束，但英国拒绝承认美国独立。

②1782年英国的一幅漫画（如图：不列颠娜与流浪女儿美利坚）。

③1783年，英美签订《巴黎合约》，英国承认美国独立。

——材料①、③摘编于华师大版高中历史课本，②来源于中学历史教学网。

(2)根据材料结合所学知识，分析制约英美关系变化的根本原因。

曼城印象法国思想家托克维尔在19世纪30年代考察了工业革命中的英国城市曼彻斯特后，留下了精彩评论

“这些巨大的建筑物，高耸于人们的住所之上，隔绝了空气和阳光；它们像不散的浓雾一样包裹着人们。城市的这一边住的是奴隶，那一边住的是老爷；那一边属于富裕的少数人，这一边属于贫穷的绝大多数人……这里人性获得了最为充分也最为野蛮的发展；这里创造了文明的奇迹，文明之人却几乎沦回野蛮人的境地。从这里肮脏的下水道里却流出了足赤的黄金”。

(3)结合材料和所学知识，谈谈你对曼彻斯特城市状况的认识？

5 . 下图是19世纪末西方某刊物登载的一幅漫画。该漫画形象地反映出（     ）
   

A．列强对中国的瓜分掠夺	B．中国开始丧失领土主权
C．清廷成为“洋人的朝廷”	D．反帝爱国运动的失败

6 . 《遗失在西方的中国史——海外史料看庚子事变》中有一幅漫画，这反映了当时（     ）

A．帝国主义列强合谋门户开放	B．列强既合谋出兵又各谋私利
C．帝国主义列强合谋征服中国	D．列强扶植清政府作为代理人

7 . 如图是近代一幅名为《望风而起》的漫画，它反映了

A．三元里抗英斗争得到全国支持

B．武昌起义后各地积极响应

C．国民革命运动后民主共和观念传播

D．井冈山根据地的星星之火燎原

8 . 下图为20世纪50年代创作的一幅漫画，标题为“卫星满云霄，一个却比一个高”。该漫画主要反映的是当时（       ）

A．“一五”计划成就突出	B．“浮夸风”盛行
C．土地改革成效显著	D．科技发展日新月异

9 . 如图是英国画家迈克尔.康明斯创作于1962年的时政漫画《如果你们撤……我们就撤……》对该漫画反映的历史事件解读合理的是

A．标志美苏冷战的开始	B．标志美苏从合作转向对抗
C．冲击了美苏两极格局	D．美苏之间斗争与妥协并存

10 . 下面为1927年创作的漫画《革命歌声》。该漫画反映了（     ）

A．北伐完成反帝反封建任务	B．列强支持下的军阀割据混战
C．农民运动配合革命军北伐	D．中国共产党武装反抗国民党反动统治