1 . 如图为13世纪末14世纪初的新型航海图，它

A．是至今人们远洋探索必备资料	B．是研究新航路开辟的重要史料
C．距今年代较近，不具文物价值	D．可以佐证指南针是中国发明的

2 . 下图为1973年甘肃嘉峪关出土的魏晋时期墓壁画《驿使图》，再现了公元3世纪西北边疆驿使驰送文书的情景。画师寥寥几笔就勾勒出驿使手持文书，胯下红鬃烈马四蹄腾空的形象；有趣的是这位“中国最早快递小哥”生动的面部唯独没有画上嘴巴。这幅画

A．说明我国的邮驿制度起源于汉代	B．反映出当时西北边境民族矛盾尖锐
C．纯艺术作品、史料价值不高	D．体现了真实而又写意的绘画手法

3 . 史料是人们编纂历史和研究历史所采用的资料。从广义来说，它的主要来源有三个方面，①是实物的，如古迹、文物、地下发现的遗物等，②是文字的，即记录史事的载籍，如各种著作、文献、铭刻等，③口传的，如民间传说、访问资料、民间歌谣等。以下运用史料的说法错误的是

A．这三者并不能截然划分

B．历史研究必须利用大量史料

C．强调“重史料，轻理论”

D．注意史料制作者的主观性影响史料的价值

4 . 下表是某中学研究性学习课上，四个研究小组展示的材料和所得的结论。

组别	材料	结论
春秋战国组	季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如？”孔子对曰“子为政，焉用杀？子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”—《论语·为政》	先秦儒家有一种宝贵的以德治国的思想。
两汉组	建元五年，为博士官置弟子五十人，复其身（免除其本人的徭役赋税）。太常择民年十八以上仪装端正者，补博士弟子。……能通一艺以上，补文学掌故（郡国掌书办的小吏）；其高弟可以为郎中，太常籍奏。—班固《汉书·儒林传序》	统治者的尊儒使得儒家思想成为封建统治的正统思想。
两宋组	材料一   天理流行，触处皆是；暑往寒来，川流山峙，父子有亲，君臣有义之类，无非这理。 ——《朱子语类》卷四十 材料二   鹅湖之会，论及教人，元晦之意欲令人泛观博览。朱以陆之教人太简，陆以朱之教人为支离，此颇不合。 ——《槐堂诸儒学案·朱先生泰卿》	理学进一步适应了统治者的需要，巩固了其主流思想的地位。
明清组	李贽原籍河南，元朝以后迁来福建①。是明末杰出的思想家和进步史学家②。李贽的进步思想首先表现在挑战孔子及其儒家思想的统治地位。他认为，千百年来“咸以孔子是非为是非，故未尝有是非耳”③。这就是说，人们对是非的评论，本来没有固定的标准，衡量的标准随着社会前进而发展变化④。他提出了“穿衣吃饭，即是人伦物理”⑤。他的思想在一定意义上反映了时代的要求，带有民主性色彩⑥。	李贽的思想属于反封建专制的资产阶级民主思想。

请回答
(1)上述各组的结论，哪一组是不能从材料直接推导出来的？你认为应该修改成怎样的结论，才能与材料相符？
(2)根据两汉组展示的材料，结合所学知识分析太学兴办对我国古代官僚政治的影响。
(3)理学又被称为“新儒学”，据材料说明其新在何处？结合所学知识指出程朱理学、陆王心学在治学方法上有何区别？
(4)历史学的基本要素是：史料、史料解释、历史叙述、历史评价。明清组材料中的划线部分，分别属于哪一部分？

5 . 史学家严耕望关于唐诗在历史研究中的运用，曾言：“近代研究唐史，以‘诗’‘史’互证，自推陈寅恪先生为最著。陈先生才思高敏，学养深厚，能就‘诗’‘史’曲折互证，成其新解；我之以‘诗’证‘史’，只是从浅显处着手，就‘诗’的表面意义加以运用，以显现史事之面目。因为注意面较广，可能较陈先生所获为犹多，但就学术境界言，自不如陈先生之深邃了！”对上述内容理解正确的有

A．古体诗应用于历史研究多出在唐史研究领域

B．严耕望、陈寅恪皆认为唐诗是研究唐史最经典史料

C．严耕望认为用唐诗研究历史自己无法和陈寅恪相比

D．通过唐诗可以揭示历史史实也可以提出新的观点

6 . 据史料记载，汉高祖刘邦曾经担任过秦朝的“泗水亭长”一职（今江苏沛县）。以下属于他的职责范围内的是
①掌管地方行政②维护地方治安③负责公文传递④监察地方官员

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

7 . 下表是关于17世纪英国一个庄园经营的统计情况

时间	1633年			1649年
项目	户数	使用土地	缴纳租金	户数	使用土地	缴纳租金
公簿持有农	57户	60%—70%	50%	46户	58%	29%
租地农场主	7户	不足30%	50%	10户	42%	67%

该统计表格作为史料可以用来研究

A．英国的圈地运动	B．西欧的殖民扩张
C．英国的工业革命	D．西欧的价格革命

8 . 读如图作为史料，图片可以印证汉代

汉画像石“讲经图”

A．讲经成为民众消遣的方式	B．统治者对儒学的高度重视
C．儒学成为社会的唯一思想	D．大学成为讲经的主要场所

9 . 读如表，表中内容作为史料可以用于论证
严复早期经历简表

时间	主要活动	时间	主要活动
1867年	入福州船政学堂学习驾驶	1879年	任福州船政学堂教习
1871年	在“建威”“扬武”舰实习	1880年	任北洋水师学堂教习
1877年	被选派前往英国学习轮船驾驶	1890年	任北洋水师学堂总办

A．晚清士人普遍推崇新式海军	B．民族危机激发实业救国思潮
C．西学东渐推进新式学堂创办	D．洋务运动诱导民族工业兴起

10 . 下表为19世纪四五十年代一些在华英国人的言论。这些言论反映出（     ）

言论内容	出处
19世纪5O年代初一个在中国的3个省份中住了1O年的英国人说道：“我还没有看见过一个靠劳作生活的中国人穿过一件用我们的布料做的衣服。 ”	严中平《两次鸦片战争史料》
我们永远找不到一个人会承认我们的布和他们的布一样好。就我对于布的知识而言，他们偏好土布是正确的。	杨贤镐《外贸史资料》
1847年英国驻福州的领事说：“关于英国或其他外国在这个港口进行贸易，目前还看不出任何有希望的前途。”	英国蓝皮书《1846年中国各国贸易报告》

A．靠武力无法打开中国市场	B．中国社会的思想意识仍极为落后
C．在华英人不了解中国市场	D．中国传统经济具有超强的稳定性