1 . 商周时期，学习诗、书、礼、乐知识是贵族阶级享有的特权；而春秋战国时期，诸子百家等代表人物中，既有士人阶层、小土地私有者，也有小手工业代表和农民代表。这种变化反映出

A．私学取代官方教育	B．儒学统治地位遭挑战
C．教育权利逐渐下移	D．封建统治已经确立

2 . 唐朝，一个不筑长城的统一王朝，具有开拓创新的气魄，更有昂扬进取的精神。但终未摆脱灭亡的命运。阅读下列材料，回答问题。

材料一   忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纳鲁编车班班，男耕女秦不相失。

——摘自杜甫《忆昔二首》（其二）

材料二   唐朝户数在639年（唐太宗贞观十三年）的达30万户070年有61万户，40年唐玄宗开元二十八年）为841万户，754年约有918万品

——摘编自冻国栋《中国人口史》

材料三   “寂寞天宝（唐玄宗后期年号）后，园声但花善。我用百众客，世各东机与狸，竖毛怒我啼。四邻何所有，一二老寡妻。

——摘自杜甫《无家别》

(1)材料一反映了当时怎样的社会现实？材料二的数据印证了材料一中哪-句诗所描述的情况？
(2)材料二中，639-754年间唐朝的户数数据呈现出怎样的趋势？根据上述材料并结合所学知识，概括出现这一趋势的主要原因。
(3)指出导致材料三中现象的直接原因，结合所学知识，说说这一事件带来的危害。

3 . 甲午战后，梁启超提出“诗界革命”，曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地，天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起，况乃堂裔吾中华！”这反映出“诗界革命”

A．倡导民主革命的思想	B．推动了白话文运动
C．适应了救亡图存的需要	D．成为改良思潮的开端