A.改变了殖民地生态结构 | B.导致了罪恶的奴隶贸易 |
C.有利于自由贸易的发展 | D.摧毁了殖民地香料贸易 |
A.推动家庭关系出现新变化 | B.受三教合一思想潮流影响 |
C.折射出乱世下的社会心理 | D.彰显传统文化的人文情怀 |
A.具有较强的实用价值 | B.重视理论的推导证明 |
C.深受儒家思想的影响 | D.与商业活动密切结合 |
A.逐步走向了成熟并臻于完善 | B.蕴含了追求正义的人文精神 |
C.有效保护了罗马平民的利益 | D.加强了不同地区的经济联系 |
A.体现了公民大会掌握了司法权 | B.说明雅典民主程序遭到严重挑战 |
C.揭示了雅典民主政治的局限性 | D.反映了雅典民主政治已名存实亡 |
A.有利于西方自然科学的传播 | B.不是对传统文化的割裂 |
C.推动了儒学文化的近代转型 | D.改变了绝对化的倾向性 |
A.表明制度变迁影响教育的普及 | B.旨在塑造新时代的价值观念 |
C.利于适应国家经济建设的需要 | D.确保了教育的社会主义方向 |
专业 | 社会科学 | 理科 | 工科 | |||||||||||||||||
民用 | 军用 | |||||||||||||||||||
国际公 法 | 政 治 经济 学 | 法 律 | 理 化 | 炼钢 | 营造 | 无线电工程 | 筑路 | 机械制造 | 测量 | 造舰 | 驾驶 | 鱼雷 | 潜艇 | 轮机 | 飞机 | 陆军 | 火药 | 战术 | 枪炮 | |
人教(人) | 7 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 36 | 23 | 3 | 5 | 2 | 1 | 2 | 1 | 8 | 5 |
A.政府注重培养近代公民意识 | B.师夷具有鲜明的功利色彩 |
C.洋务官员旨在推动教育发展 | D.求富成为洋务运动的目标 |
A.一定程度上加剧了明政府的负担 | B.利于推动民间商品经济的发展 |
C.适应了近代国际贸易发展的需求 | D.旨在宣扬和平友善的中国精神 |
材料一在中国思想史上,理欲观始终在不断发展变化。先秦孟子提倡寡欲,用道义来限制人们的私欲;北宋张载提出天地之性与气质之性。至南宋,政权的偏安一隅,朝廷的穷奢极欲,地方官吏贪贿日盛,社会纲常日渐败坏,使得朱熹推出了一套新的理欲观。其中,朱熹认为“理”是道德本体与原则,而君臣、父子、夫妇则是千古不灭的伦理。朱熹肯定了人之合理的欲望,认为人性本善,但因受利所蒙蔽,违反恻隐之心,以致违背天理,而过度的欲望使是人心之病害,是需要去除的,以恢复本然的合理的状态。
——摘编自马毓璘《试析朱熹的理欲观》
材料二李贽曾说:“私者人之心也,人必有私而后其心乃见,若无私则无心矣”。他所说的“私”是指百姓的自然之欲,并将这种自然之欲等同天理良知,认为“穿衣吃饭即是人伦物理”。追求这种物欲则是人们与生俱来的生理需要,是人人皆俱的自然属性,正求“富贵利达”是人的普遍本性。私欲正体现了人的真性情,人们追求私利的无限热诚是推动社会发展的动力,满足私欲才能顺应社会的进步。
——摘编自潭兵《两种理欲观的时峙—王夫之批判李资的根源剖析》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析朱熹理欲观形成的社会背景。
(2)综合上述材料并结合所学知识,指出李贽理欲观与朱熹理欲观的不同,并谈谈你对李贽理欲观的认识。