| A．州权主义观念盛行 | B．种族主义思想占据主流 |
| C．亟须维护国家统一 | D．民主共和政体摇摇欲坠 |
材料一 春秋战国时期的青铜器上记载攻占事迹的连环图画，已经具备了连环画的某些基本特征。两汉时期出现了以壁画形式描绘有说教意义的伦理故事和奇幻神话传说，如《柳下惠覆寒女》《嫦娥奔月》等。魏晋南北朝与隋唐时期，在保留下来的敦煌壁画中就有大量用连续性叙事性绘画表现佛教教义的故事，其中以《佛说九色鹿经》最具代表性。两宋时期，人们开始在书籍中配以连续性的图画，在使得版面愈加精美的同时提升了书籍的可读性。元明时期，在小说与剧本中出现了大量连续注释性插图，如《新刊全相注释西厢记》和《西厢记》。明代流行的章回体小说中大多附有线描插图，有些书一回故事就附有一幅或多幅插图，被称为“回回图”。到了清代具有连续性情节的年画开始出现，如以生产为题材的连环图画“耕织图”“棉花图”等。
材料二 19 世纪中后叶，在外国漫画的影响下，“漫画”这一艺术表现与传播形式开始为中国读者所接受，并很快成为报纸上的常客甚至是固定内容。清末民初是我国漫画从泥沌走向自觉的时期，预示了它在历史舞台上必将大展拳脚。它既是人们认识现实的一个全新视角，也是人们精神文化生活交流的新方式。1898年7月由谢赞泰创作，发表在香港《辅仁文社社刊》上的《时局图》是当今公认的中国第一幅严格意义上的漫画。之后，漫画家开始大批涌现并入其中，经常发表作品的有何剑士、张聿光、马星驰、钱病鹤等。这一时期的代表作主要有：《莫谈国事》《内阁总理》《加入一等》以及《玩弄于股掌之上》《此之谓人民代表》等。
——摘编自陈维东主编《中国漫画史》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出中国古代连环画的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析中国近代漫画产生与发展的历史背景与历史作用。
| A．反对袁世凯复辟 | B．反对尊孔复古逆流 |
| C．讽刺军阀间混战 | D．捍卫民主与共和 |
| A．是苏联知识界的自我反省 | B．抨击了冷战下世界秩序的失衡 |
| C．批评了美国军事工业过重 | D．客观反映了欧洲经济比例失调 |
漫画不是客观实物的“写真”，它使用夸张、比喻、寓意、突出细节等方式，带有主观和艺术夸张的成分，但仍能反映特定时期的世事变迁与时代内涵，以及作者对历史问题的认识、解释与立场。透过历史漫画，我们可以叙史解史。
请提取以上一幅或多幅漫画的信息，对相关信息进行合理的历史解释。(要求：围绕漫画主题，史论结合，表述清晰。)
| A．国民政府开始重视工农运动 | B．中共意在唤醒农民的革命觉悟 |
| C．国共两党确立工农联盟方针 | D．土地革命调动了农民革命热情 |
| A．世界历史正在倒退 | B．冷战思维死灰复燃 |
| C．一超多强格局显现 | D．零和博弈成为共识 |
| A．民众配合战略反攻 | B．蒋介石准备挑起内战 |
| C．内战政策不得人心 | D．学生成为反战的关键 |
材料 有关苏（俄）联经济体制改革的部分思考题
| 1 | 假如你是1920年的苏俄农民，你会遇到怎样的生活状况？ |
| 2 | 1921年前后苏（俄）联石油出口的情况及原因分析。 |
| 3 | 请从多角度分析漫画《斯大林工厂》的内涵。 |
| 4 | 玉米运动为何以失败告终？ |
| 5 | 勃列日涅夫的经济体制改革对苏联产生了怎样的影响？ |
| 6 | 比较国家资本主义与国家垄断资本主义两种模式。 |
参考上述材料，结合中国现代史知识，以社会主义建设道路的探索为视角，设计一组思考题。（要求：设计4个思考题；思考题之间具有内在联系和逻辑性；体现深度思考与创新性。）
| A．美国侵扰社会主义国家 | B．社会主义阵营高度团结 |
| C．美国对共产主义的仇视 | D．美苏争霸受多极化冲击 |
