A.根本不净,百事皆非 | B.立宪专制,一脉相承 |
C.立宪专制,互不相干 | D.立宪专制,性质相同 |
A.显示了工人阶级在运动中的伟大力量 | B.曹汝霖等卖国贼被罢免 |
C.北洋政府被民众彻底推翻 | D.五四运动的群众基础广泛 |
A.①②③④ | B.②①④③ | C.③①②④ | D.④②①③ |
A.揭露了美国发动“冷战”的企图 |
B.世界形势呈现出一超多强的局面 |
C.两大军事政治集团对峙正式形成 |
D.抨击美国假借和平掩饰备战行径 |
A.列强掀起瓜分中国的狂潮 |
B.使馆界成为“国中之国” |
C.中国的社会性质开始变化 |
D.清廷堕落为“洋人的朝廷” |
材料一 “雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治。”
伯里克利讲道:我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的
——伯里克利在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲
(1)依据材料一并结合所学知识,回答漫画《通往公民大会的“通途”》中,交通禁行标志禁止了哪些人的通行?依据材料,如何理解材料中的“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治”?
材料二 “当雅典人所议之主题含有政治睿智,会倾听每一个人的见解,因为他们认为所有人都应拥有这一美德;否则,便不会有城邦。”
——普罗塔哥拉
(2)材料二中普罗塔哥拉的观点体现了古希腊文化中的什么精神?结合材料一说明其产生的社会根源。
材料三 “当钱投入钱柜里叮当作响时,增加的只是贪婪爱财的欲望,而不是灵魂升天。信徒得救,一不靠教皇,二不靠圣礼,只有靠终生‘悔改’才是基督教的正道。”
——《路德选集》
(3)材料三中体现了马丁·路德哪些思想主张?
材料四 他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面……伏尔泰说,“如果在英国仅允许有一种宗教,政府很可能会变得专横……但是,当有大量的宗教时,大家都能幸福地生活、和睦相处。”……在政治方面……卢梭在其主要政治著作《社会契约论》(1762年)一书中说,所有公民在建立一个政府的过程中,把他们的个人意志熔合成一个共同意志,同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台:对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。”
——摘自斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》
(4)启蒙运动的核心思想是什么?依据材料四指出启蒙运动是如何进一步发展人文主义思想的?
A.中央对地方控制削弱 |
B.满、蒙、汉等族民族融合 |
C.君主专制制度进一步加强 |
D.中央集权制的加强。 |
A.体现抗日战争悲观情绪 |
B.认为中国人民一定胜利 |
C.揭露日本已经无力进攻 |
D.激励国共军队进行反攻 |
A.布雷顿森林体系的建立稳定了战后世界经济秩序 |
B.马歇尔计划的实质是借助复兴西欧维护美国利益 |
C.欧美国家加强合作成立北约组织以保护自身安全 |
D.西欧各国通过创建福利国家制度来解决战后困境 |
A.迈出开眼看世界的第一步 | B.开始建立地上天国的努力 |
C.从实践上变革落后的社会制度 | D.完成建立中华民国的奠基 |