1 . 如图是一幅残缺的中国古代“地方行政机构设置示意图”。根据留存信息，该图反映的朝代应是

A．汉代

B．唐代

C．宋代

D．明代

2 . 2018年4月，疑似圆明园被劫掠的青铜器文物“虎蓥（yíng）”（见下图）在英国拍卖，中国国家文物局发表声明谴责这一行为。如果虎蓥确为圆明园文物，它被劫掠应发生于

A．鸦片战争期间	B．第二次鸦片战争期间
C．甲午中日战争期间	D．八国联军侵华战争期间

3 . 从下图可见，在西周分封制下

A．姬姓是分封制下受封的主体	B．异姓诸侯完全被同姓所包围
C．燕国与周天子关系最为疏远	D．镐京也被分封给了异姓诸侯

4 . 握手，是人类文明发展到一定阶段的产物。国际舞台上“巨人”的握手，有时会引起国际社会的“震动”。下列三幅“握手”图片所反映的事实，解读正确的是

①图1毛泽东和斯大林的握手，打破了帝国主义孤立、封锁中国的政策
②图2毛泽东和尼克松的握手，标志着中美正式建交
③图3联合国安理会五大常任理事国首脑的握手，表明中国积极开展以联合国为中心的多边外交

A．①②③

B．①②

C．②③

D．①③

5 . 布鲁图是罗马的一个铁匠，他向贵族卡西借了10个金币，契约规定一个月内归还。可是，布鲁图在契约期无力还债。根据《十二铜表法》的规定
①卡西可以随意处置布鲁图                ②卡西有权拘押布鲁图
③布鲁图有权与卡西协商还债事宜　　　　④卡西有权要求布鲁图还债

A．①③

B．①②

C．②④

D．①④

6 . 在实现中华民族伟大复兴的历史征程中，中国人民的艰辛探索从未间断

材料一   辉煌的过去和衰败的现实之间的强烈反差，使富有社会责任感的志士仁人，首先觉察到了这种危机。从鸦片战争前后开始，中国社会各阶级、各阶层为了民族的生存和国家的兴亡，从不同的阶级立场出发，以各种形式展开了挽救危亡、振兴中华的艰难而执着的探索。

——摘编自张洪波主编《毛泽东思想概论》

（1）举例说明1840—1912年中国社会各阶级挽救危亡、振兴中华的探索。（要求：选择两个阶级各举一例即可，所举事例应体现不同斗争形式）

材料二   1930年1月，毛泽东在《星星之火，可以燎原》一文中指出：红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果，并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。

——《中国共产党的九十年》

材料三   匪区的组织很完善——如乡有乡政府，村有村政府，区有区政府，故我们很不容易得到他们的行踪。他们呢？我们一举一动都知道了。他们能得到百姓的帮助的缘故，因为匪区的民众都分了田地。

——某国民党军官的信（1931年）

1929—1932年农村革命根据地形势图

（2）依据材料二和材料三并结合所学，概述1929—1932年农村革命根据地迅速发展壮大的条件。

7 . 看下图

1905～1913年“共和”出现的频率远远高于“民主”的频率，其原因包括
① 维新变法思想的传播                  ② 三民主义思想的影响
③ 新文化运动的推动                      ④ 资产阶级革命运动的发展

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

8 . 制度和法律是人类政治文明的重大成果，体现着历史发展的时代特征和复杂多样的特点。
（1）依据图示结合所学，分别指出图1、图2体现的政治制度及其历史影响。

在历史进程中，法律与社会进步有着密不可分的关系。

罗马《十二铜表法》	英国《权利法案》	中国《大明律》	《中国人民政治协商会议共同纲领》	《法兰西第三共和国宪法》
美国《联邦宪法》	中国《唐律》	《中华民国临时约法》	《中华人民共和国宪法》（1982年）	《中华人民共和国村民委员会组织法》

（2）阅读上表，从“法律演变与社会进步”的某个侧面，选出三个关键词，提炼一个主题；再补充一个符合该主题的关键词。要求：主题立意明确；关键词的选择应与主题保持逻辑上的一致性。

坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚决维护宪法法律权威，依法维护人民权益、维护社会公平正义、维护国家安全稳定，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。

——十八届四中全会《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》

（3）结合所学，指出二十世纪九十年代我国推进“依法治国”的重大举措。

9 . 中国古代史上，中央政权与地方力量的互动，影响着历史进程的发展。

指出两图所反映的地方行政制度。结合所学，从中央与地方关系的角度分析这两种制度的影响。

10 . 下列两图代表着中国解决历史遗留问题的成功范例。它践行的是

A．政治协商制度	B．“九二共识”
C．民族区域自治制度	D．“一国两制”构想