图所示情况反映出当时
A.文化教育的均衡发展 |
B.文化重心的南移已完成 |
C.南北文化交流的加强 |
D.经济发展决定文化水平 |
①自然经济
②宗法观念
③社会习俗
④理学思想
⑤皇权专制
A.①②③④ |
B.②③④⑤ |
C.①②④⑤ |
D.①③④⑥ |
A.互联网经济已经成为我国经济发展的主要形式 |
B.我国互联网经济的年增长率逐年提升 |
C.我国互联网市场的规模逐年扩大 |
D.我国的互联网技术和互联网经济的发展在世界上处于领先地位 |
4 . 阅读下列材料回答问题
材料一 儒家思想在古代中国发展示意图
材料二 公元前5世纪前后,在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁荣,当时的思想家们流传下了许多著名的观点或名言:
国别 | 人物 | 观点或名言 |
古代希腊 | 普罗泰格拉 | 人是万物的尺度 |
苏格拉底 | 认识你自己 | |
古代中国 | 孔子 | “己所不欲,勿施于人”“克己复礼” |
孟子 | 民为贵,社稷次之,君为轻 |
材料三 启蒙思想是个长期的国际性的发展过程,18世纪末在欧洲产生了重大影响……使人民以新的观念看待国家、政权机构、宗教生活
——《大国崛起》
(1)据材料一结合所学知识简述儒家思想在秦汉、宋明、清三个时期的发展历程和其地位的变化,并分析图中A点至b点变化的原因。
(2)根据材料二,概括古希腊和古代中国思想家的核心主张。结合所学知识,说明材料三启蒙思想使人民产生了哪些“新的观念”来看待国家、政权机构的?
(3)根据材料二回答古代东西方思想家对人的属性的关注点有什么不同?
A.古代中国发达的农耕文明催生了高度发达的传统科技 |
B.中国古代科技主要分布在数学、天文学、地学、农学等领域 |
C.受西方近代科技的冲击,中国明清科技发展迟缓,最终被西方超越 |
D.中国在世界科技发展史上地位变化体现了由领先到落后西方的趋势 |
A.《史记·孔子世家》 |
B.《史记·秦始皇本纪》 |
C.《汉书·董仲舒列传》 |
D.《旧唐书·韩愈列传》 |
7 . 阅读下列材料:
材料一 读图
图一造纸术外传示意图 |
|
材料二 二战期间和战后出现的新兴科学技术
时间 | 国家 | 新科学技术 | 时间 | 国家 | 新科学技术 |
1945 | 美国 | 原子弹爆炸 | 1969 | 美国 | “阿波罗11号”登月 |
1946 | 美国 | 电子计算机诞生 | 1972 | 美国 | 重组DNA生物基因工程成功 |
1947 | 美国 | 晶体管问世 | 1977 | / | 超大规模集成电路投入使用 |
1954 | 苏联 | 第一座核电站建成 | 1981 | 美国 | 第一架航天飞机升空 |
1957 | 苏联 | 第一颗人造卫星上天 | 1997 | 英国 | 利用体细胞培养克隆羊“多利”成功 |
1960 | 美国 | 激光器出现 | 1999 | 美国 | 首次成功制造出人工DNA分子 |
请回答:
(1)结合所学知识分析材料一中所示两个科技中心形成的政治、经济因素。它们的外传或扩展对世界分别产生了怎样的影响?
(2)据材料二指出二战后的世界科技中心,并结合所学知识分析其形成的原因。
(3)我们从科技中心的迁移变化中能得到哪些启示?
A.师夷长技 | B.中体西用 | C.维新变法 | D.三民主义 |
A.图(a):教徒极力宣扬赎罪券的功效不足称道 |
B.图(a):使人获得精神自由和灵魂得救自主权 |
C.图(b):建立完全不同于天主教徒的宗教信仰 |
D.图(b):基督徒都有直接阅读解释《圣经》的权利 |
A.开启了各地文明会合交融的历程 |
B.导致了欧洲贸易的中心发生转移 |
C.矛头直指欧洲各国封建专制制度 |
D.以人文主义冲击了宗教神权束缚 |