1 . 1831年，22岁的达尔文以博物学者的身份登上了“贝格尔”号，随船进行为期5年的科学考察，并于1859年出版了《物种起源》。结合图示，判断下列表述正确的是

A．达尔文的行动是文艺复兴关注“人”的直接产物

B．“贝格尔”号所走的路线与麦哲伦环球航行相同

C．“贝格尔”号以内燃机为驱动进行远洋航行

D．自然选择构成了达尔文生物进化学说的基础

3 . 下图是1950～1992年我国15～64岁人口的人均受教育年数示意图。由此可知，这一时期我国

A．人民文化水平逐渐提高	B．高等教育进入普及化阶段
C．国民教育体系初步形成	D．国家对人才的需求得到满足

4 . 如图是1950-1992年中国15-64岁人口人均受教育年数示意图。据此可知，这一时期我国

A．教育投入力度日益增加	B．人民文化水平不断提高
C．九年义务教育逐渐普及	D．国民教育体系逐步形成

5 . 下面示意图形象地反映了（     ）

A．儒学的发展	B．君主专制的演化
C．商品经济的发展	D．传统科技的兴衰

6 . 下图是中国古代不同时期主要科技成果示意图，据此可知，中国古代科技

A．始终注重观察和实验	B．宋元时期较快发展
C．一直领先于西方国家	D．明清之际达最高峰

7 . 阅读材料，回答问题。

材料   近代化就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济、思想文化等方面的变化。如图是中西近代化历程的示意图。

与西方相比较，围绕“中国近代化历程”，自拟一个论题，并结合所学知识对所拟论题进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑合理。）

8 . 下面是某位同学所画中国古代儒家思想发展的示意图。其中，符合阶段④历史特征叙述的是

A．新儒学具有民主启蒙的意味，推动了中国社会的转型

B．继承先秦儒家民本思想，根本上冲击了封建专制统治

C．以王夫之为代表的经世致用思想，开向西方学习先河

D．批判理学和抨击君主专制的新儒学未能成为社会主流

9 . 阅读材料，回答下列要求。

材料   近代中国现代化思想演变历程示意图

——一据罗荣渠《现代化新论》设计

材料反映了一位学者对近代中国的现代化思想演变历程的认识。对此认识提出你自己的见解（赞成、质疑、修改皆可），并说明理由。（要求；见解明确，有论有据，表达清晰）

10 . 阅读材料，完成下列要求。
材料

玄奘西行与鉴真东渡示意图
玄奘（602-664），为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中，行程数万里，游历百余国，回国后，他译出佛经1300多卷，精炼而准确。由他口授而成的《大唐西域记》一书，是研究中外文化交流的重要典籍。
鉴真（688--763），深明佛学，50余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经6次努力，最终到达日本。鉴真东渡，对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大影响。
---------据袁行霈等主编《中华文明史》等
解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的其他相关史实，加以论述。（要求：写出观点，观点合理，明确，史论结合。）