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解析
| 共计 20 道试题
1 . 在对“理性王国”深感失望的背景下________文学产生了;________文学反映了西方人心灵的迷惘和痛苦。
2020-12-10更新 | 69次组卷 | 1卷引用:吉林省长春外国语学校2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居,排斥佛、道,鄙薄汉代以来的儒学,认为周公、孔子之道在孟子之后已经断绝。他的这一主张被宋代儒者接受并发扬。当代学者认为韩愈开了宋代“新儒学”的先河。

——卞孝萱《韩愈评传》

材料二   19世纪末,康有为撰写《新学伪经考》《孔子改制考》二书,认为汉代以来儒学者奉为经典的《周礼》《左传》等书,是汉代学者为王莽篡汉而伪造的,影响恶劣,导致“中国之民,遂二千年被(遭受)暴主夷狄之酷政”。

——张海鹏《中国近代史》

材料三   孔子生长封建时代,所提倡之道德,封建时代之道德也;所垂示之理教,即生活状态,封建时代之孔教,封建时代之生活状态也;所主张之政治,封建时代之政治也。封建时代之道德、理教、生活状态、政治,所心营目注,其范围不越少数君主贵族之权力与名誉,于多数国民之幸福无与焉。何以明之?儒家之言,社会道德与生活,莫大于礼;古代政治莫重于刑。

——陈独秀《孔子之道与现代生活》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出汉代儒学与孔孟儒学在内容上的不同之处,并概括宋代理学在哪些方面有所发展。
(2)根据材料二,概括康有为关于儒学的观点,结合所学知识,指出康有为的目的。
(3)依据材料三并结合所学知识,概括指出陈独秀批判儒学思想的着眼点及背景。
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
3 . 苏格拉底提出“美德即知识”这一哲学命题的背景是
A.古代雅典出现道德危机
B.文艺复兴提倡人的觉醒
C.罗马教皇出售“赎罪券”
D.欧洲启蒙运动倡导理性
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
4 . 1901年梁启超首先提出了“中华民族”的概念。五四运动之后“中华民族”一词逐渐普及,几乎家喻户晓。“中华民族”概念从产生到被认同的背景应该是
A.民族危机不断加深
B.维新思想初见端倪
C.传统文化备受冲击
D.军阀割据战火连年
2017-02-17更新 | 363次组卷 | 16卷引用:江苏省扬州市江都区大桥高级中学2019-2020学年高二4月学情调研历史试题
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单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
5 . 在史学研究中,人们习惯于把孔子与苏格拉底相提并论,两位圣贤在中西传统文化中的历史地位大致相当,获得的尊重与崇拜难分伯仲。孔子与苏格拉底在东西方都受到尊崇的主要原因在于他们
A.生活在同一个历史时期
B.思想主张适应了时代的需要
C.思想主张中含有人文主义思想
D.都是著名的学者和教育家
2020-09-29更新 | 484次组卷 | 19卷引用:重庆市北碚区江北中学2019-2020学年高二上学期期末模拟考试历史试题
单选题-单题 | 容易(0.94) |
6 . 宋代山水画成为独立的画种,其原因不包括(  )
A.“重文轻武”的国策B.文人阶层的不断扩大C.理学的兴起D.商业的兴盛
2020-10-22更新 | 26次组卷 | 1卷引用:黑龙江省伊春市伊美区第二中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题
7 . 14世纪左右,西欧产生了一场宣扬新思想的文艺复兴运动,其原因包括
①资本主义生产关系的萌芽        ②古希腊罗马的文化积淀   
③从东方汲取大量文化养料  ④中世纪教会势力的发展
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
2020-06-15更新 | 187次组卷 | 1卷引用:人教统编版必修中外历史纲要(下)第四单元资本主义制度的确立单元测试
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
8 . 春秋战国时期狼烟四起,诸侯争霸。但诸子百家“蜂出并作,各引一端”,学派众多,出现了“百家争鸣”的局面,其原因有
①社会大变革使思想非常活跃
②各国君主为富国强兵纷纷养士
③“学在官府”局面改变,贵族对教育的垄断被打破
④科学技术和生产力迅速发展,唯物主义战胜唯心主义
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
9 . 战国时期,诸子百家和百家争鸣局面形成的原因有
①“学在官府”局面被打破
②社会处于大变革时期
③民间的学术活动逐渐兴起
④士受到统治者的重用
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
2019-10-09更新 | 738次组卷 | 35卷引用:宁夏石嘴山市第三中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题
10 . 儒家思想是中国传统思想文化的主流。阅读材料,回答问题。

材料一   填写下列儒家思想发展简表的相关内容:

时代人物主要思想主张
春秋仁、礼
战国孟子
天行有常、制天命而用之
汉代董仲舒
朱熹理的学说

材料二   季康子问政于孔子曰:“如杀无道以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善也。君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。”

——《论语》

材料三   今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡(无)以持一统……臣愚以为诸不在六艺之科孔予之术者,皆绝其道,勿使并进。

——《汉书·董仲舒传》


(1)填写材料一空白处:
                                                       
(2)根据材料二、三概括孔子与董仲舒的思想主张,并指出两种主张的不同结局及其原因。
共计 平均难度:一般