A.孙中山具有土地革命的思想 | B.资产阶级具有一定的局限性 |
C.孙中山重视农民的切身利益 | D.“平均地权”顺应历史趋势 |
A.经世致用的思想 | B.薄古厚今的倾向 | C.天人合一的精神 | D.社会变革的意识 |
材料 19世纪以后,俄国的发展远远落后于其他西欧国家,饱受专制之苦的俄国知识分子对本国的贫穷和愚昧感到强烈不安。在法国大革命影响下,受到西方文化冲击的俄国知识分子在绘画、雕塑、文学等领域掀起了批判现实主义思潮。列宾遵循车尔尼雪夫斯基“美是生活”的原则,将艺术与现实生活相联系,走进底层人民的生活,通过深入观察和思考进行艺术创造。为了创作《伏尔加河上的纤夫》,列宾两次到伏尔加河实地考察,与纤夫成为朋友,走进他们的生活。在列宾的现实主义作品中,广泛、全面地描绘俄罗斯底层人民的真实生活,批判社会不公平现象,为大众发声成为其重要的特点,对俄国民族民主革命的深入发展产生了重大影响。
——摘编自《俄国批判现实主义画家的情感表达》等
(1)根据材料并结合所学知识,简析影响列宾艺术创作风格的主要因素。(2)根据材料并结合所学知识,指出列宾现实主义美术作品的价值体现。
A.合意与契约自由精神的重要 | B.强化天主教会对人行为约束 |
C.宗教伦理强化了教化的影响 | D.马丁·路德思想的双重作用 |
材料一 1895年,法国摄影师卢米埃尔兄弟拍摄世界第一部电影《火车进站》,将铁路交通与电影内在的相似性,置于城市的场景中,将工业化、现代化的真实城市与速度、电影、城市融为一炉。1896年上海放映了“西洋影戏”,这是中国第一次放映电影。1908年西班牙商人雷玛斯在上海虹口搭建了第一座电影院——虹口大戏院。此后北京及内地,电影放映日益增多。“默片”时代,由卓别林担任主角的美国电影在中国颇受欢迎,《摩登时代》中,卓别林以滑稽、幽默的艺术形象,塑造工人成为大机器生产中的一颗螺丝钉,带给人们无尽的欢笑和泪水,更留下对社会弊端的无情戏谑和讽刺。由于外国影片输入中国,多具文化侵略的性质,引起我国一部分知识分子摄制“中国影片”的愿望。从1896年到1932年,中国本土电影从无到有,获得了长足进展。20世纪30年代以来,随着抗日救亡运动的深入发展,国产爱国影片的影响不断扩大,改变了以上海为中心的中国电影业传统分布状况,并对战后中国电影及其文化面貌带来较为深远的影响。
——摘编自刘艳《民国时期上海电影业》
材料二 新中国成立后,原本在中国占据主导地位的美国影片逐渐退出中国大陆市场,与此同时,引进的苏联影片风靡一时。苏联电影叙事大多贴近中国的时代发展诉求,为中国共产党的执政实践提供注解,激发民众投身工业化建设的爱国热情,借助电影寓教于乐的功能对广大民众进行思想政治教育。1956年苏共二十大后,中苏两国产生了思想分歧,最终演变成中苏关系恶化,苏联电影在中国逐渐走向衰落,到20世纪60年代初,中苏两国电影文化的交流几近停滞。
——摘编自揭祎琳《新中国成立初期美苏影片的历史交接》
材料三 十一届三中全会后,国家着手改革电影发行放映体制。1979年,国务院批转文化部、财政部《关于改革电影发行放映管理体制的请示报告》,恢复了早已被破坏的电影发行放映体制;1992年,中共十四大确立了社会主义市场经济体制目标后,电影发行体制进入全面改革的新时期;1995年,广电部发布《关于改革故事影片摄制管理工作的规定》,将中国的电影业从传统的计划经济体制推向市场经济体制;进入21世纪,中国电影业实施加快开放策略,有力地推动了中国电影的产业化和数字化。
——摘编自唐榕《新中国60年电影体制与电影市场之发展流变》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出十九世纪末中、西电影业兴起的异同,并归纳近代中国电影业发展的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,评述二十世纪50、60年代中国电影业的变化。
(3)根据材料三并结合所学知识,简析新时期以来推动中国电影业发展的主要因素。
A.体现南朝秀美和北朝雄健艺术创作风格的融合 |
B.反映书法创作与佛教传播相互影响的文化特征 |
C.促成雕版印刷术的兴起、佛教传播渐趋本土化 |
D.有助于统治者实行儒、释、道三教并行的政策 |
材料 塞缪尔·贝克特,爱尔兰著名剧作家、诗人、小说家,荒诞派戏剧的奠基者。1906年出生于爱尔兰首都都柏林。1928年到巴黎高等师范学院和巴黎大学任教,德国占领法国期间,他曾因参加抵抗运动,受法西斯的追捕,被迫隐居乡下当农业工人。1945年,曾短期回爱尔兰参加红十字会工作,第二次世界大战结束后不久返回巴黎,成为职业作家。他的作品以惊人的诙谐和幽默表现了人生的荒诞、无意义和难以捉摸,1953年上演的《等待戈多》,获得巨大成功。1969年瑞典皇家学院说到授予他诺贝尔文学奖的原因时称“他的具有新奇形式的小说和戏剧使现代人从贫困境地中得到振奋”,并将他的荒诞戏剧与希腊悲剧相提并论,称它们“具有希腊悲剧的净化作用”。
——节编自《塞缪尔·贝克特》等
(1)根据材料并结合所学知识,简述贝克特文学创作的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,分析贝克特获得诺贝尔文学奖的原因。
A.肯定商周鼎革的进步意义 | B.推行仁为核心的政治实践 |
C.要求恢复周制的政治理想 | D.重视发挥礼乐的教化功能 |
A.强调人的主观能动作用 | B.突破儒家思想的精神桎梏 |
C.反对士人研习儒学经典 | D.受到西方人文主义的影响 |
A.推动了生产领域的根本性变革 | B.成为当代技术革命的主要理论依据 |
C.催生了高新科学技术群的出现 | D.成为科学理论实现重大突破的依据 |