1 . 阅读下列材料:
材料一 利玛窦于1601年,应明万历皇帝之诏住进了北京,直至1610年在北京逝世,他在中国传教历经艰辛,前后长达28年。利玛窦在华期间,用了很大的精力潜心研读儒家经典,李贽说利玛窦“凡我国书籍无不读……请明于四书性理者解其大义,又请明于六经疏义者通其解说,今尽能言我此间之言,作此间之文字,行此间之礼仪”是一个“中极玲珑,外极朴实”的“极标致”之人。
----摘自《儒家学说对欧洲的影响》
材料二 明清之际,欧洲的耶稣会士历经千辛,沟通中西文化,把中国当时的主体文化——儒学——程朱理学,用轮船运往17-18世纪的的欧洲,在那里曾经形成过100年的中国文化热。儒家思想与意大利文艺复兴以来所形成的欧洲新思想相结合。成为欧洲近代历史发展的主导精神——启蒙思想的一个重要思想渊源。
——摘自《启蒙运动与中国儒家学说的关系》
材料三 法国启蒙运动的领袖伏尔泰是中国儒学在欧洲最有力的鼓吹者,他和他的“百科全书派”把中国儒学,作为反对神权统治下欧洲君主政治的思想武器;程朱理学——新儒学,成为德国哲学家莱布尼茨,创立古典哲学的依据,并用以反对罗马教廷的启示神学;被称为“欧洲孔子”的魁奈,以儒学为依据,开创了近代欧洲政治经济学的新纪元,为英国古典政治经济学的形成与发展,奠定了理论基础。
----摘自《儒家学说在欧洲的传播及影响》
材料四 近百年来,中国人、东方人都公认,现代民主就是西方的民主,它起源于欧洲。学习、借鉴,乃至全盘照搬西方的民主,也就成为许多近现代中国人的思想热点。近百年来,无论东方人、还是西方人都认为,中国的传统文化是实现社会现代化的一种文化上的障碍、精神上的阻力。然而,在半个世纪以前就有西方人指出,以儒学为代表的中国传统文化,曾经是17一18世纪欧洲资本主义社会,形成和发展的一种精神动力;半个世纪之后的今天,东亚的一些国家和地区,尤其是中国近20年的飞速发展的历史,向世人显示了中国的传统文化、东方文明,不是实现社会现代化的一种精神阻力,而是一种巨大的精神动源。
----摘自《儒学与世界》
材料五:卢梭的棺木中伸出的一只手,握着一支火焰浓烈的火把。这支火把很快就点燃了巴黎乃至世界。
请回答:
(1)根据材料一并结合当时的历史背景,分析利玛窦在中国认真研究中国儒家经典的主要原因。
(2)根据材料二和材料三,结合欧洲当时的历史背景和儒家思想的主要内容,分析欧洲形成过100年的“中国文化热”的原因。
(3)根据材料并结合所学知识,分析“半个世纪之后的今天”,儒家学说被肯定的主要原因。
(4)概括四段材料的核心内容。并结合实际谈谈你对儒学的认识。
(5)材料五为什么说“这支火把很快就点燃了巴黎乃至世界”?
材料一 利玛窦于1601年,应明万历皇帝之诏住进了北京,直至1610年在北京逝世,他在中国传教历经艰辛,前后长达28年。利玛窦在华期间,用了很大的精力潜心研读儒家经典,李贽说利玛窦“凡我国书籍无不读……请明于四书性理者解其大义,又请明于六经疏义者通其解说,今尽能言我此间之言,作此间之文字,行此间之礼仪”是一个“中极玲珑,外极朴实”的“极标致”之人。
----摘自《儒家学说对欧洲的影响》
材料二 明清之际,欧洲的耶稣会士历经千辛,沟通中西文化,把中国当时的主体文化——儒学——程朱理学,用轮船运往17-18世纪的的欧洲,在那里曾经形成过100年的中国文化热。儒家思想与意大利文艺复兴以来所形成的欧洲新思想相结合。成为欧洲近代历史发展的主导精神——启蒙思想的一个重要思想渊源。
——摘自《启蒙运动与中国儒家学说的关系》
材料三 法国启蒙运动的领袖伏尔泰是中国儒学在欧洲最有力的鼓吹者,他和他的“百科全书派”把中国儒学,作为反对神权统治下欧洲君主政治的思想武器;程朱理学——新儒学,成为德国哲学家莱布尼茨,创立古典哲学的依据,并用以反对罗马教廷的启示神学;被称为“欧洲孔子”的魁奈,以儒学为依据,开创了近代欧洲政治经济学的新纪元,为英国古典政治经济学的形成与发展,奠定了理论基础。
----摘自《儒家学说在欧洲的传播及影响》
材料四 近百年来,中国人、东方人都公认,现代民主就是西方的民主,它起源于欧洲。学习、借鉴,乃至全盘照搬西方的民主,也就成为许多近现代中国人的思想热点。近百年来,无论东方人、还是西方人都认为,中国的传统文化是实现社会现代化的一种文化上的障碍、精神上的阻力。然而,在半个世纪以前就有西方人指出,以儒学为代表的中国传统文化,曾经是17一18世纪欧洲资本主义社会,形成和发展的一种精神动力;半个世纪之后的今天,东亚的一些国家和地区,尤其是中国近20年的飞速发展的历史,向世人显示了中国的传统文化、东方文明,不是实现社会现代化的一种精神阻力,而是一种巨大的精神动源。
----摘自《儒学与世界》
材料五:卢梭的棺木中伸出的一只手,握着一支火焰浓烈的火把。这支火把很快就点燃了巴黎乃至世界。
请回答:
(1)根据材料一并结合当时的历史背景,分析利玛窦在中国认真研究中国儒家经典的主要原因。
(2)根据材料二和材料三,结合欧洲当时的历史背景和儒家思想的主要内容,分析欧洲形成过100年的“中国文化热”的原因。
(3)根据材料并结合所学知识,分析“半个世纪之后的今天”,儒家学说被肯定的主要原因。
(4)概括四段材料的核心内容。并结合实际谈谈你对儒学的认识。
(5)材料五为什么说“这支火把很快就点燃了巴黎乃至世界”?
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2 . 1610年,伽利略发现木星的四颗卫星,为日心说找到确凿证据。由于教会迫害,伽利略被判终身监禁。清初官方历法上曾刻有“依西洋新法”,被批评为“奉西洋之正朔,毁灭我国圣教”。对此,合理的解读是
A.统治者排斥先进的科学技术 |
B.科技对思想信仰有支持或瓦解作用 |
C.中外宗教信仰存在较大差异 |
D.当时中国科技发展与世界保持同步 |
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2017-03-07更新
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1596次组卷
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19卷引用:2016-2017学年湖北省宜昌市葛洲坝中学高二下学期期中考试历史试卷
2016-2017学年湖北省宜昌市葛洲坝中学高二下学期期中考试历史试卷湖北省宜昌市示范高中协作体2017-2018年上学期高二期中(历史)试题内蒙古自治区固阳县第一中学2019届高三上学期期中考试文综历史试卷河南省淮阳县陈州高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题安徽省铜陵市枞阳县浮山中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题河北省衡水市武邑中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题湖南省邵阳市武冈市第二中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题(高考班)贵州省毕节市威宁县第八中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题河南省信阳市多校2021-2022学年高二上学期期中联考历史试题江西省山江湖协作体2021-2022学年高二上学期期中历史试题四川省遂宁中学校2021-2022学年高二下学期期中历史试题安徽省濉溪县2017届高三第四次月考历史试题广东省广州市执信中学、广雅、二中、六中2016-2017学年高二上学期期末四校联考历史试卷福建省莆田市第二十五中学2017-2018学年高二12月月考历史试题【全国百强校】陕西省宝鸡市宝鸡中学2019届高三上学期11月模拟考试历史试题湖北省黄梅县国际育才高级中学2018-2019学年高二上学期12月月考历史试题2019年秋高二历史人教版必修三单元测试卷:第二单元 西方人文精神的起源与发展江西省赣州市赣县中学北校区2019-2020学年高二12月月考历史试题江西省宜春市上高二中2021届高三上学期第二次月考历史试题
名校
3 . 纵观近代前期先进人士的有关言论,少数人对“中体西用”这一文化原则整体上的正确性有过疑虑,但从未有人对其所含的民族性提出过怀疑。对“民族性”的解读,正确的是
A.抬高中学地位,贬低西学价值 |
B.明确反帝爱国,倡导中学主导 |
C.突出实用效率,批判祟洋虚无 |
D.提倡抵御侵略,维护中华文明 |
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2017-12-01更新
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1932次组卷
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12卷引用:甘肃省天水市一中2017-2018学年高二上学期第二阶段(期中)考试历史(文)试题A卷
甘肃省天水市一中2017-2018学年高二上学期第二阶段(期中)考试历史(文)试题A卷四川省三台中学实验学校2018-2019学年高二上学期半期适应性考试历史试题陕西省西安中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题甘肃省张掖二中2018-2019学年高二上学期10月月考历史试卷(英才、育才)【校级联考】湖南省湘西自治州四校2018-2019学年高二上学期12月联考历史试卷江西省南昌市第二中学2018-2019学年高二上学期第三次月考历史试题【全国百强校】甘肃省天水市一中2018-2019学年高二上学期第二学段考试历史(文)试题安徽省定远中学2019届高三年级下学期历史限时练习题(2)(已下线)人教版高二历史暑假作业:第9讲 近代以来中国的思想解放潮流与重大理论成果河南省南阳市2022届高三上学期期末考试文综历史试题河南省商丘市第一高级中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题山东省东营市利津县高级中学2022-2023学年高一12月月考历史试题