名校
1 . 彼特拉克热爱生活,宣称:“我不想变成上帝,……属于人的那种光荣对于我就够了,这是我所祈求的一切。我自己是凡人,我只求凡人的幸福。”这反映他( )
A.崇尚科学理性 | B.倡导民主政治 | C.肯定人的价值 | D.主张禁欲主义 |
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2022-07-17更新
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198次组卷
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5卷引用:广西2022年6月普通高中学业水平考试历史试题
名校
2 . “礼者,法之大分,类之纲纪也,故学至乎礼而止矣,夫是之谓道德之极。”该言论主张( )
A.有教无类 | B.兼爱非攻 | C.隆礼重法 | D.无为而治 |
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2022-07-17更新
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231次组卷
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6卷引用:广西2022年6月普通高中学业水平考试历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一,概括马克思主义在中国的传播方式。
(2)根据材料二,归纳通过咖啡馆传播的启蒙思想。
(3)根据上述材料并结合所学知识,分析马克思主义与启蒙思想的传播对历史发展的相同作用。
材料一 《劳动界》是五四时期上海共产党早期组织主办的工人通俗刊物。该月刊1920年8月创刊于上海,用通俗的语言宣传马克思主义,启发工人组织起来进行斗争。1921年1月停刊。它是中国最早的宣传马克思主义的工人刊物。……为了广泛传播马克思主义,1920年9月,上海共产党早期组织把《新青年》杂志改为公开理论刊物;同年11月,又创办了《共产党》月刊,在全国主要城市秘密发行。
——摘编自《纪念建党90周年党史资料》等
材料二 启蒙运动时期,思想的传播本身带有浓重的社交性。巴尔扎克曾说:“咖啡馆的柜台就是人民的议会。”它为18世纪最大胆的思想提供了最畅通的传播渠道。伏尔泰在此满怀激情地呼吁自由平等、打破宗教迷信。孟德斯鸠则在此力倡法制精神和分权制衡。狄德罗在此成立了“百科全书派”,提倡科学和理性。卢梭最为激进,这点在他对人民与国家关系的发言中体现无遗。
——摘编自张克毅、邢娜《论文化传播在法国启蒙运动中的作用》等
(1)根据材料一,概括马克思主义在中国的传播方式。
(2)根据材料二,归纳通过咖啡馆传播的启蒙思想。
(3)根据上述材料并结合所学知识,分析马克思主义与启蒙思想的传播对历史发展的相同作用。
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2021-11-09更新
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127次组卷
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2卷引用:广西2020年冬季普通高中学业水平考试历史试题
名校
4 . “人的最初形态并不那么高贵……他们和动物之间通行着相类似的遗传法则,时常受到严酷的生存竞争的折磨,而自然选择或自然淘汰就会在它威力所及的范围以内发挥作用。”这一观点属于
A.托勒密“地心说” | B.哥白尼“日心说” |
C.爱因斯坦相对论 | D.达尔文进化论 |
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2021-11-09更新
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170次组卷
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4卷引用:广西2020年冬季普通高中学业水平考试历史试题
名校
5 . 希腊神话中的诸神“被赋予与人类相类似的属性——具有人的体魄,具有人的弱点和需求”。这反映了古希腊
A.崇尚人文精神 | B.宗教观念淡薄 | C.追求物质生活 | D.倡导禁欲主义 |
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2021-11-09更新
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161次组卷
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2卷引用:广西2020年冬季普通高中学业水平考试历史试题
6 . 在马克思主义中国化过程中,第二次历史性飞跃的理论成果“第一次系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力等一系列基本问题,指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线”。该理论成果是
A.毛泽东思想 | B.邓小平理论 | C.“三个代表”重要思想 | D.科学发展观 |
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名校
7 . 在清末维新运动中,有位思想家因其视野开阔而被称为“盗火者”,其译作使“物竞天择之理,厘然当于人心,中国民气为之一变”。这位思想家是
A.康有为 | B.梁启超 | C.谭嗣同 | D.严复 |
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2021-11-09更新
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218次组卷
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2卷引用:广西2020年冬季普通高中学业水平考试历史试题
8 . 如图是一块现藏于中国国家博物馆的地砖,被专家鉴定为秦朝遗物,其上阳刻铭文:“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人。”该铭文字体是
A.楷书 | B.草书 | C.小篆 | D.行书 |
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2021-11-09更新
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123次组卷
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2卷引用:广西2020年冬季普通高中学业水平考试历史试题
9 . 自宋朝以后,中国周边藩属国如朝鲜、安南使臣来华时,都会购置大批书籍带回本国。当时中国能够批量供应书籍得益于
A.造纸术的发明 | B.印刷术的改进 | C.指南针的出现 | D.火药的应用 |
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名校
10 . 在朝鲜战争期间,中国频频受到来自美国的核威胁。为应对复杂的国际形势,给新中国建设提供一个安全环境,中共中央决定研制
A.电子管计算机 | B.航空母舰 | C.原子弹 | D.载人航天飞船 |
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2021-11-08更新
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182次组卷
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3卷引用:广西2020年冬季普通高中学业水平考试历史试题