1 . 如图是孙中山对“民生主义”内涵说明示意图。最有可能记载该图示内容的文献是

A．中国同盟会纲领	B．《民报·发刊词》
C．国民党“一大”的报告	D．《中华民国临时约法》

2 . 阅读材料，回答问题

图示一   古代中国君臣关系的变化

图示二   古代中国中央和地方关系的演变

图示三   汉代新儒学对教育的影响

根据上述图示并结合所学知识，分析各图示所体现的中国古代政治制度的变化。

3 . 汉武帝是我国历史上著名的封建帝王，他使西汉王朝开始进入鼎盛时期。请结合下列材料探究他的功绩。
【图示中的历史】


（1）这两幅图示都体现了汉武帝在政治上实行了一种什么政策？这一政策的内容是什么？有何作用？
【史料中的历史】

“孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修郊祀，改正朔……”

——《汉书》

（2）这段史实记载了汉武帝在思想上采取了什么措施？这一措施的实施有何深远的影响？
【钱币中的历史】

图三
（3）图三是汉武帝时期所铸的什么钱币？除此外汉武帝在经济上还采取了哪些措施？有何作用？
【评价中的历史】

“汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。”

——毛泽东

（4）汉武帝采取的一系列措施使他在位时西汉进入了怎样的局面？结合毛泽东的评价，用一句话来评价汉武帝。

4 . 下图是汉代教育发展体系图示，由此反映出

A．儒学开始垄断学校教育

B．私学成为国家教育的主流

C．学校学制系统基本形成

D．太学可以监管地方的学校

5 . 历史学家陈寅恪曾说：“华夏民族之文化，历数千年之演进，造极于赵宋之世。”下列图示反映的内容能证明这一论断的是（ ）

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．②④

6 . 1831年，22岁的达尔文以博物学者的身份登上了“贝格尔”号，随船进行为期5年的科学考察，并于1859年出版了《物种起源》。结合图示，判断下列表述正确的是

A．“贝格尔”号所走的路线与麦哲伦环球航行相同

B．“贝格尔”号以内燃机为驱动进行远洋航行

C．自然选择构成了达尔文生物进化说的基础

D．达尔文的行动是文艺复兴关注“人”的直接产物

7 . 在苍茫的内蒙古草原上，中国的一艘宇宙飞船在朝阳中缓缓降落，它宣告我国载人航天技术走在了世界的前列。综合图示信息与所学知识，下列表述正确的是
①这艘飞船是“神舟”5号
②这艘飞船载着我国第一位宇航员杨利伟
③飞船于2003年10月15日发射升空
④这艘飞船用外国火箭发射

A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

8 . 阅读材料，回答问题。

材料

“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁。

根据材料并结合所学知识，评析“冲击—反应”模式。

（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）

9 . 阅读材料 回答下列问题
材料 有学者认为，与其他国家相比，中国最独特之处在于，我们是唯一保持了两千年中央集权制度的国家。中国历史上的众多制度创新，从本质上来说，都围绕着四大基本制度展开。这四个基础性制度，如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”，历经上千年的打磨和探索，日渐趋于精致完善，在明清时期达到巅峰。图示如下：

中央集权与四大基本制度
（1）根据材料并结合所学知识，简析图中每项制度是如何加强中央集权的。
（2）结合所学知识，论述制度创新对王朝盛衰的影响。（要求：联系中国封建王朝盛衰的史实；观点明确；史论结合；言之有理即可。）

10 . 下列图示中所示的生产技术产生的先后顺序是

A．①②③④

B．②①③④

C．③④①②

D．④③①②