1 . 阅读材料，回答问题。

材料一 春秋战国——秦汉时期农业发展情况

朝代	春秋战国	秦汉
公元年代	前770—前221	前221—220
耕地面积/万hm2	1533.3	3813.3
粮食单产（kg/hm2）	712.5	825
粮食总产/亿kg	102.7	295.7
口粮总量/亿kg	111.4	208.8
粮食需求/亿kg	123.7	232.0
人口/万人	3200	6000
人均占粮/kg	320.5	492.9

——摘编自吴宾《中国古代粮食安全问题研究》

材料二   “在粮食安全这个问题上不能有丝毫麻痹大意，不能认为进入工业化，吃饭问题就可有可无，也不要指望依靠国际市场来解决”。始终绷紧粮食安全这根弦，始终坚持以我为主、立足国内、确保产能，科技支撑。解决吃饭问题，根本出路在科技。种源安全关系到国家安全，必须下决心把我国种业搞上去，实现种业科技自立自强、种源自主可控。要发挥我国制度优势，让农民能获利、多得利，保护和调动农民种粮积极性；……多措并举、凝聚合力、久久为功，才能牢牢掌握粮食安全主动权。

——改编自李浩燃《粮食安全是“国之大者”》

(1)根据材料一，概括春秋战国到秦汉农业发展的趋势，并结合所学，分析其原因。
(2)根据材料二，结合所学，从政策支持和农业技术角度，概括现代中国应对粮食安全的举措。

3 . 知人论世是学习历史的重要方法。阅读材料，回答问题
材料一：中国完全意义上的近代民族民主革命，是从孙中山开始的……1905年革命力量进一步集结……民国成立后的很长时间里，孙中山一直在为维护共和制度而奋斗，但他遭遇一次又一次的严重挫折。这些挫折的重要原因，一是没有认清革命的对象；二是没有广泛地发动群众；三是没有一个坚强有力的党，这些挫折，使孙中山在痛苦中深思。1924年1月20日至30日，在孙中山主持下举行了中国国民党（包括它的前身）三十年历史上第一次全国代表大会……随后，中国大地上掀起了一场轰轰烈烈，席卷全国、高唱“打倒列强，除军阀”的国民革命的巨大风暴。

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

材料二：1956年，对中国来说，是一个非常重要的年份，国内国外都发生了重大变化，在国内、作为中国最后一个剥削阶级——资产阶级将不再存在，中国正在进入一个新的历史阶段，党和国家的工作重心正在向着大规模的社会主义建设转变……1956年4月。25日，毛泽东发表了《论十大关系》的讲话，这是他历时一个多月的调查研究的成果。该讲话不论在经济方面还是政治方面，都提出一些新的方针：“我们一定要努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素，全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家”

——摘编自中央文献研究室《毛泽东传》

材料三：农村外出劳动力流向东、中、西部地区的比例（单位；%）

年份	东部	中部	西部
1991	57.4	26.1	16.5
1994	74.5	14.2	11. 3
1996	70	17.6	12.4
1998	g2.3	9.4	8.3

——整理自中国发展研究基金会《中国发展报告》

(1)根据材料一并结合所学，概述1905年孙中山推动“革命力量集结”的贡献，并说明他在国民党一大上作出的重大策略调整。
(2)根据材料二，概述1956年国内“发生重大变化”的表现，结合所学，试用一句话归纳新中国成立至改革开放前社会主义建设的意义，并说明毛泽东在准备《论十大关系》时体现的精神品质。
(3)发展为了人民，发展依靠人民。根据材料三，指出20世纪90年代中国农村外出劳动力流向的总趋势，并结合所学指出引发这一趋势的经济政策。

4 . 中世纪时期，西欧神权理论主宰一切，成为解释法律的基本出发点和归宿。薄伽丘认为：“法官不能黑白不分，更不能作威作福，那些法官们认为自己是一个大公无私的执法者，认为自己是上帝的使臣：实际上只是罪恶与魔鬼的代理人罢了。”薄伽丘意在（     ）

A．批判神权统治

B．反对禁欲主义

C．宣扬天赋人权

D．倡导直接民主

5 . 1975年湖北云梦睡虎地11号墓出土了秦朝《为吏之道》竹简，其主要内容是：“宽俗忠信，悔过勿重，和平勿怨，慈下勿陵，敬上勿犯，听谏勿塞。临财见利，不取苟富……毋喜富，毋恶贫，正行修身，祸去福存。”此后陆续出土的王家台秦简、岳麓秦简、北大秦简中都有类似文字。这些简文作为例证，可说明秦后期（     ）

A．推崇法家学说	B．不完全排斥儒家
C．确立儒家的正统地位	D．开始采用黄老学说

6 . 地域的风貌。阅读材料，回答问题。

材料一   唐代最大贸易城市是江都，坐落在长江和邗沟交汇处。所有来自南方运往都城的商品都要经过江都。随着朝廷越来越依赖东南地区来满足自身的基本需求，这种大规模贸易市场成为帝国的经济命脉。这里是盐、茶、木材、宝石、药品和包括铜器、丝绸和织锦在内的手工业产品的水上转运中心。

——[美]陆威仪《世界性的帝国：唐朝》

材料二   嘉庆五年（1800），李炳（1729—1805，又名李钧）完成当今唯一存世的著作《辨疫琐言》……按笔者的理解，该著作乃是作者依据古代经典，结合自身的医学实践，对温病学的经典名作《瘟疫论》的继承和扬弃。嘉庆十年（1805）七月，医技高明的医生李炳走完了贫困的一生，却幸运地在身后获得了较高的声誉。

——余新忠《扬州“名医”李炳的医疗生涯及其历史记忆》

(1)根据材料一，指出江都繁荣的主要原因。基于江都因邗沟而兴的史实，结合所学知识，指出美国和英国类似的城市发展实例。
(2)结合所学知识，从中医基础理论和中医临床学的角度写出材料二中“古代经典”的奠基之作，指出李炳“获得较高声誉”的主要原因。依此逻辑，指出屠呦呦治疗“温病”的新思路。

7 . 真相的裙角。阅读材料，回答问题。

材料一亚里士多德真正教导亚历山大的时光只有3年。上课是在一个前后贯通的山洞里。他按照希腊文明的最高标准塑造着亚历山大。他让14岁的少年喜爱上了希腊文学与荷马史诗，并对生物学、植物学、动物学等广阔的知识产生热情。更重要的还是政治思想。亚里士多德为教育亚历山大专门写了《论君主》和《论殖民地》。

——潘岳《战国与希腊》

材料二亚历山大吸取波斯的教训，十分尊重埃及本土的宗教。……他深入内陆，拜访位于西瓦（Siwa）的宙斯——阿蒙神庙。从神庙回来，亚历山大着手在先前经过的入海口兴建了一座新城，取名亚历山大里亚。这是他兴建的第一座城市，也是最著名的一座。时值公元前332年4月。

—陈超、刘衍钢《地图上的古希腊史》

(1)根据材料一并结合所学知识，从文化传承的视角分析亚里士多德力图把亚历山大塑造成为怎样的“理想君主”。
(2)根据材料二中的相关线索并结合所学知识，说明亚历山大是如何成为亚里士多德眼里的“理想君主”的？

9 . 春秋战国是中国历史上政治、经济、文化大变动时期。以下说法符合这一时期的有（       ）
①郡县制、官僚制等封建政治制度开始产生
②都江堰和龙首渠的修建体现了国家对水利工程的重视
③大放异彩的学术思想成为后世中华思想文化的源头活水
④用竹木板作书写材料的简策和帛作书写材料的帛书盛行

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④