1 . 明朝:李时珍著成《本草纲目》,集中药学知识之大成,被誉为“____ ”。
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2022高三上·全国·专题练习
2 . 文艺复兴:
文艺复兴是______ 世纪到17世纪初发生在_______ 的宣扬新思想的新文化运动。______ 生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因。生活在______ 的学者文人是中坚力量。文艺复兴以学习和恢复______ 、______ 古典文化为号召,实质是创立符合新兴_______ 需要的新文化。其精神内核是_______ :以_______ 为中心而不是以神为中心;反对禁欲主义,抨击_______ 腐败和守旧思想;追求现世社会的幸福生活;提倡探索人与______ 的奥秘。14世纪,产生了______ 、彼特拉克、薄伽丘三位著名的开拓者,并称“文学三杰”;15世纪,出现______ 、米开朗琪罗、_______ ,被称为“美术三杰”;15世纪后期,英国的_______ 是文艺复兴后期的杰出代表。文艺复兴在一定程度上冲击了_______ 秩序,解放了长期被_______ 戒律压抑和禁锢的人性,使人们开始更多地关注人本身与现世世界。
文艺复兴是
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3 . 新文化运动的开展
新文化运动是从____ 年陈独秀在上海创办《____ 》(第2卷起改名为《____ 》)开始的。运动源于对____ 革命失败原因的痛苦反思,认识到大多数国民的头脑仍被____ 和愚昧牢牢束缚。1917年,北京大学校长____ 聘请陈独秀来校任教。____ 和迁往北京的《____ 》杂志成为新文化运动的主要阵地。新文化运动要拥护“____ ”和“赛先生”,高举____ 、____ 的旗帜,推动思想文化革新,有解放思想的重大意义。1917年,____ 发表《文学改良刍议》主张以____ 文作为新文学语言,因此新文化运动也是一场____ 革命。
新文化运动是从
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4 . 《论持久战》
(1)背景:武汉会战前,毛泽东在延安发表。
(2)内容:总结抗战开始以来的战争形势,针对国内存在的“中国必亡论”和“_____ ”,科学论证了中国必须通过_____ 赢得对日作战最后胜利的战略指导理论。
(3)意义:在国内外产生了重大影响 。 指导全国抗战的理论纲领
(1)背景:武汉会战前,毛泽东在延安发表。
(2)内容:总结抗战开始以来的战争形势,针对国内存在的“中国必亡论”和“
(3)意义:
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5 . 影响生产力进步的要素:_______ ; ________ ; _______ ; ________ ; ________ ;
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6 . 科学发展观:在中共十八大上被确立为党的指导思想
(1)形成:中共十六大以后,以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人,根据新的发展要求,深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,形成了__________ 、全面协调__________ 的科学发展观。
(2)写入党章:2007年中共十七大。
(3)意义:是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是马克思中国化的重大成果。
(1)形成:中共十六大以后,以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人,根据新的发展要求,深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,形成了
(2)写入党章:2007年中共十七大。
(3)意义:是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是马克思中国化的重大成果。
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7 . “三个代表重要思想”在中共十六大上被确立为党的指导思想
(1)形成:1989年中共十三届四中全会以后,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,加深了对__________ 、怎样建设社会主义和建设__________ 、怎样建设党的认识,积累了治党治国新的宝贵经验,形成了“三个代表”重要思想,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
(2)地位:是中国共产党的__________ 、执政之基、力量之源。
(3)写入党章:2002年中共十六大。
(1)形成:1989年中共十三届四中全会以后,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,加深了对
(2)地位:是中国共产党的
(3)写入党章:2002年中共十六大。
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22-23高三上·全国·单元测试
8 . 意义:学校教育在____ 、科学研究、人才培养等方面,发挥了举足轻重的作用。
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9 . 对传统的批判
①____ (明朝中后期):提倡个性自由,蔑视权威和教条,否定传统伦理道德标准。
②____ (明末清初):严厉抨击君主专制制度,提出“工商皆本”。
③____ (明末清初):批判专制(孤秦陋宋)、主张革新。
④____ (明末清初):经世致用。
·变化的特点:①政治上:反对专制权威,提倡自由民主;②经济上:反对重农抑商,提倡工商皆本;③治学上:反对空谈教条,提倡经世致用。
·评价:陆王心学是对____ 家传统的继承和发展;明末清初思想家具有进步性,但始终未突破传统的桎梏。
①
②
③
④
·变化的特点:①政治上:反对专制权威,提倡自由民主;②经济上:反对重农抑商,提倡工商皆本;③治学上:反对空谈教条,提倡经世致用。
·评价:陆王心学是对
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10 . 马克思主义的传播
(1)广泛传播:从____ 后开始。
(2)中心:____ 与____ 成为宣传马克思主义的中心。
(3)方式:①发表文章:在《新青年》“马克思研究专号”上,李大钊发表了____ ,系统介绍了马克思主义学说。②创立团体
A.1920年3月____ 又发起中国最早研究马克思主义的团体——____ ,把一批经历过五四运动洗礼的优秀青年组织起来。
B.1920年5月,陈独秀在____ 组织了____ 。③翻译、宣传:从日本留学回国的李达、____ 、李汉俊等人,投身于马克思主义学说的翻译和宣传。
(1)广泛传播:从
(2)中心:
(3)方式:①发表文章:在《新青年》“马克思研究专号”上,李大钊发表了
A.1920年3月
B.1920年5月,陈独秀在
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