材料一
材料二 汉武帝即位后，进一步开拓大一统事业。在思想方面接受董仲舒“罢融百家，独尊儒术”的建议，从此使儒学登上了封建社会意识形态的王座。西汉后期，儒学之士在中国文化舞台上逐渐成为主角。
——摘编自王永样《董仲舒评传》
材料三 （上古君王）以天下为主，君为客。（后世君主）以君为主，天下为客。然则为天下之大害者，君而已矣！
——摘编自黄宗羲《明夷待访录》
（1）根据材料一，判断两位思想家所处的历史时期，并指出儒家学派的创始人。
（2）根据材料二，指出汉武帝在思想上实行大一统的措施，简述这一措施对儒学地位产生的影响。
（3）综合上述材料并结合所学知识，简评黄宗羲的思想主张。
材料一 他的出名主要的是由于他的说，即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。
——罗素《西方哲史》
材料二 文艺复兴时期，人们对文、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。一—保罗•富尔《文艺复兴》
材料三 欧洲的启蒙时代，是伟大人物辈出的时代。他们是封建制度的批判者，是新的资本主义制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。
——摘编自《马克思选集》
（1）文中的“他”指的是谁？他的学说在西方思想史上有何地位？
（2）文艺复兴“是一次精神的新生”，请概括文艺复兴的实质？
（3）孟德斯鸠和卢梭都是当时启蒙思想家的杰出代表，他们分别为新的资本主义制度提出了怎样的设想？
材料一 填写下列儒家思想发展简表的相关内容：
| 时代 | 人物 | 主要思想主张 |
| 春秋 | ① | 仁、礼 |
| 战国 | 孟子 | ② |
| ③ | 天行有常、制天命而用之 | |
| 汉代 | 董仲舒 | ④ |
| ⑤ | 朱熹 | 理的学说 |
材料二 季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”
——《论语》
材料三 今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡（无）以持一统……臣愚以为诸不在六艺之科孔予之术者，皆绝其道，勿使并进。
——《汉书·董仲舒传》
（1）填写材料一空白处：
① ② ③ ④ ⑤
（2）根据材料二、三概括孔子与董仲舒的思想主张，并指出两种主张的不同结局及其原因。
4 . 儒家思想是中国传统文化的主流思想，也是中华民族宝贵的精神财富。请阅读材料回答下列问题。
材料一
材料二 “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”
——《汉书·董仲舒传》
材料三 格物须是到处求，博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之，皆格物之谓也。若只求诸己，亦恐有见错处，不可执一。
——《朱子语类》
材料四2014年9月24日，国家主席习近平出席纪念孔子诞辰2565周年大会。他提出，对传统文化中适合于调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容，我们要结合时代条件加以继承和发扬，赋予其新的涵义。
——摘编自2014—2015学年度《时事》第二期
（1）材料一中的三位思想家分别是谁？
（2）材料二中董仲舒的主张是什么？这一主张对儒学的地位产生了怎样的影响？
（3）根据材料三，概括朱熹治学的方法。
（4）根据材料四，概括儒家思想的现实意义。
5 . 科学技术是推动人类社会向前发展的主要动力。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）中国古代最有代表性的科技成就是四大发明。图1、图2别能反映其中哪两大发明？这两大发明对世界文明进程产生了怎样的影响？
材料二
（2）材料二中，属于第一次和第二次工业革命的发明分别有哪些？
材料三 生物母体生出的众多后代，为攫取生活用品的必须条件而斗争，众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在生存竞争中取胜了，其他被淘汰了，这就是优胜劣汰。
——摘自《物种起源》序
材料四
（3）材料三、四分别反映了哪两位科学家的什么突出贡献？
