名校
1 . 阅读材料,完成下列要求。
根据材料并结合中国近现代史知识,参照上述作品的“党史讲法”,另选主题讲述党的发展历程。(要求:主题明确、突出发展历程,逻辑清晰、史论结合。)
材料 斯国新力作《党史可以这样讲:初心·使命》将中共党史用“精神”串联起来,涵盖党的创建与红船精神、井冈山斗争与井冈山精神、红军长征与长征精神、延安岁月与延安精神、抗日战争与民族精神、解放战争与西柏坡精神、抗美援朝与国际主义精神、建国30年与爱国创业精神、改革开放与时代创新精神、不忘初心砥砺前行等十个主题。该书以事实为依据,既有原因分析,也有理论归纳;既是一部理论宣讲方法的辅导读物,也是一本党史知识普及教育的参考读本。
——摘编自人民网《(党史可以这样讲;初心·使命)出版》(2018年)
根据材料并结合中国近现代史知识,参照上述作品的“党史讲法”,另选主题讲述党的发展历程。(要求:主题明确、突出发展历程,逻辑清晰、史论结合。)
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2019-12-27更新
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401次组卷
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10卷引用:吉林省长春市第十一高中2021届高三上学期第二学程考试历史试题
吉林省长春市第十一高中2021届高三上学期第二学程考试历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县第一中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题2020届宁夏银川市兴庆区长庆高级中学高三下学期一模考试文综历史试题天津市新华中学2020届高三6月月考(第十二次统练)历史试题2020年秋季新高三历史开学摸底考试(北京卷)福建省龙岩市上杭县第一中学2021届高三9月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市第六中学2021届高三上学期期中考试历史试题2019年四川省乐山市高三上学期第一次调查研究考试(12月)文综历史试题江西省新余市2021届高三上学期期末质量检测文综历史试题河南省2022届高三上学期阶段性大联考(一)历史试题
名校
2 . 阅读材料,完成下列要求。
请运用相关历史知识,对材料中中国文明“连续性”形态的成因进行探讨。(说明:可对材料中的观点进行论证.修改补充或提出新的观点,并加以论述。要求:观点明确,史论结合,史实准确)
材料 由于血缘宗族社会是中国数千年传统社会的基本形态,其中孕育生长的传统价值观念,便成为引导这一社会形态稳定发展的核心力量。换言之,正是血缘宗族社会的内在需求,为以伦理道德为特色的传统价值观提供了存在的合理依据,而作为中华元典的“六经”,正是传统价值观的承载者。它们共同塑造了中国“连续性”形态的文明。
——姜广辉.程晓峰《中华文明“连续性”形态形成的原因——从西周的宗法制度谈起》
请运用相关历史知识,对材料中中国文明“连续性”形态的成因进行探讨。(说明:可对材料中的观点进行论证.修改补充或提出新的观点,并加以论述。要求:观点明确,史论结合,史实准确)
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2018-01-20更新
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870次组卷
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17卷引用:吉林省通化市通化县综合高级中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
吉林省通化市通化县综合高级中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题广西南宁市第三中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题四川省南充市白塔中学2019-2020学年高二下学期第三次月考文综历史试题广东省惠州市2018届高三第三次调研考试文综历史试题广东惠州市第一中学2018届高三第三次调研考试历史试题河北省武邑中学2018届高三下学期开学考试历史试题河北省邢台市第一中学2017-2018学年高二下学期第二次月考历史试题【全国校级联考】福建省平和一中、南靖一中等四校2017-2018学年高二下学期第二次(5月)联考历史试题福建省晋江市季延中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题湖南省湘潭市第一中学2018-2019学年高一下学期周练(一)历史试题【校级联考】福建省宁德市高中同心顺联盟校2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题2020届高三高考历史一轮复习同步练习:夏、商、西周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成2019-2020学年新人教版(2019)高中历史新教材 中外历史纲要(上)第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固单元测试题甘肃省白银市平川区实验中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题江西省抚州市金溪县第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题河南省洛阳新学道高级中学2023届高三上学期第一次月考历史试题(3班)河南省洛阳新学道高级中学2023届高三上学期第一次月考历史试题(1、2班)