1 . 秦始皇“焚书坑儒”，汉武帝“尊崇儒术”，二者对于儒家的态度不同，但本质上的共同点是（     ）

A．削弱王国实力

B．加强思想控制

C．实现经济统一

D．消除匈奴威胁

2 . 下列人物与其思想观点对应正确的是（     ）

A．孔子——“人法地、地法天，天法道、道法自然。”

B．董仲舒——“物物皆有理。如火之所以热，水之所以寒，至于君臣、父子间皆是理。”

C．朱熹——“是非之心，不待虑而知，不待学而能，是故谓之良知。”

D．顾炎武——“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”

3 . 经济、文化与社会发展

材料一   唐朝是中外文化交流的繁荣时期。当时与唐朝进行交流的国家主要有西域诸国、日本、朝鲜、印度、阿拉伯、波斯等，交流的内容涉及乐舞、文学、书法、绘画、雕塑等方面。其中，日本与唐朝的交流最为频繁，以皇室贵族为中心的日本上层知识分子，掀起了学习汉诗文的热潮。此外，大量的唐朝书法作品被日本留学生、学问僧带回日本，深受日本人的欢迎和喜爱。在向他国传播中华艺术的同时，唐朝对他国艺术也虚心接纳，在乐舞艺术方面，吸收了西域诸国、印度、波斯、大食等国的乐舞理论、乐器、乐舞作品等成就，从而使唐代的乐舞艺术出现了空前繁荣景象。

——编自赵喜惠《唐代中外艺术交流研究》

(1)依据材料概括唐朝中外艺术交流的特点，结合所学分析其影响。

材料二   宋代是我国封建社会发展的最高阶段，其物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期之内，可以说是空前绝后的。

——邓广铭、漆侠《两宋政治经济问题》

(2)结合所学知识，举例子佐证上述观点。（要求：从物质文明和精神文明两个角度，每个角度至少两个例子）

材料三   近代以来中国人在严重的民族危机之下，不断探索救国救民的道路。

(3)从材料三的史料中任选一个，分析其所反映的历史事件在中国近代社会发展中所起的作用。

材料四   以下是新中国不同时期颁发的勋（奖）章

	两弹一星功勋奖章是中华人民共和国为表彰“两弹一星”事业的23位卓越的科学家而于1999年国庆50周年前夕由中共中央、国务院和中央军委授予的奖章。
	共和国勋章，是中华人民共和国最高荣誉勋章，授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中做出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。2020年9月8日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的钟南山授予“共和国勋章”。

(4)从两枚勋（奖）章中任选一枚，提取勋（奖）章信息，说明上述勋（奖）章对研究新中国历史发展的价值意义。

4 . “个个人心有仲尼，自将闻见苦遮迷。而今指于真头面，只是良知更莫疑。”此诗阐释的观念应属于（       ）

A．朱熹

B．陆九渊

C．王阳明

D．黄宗羲

5 . 事物存在着相互依存，相互转化，对立统一的矛盾。物极必反，柔能克刚。这样的思想主张最可能出现在下列哪一本书籍中（       ）

A．《论语》

B．《老子》

C．《韩非子》

D．《离骚》

6 . 制作时间轴是历史学习的重要方法，下面是关于中国特色社会主义理论体系形成和发展的时间轴，空白方框内应该填写的是

A．马克思主义

B．列宁主义

C．毛泽东思想

D．邓小平理论

7 . 有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是

A．荀子、董仲舒	B．荀子、孟子
C．商鞅、孟子	D．韩非子、董仲舒