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解析
| 共计 10 道试题
1 . 北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,曰:“伊洛中区,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是:
A.解决平城粮食供应困难
B.减少阻力,继续推行封建化改革
C.防止北方少数民族柔然的骚扰
D.加强对中原地区的统治
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 如果你是生活在公元前8~前6世纪的雅典的“六一汉”,下面关于你的说法不正确的是
A.你之所以是“六一汉”,因为你要把收成的六分之五作为地租交给债主,自己只能保留六分之一
B.你的前身是平民
C.你有可能变成债务奴隶
D.你的所有借款或地租都要以财产作为抵押
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 梭伦改革时强调,“我所给予平民的适可而止,他们的荣誉不减损也不增多;即使是对那些有财有势的人也一样,我不使他们遭受不当的损失。”影响梭伦这一态度的主要因素是
A.雅典公民国家观念增强
B.全民平等的民主制度
C.财产等级制的严格限制
D.改革初衷和阶级地位
4 . 王安石变法在时间维度上是北宋中期对北宋初期以来社会问题的回应,在空间维度上是南方派系对北方派系的斗争。在空间维度上,下表中论据选用正确且论证过程合理的是
论据论证
A王安石是江西籍官员,他的幕僚多为江西、福建籍官员。江西、福建籍官员多为北民南迁的迁移家族(如王安石),迁移家族的特点是求变多于守成,
B政治重心迁到南方不久。初入南方,为适应南方经济发展要求必须改革。
C北宋中期积贫积弱。北宋初期以来逐步形成的“三冗”问题,导致积贫积弱,国家内外交困。
D王安石一生在南北多地为官。丰富的南北阅历,使王安石既不同于北方士人,又与南方士人相异。
A.A
B.B
C.C
D.D
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材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 【历史选考1:历史上的重大改革回眸】

材料   唐宪宗元和十年(公元815年)六月,柳宗元被贬官来到柳州任刺吏。他一到任即发布政令,废除“以男女质钱,约不时赎。子本相侔,则没为奴婢”的残酷风习,制订了一套释放奴婢的办法。规定那些已经沦为奴婢的人,都可以按时间算工钱,抵完债即恢复人身自由,回家和亲人团聚。此举受到广大贫苦人民的欢迎。后来被推行到柳州以外的州县。针对当地百姓迷信落后习俗,柳宗元严令禁止江湖巫医骗钱害人;举办和发展文化教育事业。兴办学堂,推广医学。并在从不敢动土打井的柳州,接连打了好几眼井。解决饮水问题,柳州荒地很多,柳宗元组织闲散劳力去开垦,仅大云寺一处开垦的荒地、就种竹三万竿,种菜百畦。他还重视植树造林,并多次亲自参加了植树活动。

——摘编自马国军等《柳宗元在柳州》


(1)根据材料,概括柳宗元在柳州改革的背景。
(2)根据材料,概括柳宗元在柳州改革的特点及影响。

6 . 明代张居正说:“商不得通有无以利农,则农病;农不得力本穑以资商,则商病。故商农之势,常若权衡。”这种农商并重的言论(  )
A.反映了商品经济的发展
B.表明了重农抑商政策的瓦解
C.不利于社会经济的发展
D.代表了士大夫对商业的态度
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 16世纪欧洲的宗教改革使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权,带有鲜明的人文主义色彩。为了获得精神上的自由,宗教改革家主张
A.否定罗马天主教会的权威
B.在教会的指导下阅读《圣经》
C.依靠个人的善行来赎罪
D.世俗政权服从天主教会
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 万历初(约1581年),张居正在全国范围内清丈土地和推广“一条鞭法”。“总括一州县之赋役,量地计丁,丁粮、赋役、力差、银差悉并为一条,皆计亩征银,故谓之一条鞭。”“一条鞭法”
A.彻底解决了明政府的财政困难B.加强了农民与市场之间的联系
C.政府加紧了对百姓的人身控制D.开始以田亩作为主要征税标准
2018-03-14更新 | 1086次组卷 | 38卷引用:河南省新乡市第一中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题
9 . 加尔文和马丁·路德宗教改革思想的不同之处是
A.坚持《圣经》的最高权威B.简化宗教仪式
C.提倡自由、平等和个人主义精神D.主张建立民主教会
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 教皇格列高利七世继任后,颁布敕令:罗马天主教会系由上帝独自创立,只有教皇才能任命和废黜主教,如果有人从世俗界接受主教的职位,教廷将不予承认。这体现了
A.教权高于王权
B.王权与教权平等
C.王权高于教权
D.教权与王权互不干涉
2016-11-27更新 | 470次组卷 | 30卷引用:河南省郑州市中原名校2022-2023学年高一下学期第一次联考历史试题
共计 平均难度:一般