1 . 按右图漫画寓意所指的事件应该是
A.王安石变法 | B.商鞅变法 | C.孝文帝改革 | D.戊戌变法 |
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2016-12-12更新
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350次组卷
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4卷引用:2013届上海普陀区高三二模历史试卷
2 . 下面漫画创作的历史背景是( )
A.彼得一世建立集权,强化专制统治 |
B.亚历山大二世改革,提倡文明开化 |
C.彼得一世学习西方,实行全面改革 |
D.亚历山大二世改革,废除了农奴制 |
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3 . 下图取材于某中学生创作的关于俄国农奴制改革的漫画。结合所学判断,俄国农奴制改革
A.阻碍了俄国资本主义的发展 |
B.受到当时社会各阶层的反对 |
C.是通过自下而上方式实现的 |
D.使农奴摆脱了人身依附关系 |
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4 . 如图是一幅创作于19世纪的漫画,与这幅漫画有关的历史事件是
A.鸦片战争 |
B.明治维新 |
C.美西战争 |
D.门户开放 |
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2019-10-22更新
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115次组卷
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2卷引用:上海市金山区金山中学2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题
5 . 下图是俄国历史上的一幅宣传漫画,从上至下各层分别写着“我们统治”“我们为你祈祷”“我们评判你”“我们保护你”“我们喂养你”“你工作”。该漫画反映出当时俄国
A.整个社会相对和谐与稳定 | B.面临爆发革命的严峻局面 |
C.资产阶级临时政府的腐败 | D.农业政策挫伤农民积极性 |
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6 . 下图是关于亚历山大二世改革的一幅漫画,它说明了( )
A.改革者有时要付出巨大代价 | B.改革并未触动沙皇专制制度 |
C.改革具有极大的局限性 | D.大批农民被流放到西伯利亚 |
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7 . 如图是关于亚历山大二世改革的漫画。在“文明”的口号下,沙皇把大批反对者流放到西伯利亚。它形象地说明了改革后
A.民主平等思想得到了广泛传播 | B.沙皇俄国仍是君主专制的国家 |
C.到西伯利亚去开发土地和资源 | D.十二月党人起义遭到政府镇压 |
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8 . 下图漫画表达了创作者希望日本能缝合联结成一体。这一愿望在明治维新中得以实现的直接举措是
A.“四民平等” |
B.“文明开化” |
C.“废藩置县” |
D.“殖产兴业” |
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2019-04-05更新
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165次组卷
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2卷引用:【区级联考】上海市奉贤区2019届高三3月调研测试(二模)历史试题
9 . 王安石变法为后世留下了许多值得品评的话题。请看下面这两幅漫画,从中你能得出的信息是
①变法遭到大地主大官僚的反对
②有些反对变法的人混入变法队伍,出现了用人失当的问题
③新法的某些措施如保甲法,加重了人民的负担
④变法违背了历史发展的规律
①变法遭到大地主大官僚的反对
②有些反对变法的人混入变法队伍,出现了用人失当的问题
③新法的某些措施如保甲法,加重了人民的负担
④变法违背了历史发展的规律
A.①③④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
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2019-01-30更新
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936次组卷
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3卷引用:2011年内蒙古包头市第三十三中学高二上学期期中考试Ⅱ历史卷
名校
10 . 下面这幅漫画反映的雅典民主制度
A.进一步扩大城邦公民权力 |
B.按财产多少分配政治权力 |
C.成为维护民主政治的有力武器 |
D.推动雅典的民主进入黄金时代 |
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2018-11-23更新
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190次组卷
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2卷引用:【市级联考】湖北省天门市2018-2019学年高一上学期11月月考历史试题