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1 . 下表是美国广播剧《白宫厨房》和《明天》的梗概。据此可知,两部广播剧( )
创作时间 | 梗概 | |
《白宫厨房》 | 1941年 | 以参议员格雷为代表的一派主张与德国和平共处,把法西斯侵略战争看作商业机会;以总统为代表的一派主张牺牲一点国家利益,换取一个没有仇恨的安全世界。国会最后通过了总统的主张。 |
《明天》 | 1944年 | 杰克从北非战场刚回到家。其父就说“既然美国已经坐在驾驶员的位子上,我们就必须要掌控一切,把分支机构开到世界的角角落落!”杰免反对这种思想,愤怒出走。 |
A.主张牺牲弱小国家的利益 | B.显示出美国社会不同阶层的严重对立 |
C.宣扬美国的霸权主义思想 | D.反映出作者对美国所面临形势的思考 |
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2023-03-09更新
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1095次组卷
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9卷引用:2023年高考天津历史真题变式练习世界史
(已下线)2023年高考天津历史真题变式练习世界史(已下线)专题十八战争与国际秩序-高2023届二轮自创专题(已下线)专题十八战争与国际秩序小题狂练-高2023届二轮自创专题(已下线)(选择50题)主题11两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)山东省烟台市2023届高三一模历史试题山东省德州市、烟台市2023届高三一模历史试题云南省玉溪第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题山东省青岛市青岛中学2024届高三上学期第一次月考历史试题河南省林州市第一中2024届高三12月阶段检测历史试题
真题
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2 . 下图所示漫画《屠龙者》以战火中的伦敦城为背景,丘吉尔身披战甲,成功斩杀来犯的巨龙。配文为:“这条龙已被彻底地斩杀了,现在让我们来迎战下一条吧。”该画作
A.充满了对国际反法西斯联盟的期待 |
B.表达了英国不列颠之战后的必胜信念 |
C.肯定了英国赢得阿拉曼战役的重大意义 |
D.称赞了丘吉尔和罗斯福发表的《大西洋宪章》 |
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2021-01-09更新
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2657次组卷
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23卷引用:2022年天津高考历史真题变式练习世界史
2022年天津高考历史真题变式练习世界史三年(2021-2023)高考历史真题分项汇编——专题18选修内容(已下线)专题18选修内容-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(新高考专用)(已下线)专题16两次世界大战与十月革命-2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测(全国通用)(已下线)重难点专题10两次世界大战及亚非拉民族解放运动-高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)2022年北京高考历史真题变式练习世界史专题13 世界大战与世界格局的演变练习(新教材新高考)浙江省2021年1月普通高校招生选考科目历史试题浙江省湖州市德清县第三中学2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题浙江省温州市瑞安中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题重庆市西南大学附中2022届高三上学期第二次月考历史试题2021年浙江1月真题变试题河南省顶级名校2021-2022学年高一5月月考历史试题专题18选修内容-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变(第14-17课)-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(统编版)(已下线)第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要(下)》(已下线)专题17两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-备战2023年高考历史一轮必考知识清单与考点演练(统编版)课时27第二次世界大战与战后国际秩序的形成-纲要下-2023届湖南省高三统编版历史一轮复习学案黑龙江省牡丹江市第二高级中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题考点14第二次世界大战与战国国际秩序的形成-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要下)江西省赣州市2022-2023学年高二上学期期末练习(一)历史试题(已下线)黄金卷04(16+4模式)-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷(湖南专用)江西省赣州地区2022-2023学年高二下学期期末复习(一)历史试题
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3 . 危机公关是公共关系活动中日益引起重视的生存策略,进入21世纪以来,中国致力于构建人类命运共同体。
(1)根据所学知识,指出当时中国面临的危机。根据材料一概括五四运动中,国人应对外交危机的特点。
(2)根据材料二,指出20世纪30、40年代存在哪些世界性危机?结合所学知识,说明国际社会是如何应对危机的?
(3)根据所学知识,指出当今世界形势的特点。根据材料三并结合所学知识,简析中国积极构建人类命运共同体的意义。
材料一 通过翻捡当时《中报》《国民日报》等大量珍贵史料,笔者认为,五四运动是由精英领袖发起的,爱国学群为维护中华民族的根本利益自发组织的,采取以“非暴力手段”为主要手段的爱国学群运动。在这场“活刷”中有关各方争先恐后之“统像”跃然于纸上。
——据《近代国家危机中的政府、社会与外交》
(1)根据所学知识,指出当时中国面临的危机。根据材料一概括五四运动中,国人应对外交危机的特点。
材料二 读下图
(2)根据材料二,指出20世纪30、40年代存在哪些世界性危机?结合所学知识,说明国际社会是如何应对危机的?
材料三 当今世界,“西方之乱”与“中国之治”并存。……治理赤字、信任赤字、发展赤字此起彼伏。……新时代的“哈姆雷特之问”,正悄然把引领世界的希望寄托中国。……中国给世界提供的真诚良方是:打造开放共赢合作模式,构建人类命运共同体,既独立自主搞好“自转”,又合作率好“公转”。
——《让中国梦与世界梦在共同命运中交相辉映》
(3)根据所学知识,指出当今世界形势的特点。根据材料三并结合所学知识,简析中国积极构建人类命运共同体的意义。
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2019-06-22更新
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150次组卷
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2卷引用:天津市武清区杨村第一中学2020届高考二轮复习 第六次统练