材料一
材料二 （秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。
——《史记》
材料三 （明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料四 （清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。
——《檐曝杂记》
请回答：
（1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的什么制度？图示二所示的政治制度的名称是什么？
（2）材料二中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响？
（3）明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、材料四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化？
材料一
材料二 隋炀帝时增设进士科……经过唐代的发展，考试作为一项重要制度确立起来。这样，士人可以不经荐举，直接报名考试……由官府择优录取，从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。
——韦庆远《中国政治制度史》
请回答：
（1）分别写出材料一中图示一、二反映的政治制度的名称及开创的朝代。结合所学知识，以材料一所示制度为例，概述官僚制度在中国古代政治中所起的作用。
（2）官僚制度中极为重要的是选官制度。分别指出汉朝和魏晋时期选官制度的名称。据材料二，概括隋唐时期选官制度的主要特点及积极影响。
3 . 政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程，阅读材料并回答问题
材料一 与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……
春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
（1）依据材料一并结合所学知识，从任用管理人员的依据和方式上比较分封制与郡县制区别？
材料二 读下列图示
图一 图二
图三 图四
（2）图一反映了中国古代的什么政治制度？它创立于什么朝代？
（3）图二政治制度的实施是在哪个朝代？它具体称为什么制度？
（4）图三与前两幅图示的区别在哪里？图四中的机构设立于哪一朝代？
（5）结合材料及所学可以看出我国古代政治制度沿革历程中的两对基本矛盾是什么？
材料三 20世纪90年代，陕西出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印张的泥块），上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。
（6）史料一般分为原始史料与二手史料两大类。从研究中国古代地方行政制度的角度看， 材料一所引用的史料和材料三中所说的封泥各属于哪一类？
| A．图示历史时期我国已经进入战国时期，建立封建土地私有制。 |
| B．图示历史时期秦国的治国思想主要是法家思想，奖励耕战 |
| C．芈月的母国楚国是六国中最后一个被秦国在公元前221年所灭 |
| D．图示历史时期的诸侯战争使用的兵器已多为铁质兵器 |
| A．辅助皇帝行使权力的机构 | B．囊括内阁、六部权力的机构 |
| C．隶属于皇帝的最高权力机构 | D．总揽全国军政要务的机构 |
| A．以成周为中心分封 | B．扩大了中原文化影响 |
| C．以血缘关系为纽带 | D．对地方控制有所加强 |
材料一 秦朝从中央到地方的官僚机构示意图
材料二 《中华民国临时约法》 废除了绝对的不受任何限制的最高权力…….是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。
——杨天石《帝制的终结》
材料三 回溯中国近代以来的历史。中国人民为争取民主进行了百折不挠的斗争和艰难探索……中国共产党和中国人民根据自己的国情进行了新民主主义革命，在新中国成立后又从社会主义初级阶段的实际出发，实行有自己特点的社会主义民主。
——《中国民主政治建设白皮书》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识，指出材料一中所反映的中央与地方的政治制度。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析《临时约法》颁布的目的，并说明其意义。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出新中国初期形成的富有中国特色的民主制度。
| A．秦始皇 | B．汉武帝 | C．唐太宗 | D．宋太祖 |
| A．军功、品行门第、才能 | B．血缘、品行门第、军功 |
| C．军功、血缘、才舱门第 | D．品行、军功、才能、血缘 |
图1 宋代二十四路示意图
图2 元代行省示意图
对比图1、图2，提取元代行政区划变化的两条信息，并加以说明。
