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1 . 下表是先秦文献中关于天人关系的一些论述。据表可知，这一时期
| 篇目 | 创作年代 | 相关论述 |
| 《尚书·大诰》 | 西周成王时期 | “予（我）惟小子，不敢替上帝命” |
| 《诗经·小雅·十月之交》 | 西周幽王时期 | “下民之孽，匪（非）降自天” |
| 《左传·昭公十八年》 | 春秋中叶 | “天道远，人道迩（近）” |
| A．神权和王权紧密结合 | B．天子权威不断强化 |
| C．对上天认知日臻理性 | D．人文意识逐渐增强 |
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2 . 下表是明代内阁大臣年龄统计情况。这一现象
| A．促使官吏队伍实现了年轻化 | B．增加了官僚运行的成本 |
| C．有利于维护国家政局的稳定 | D．体现了政治运转的理性 |
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2022-03-16更新
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445次组卷
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7卷引用：黑龙江省齐齐哈尔市2022届高三一模历史试题
黑龙江省齐齐哈尔市2022届高三一模历史试题（已下线）押全国卷27题 明清时期（前期）-备战2022年高考历史临考题号押题（全国卷）安徽省合肥市2022届高三三模历史试题陕西省西安中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题安徽省六安市舒城中学2022届高三仿真模拟卷（三）文综历史试题（已下线）高频考点18内阁制-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编（第一辑）（全国通用）甘肃省酒泉市普通高中2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
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3 . 下表为西汉时受封诸侯统计概况。据此可推知
| 封诸王之子 | 封功臣 | 封外戚 | |
| 高帝 | 3 | 137 | — |
| 文帝 | 14 | 10 | 3 |
| 景帝 | 7 | 18 | 4 |
| 武帝 | 178 | 75 | 9 |
| 昭帝 | 11 | 8 | 6 |
| 宣帝 | 63 | 11 | 20 |
| 元帝 | 48 | 1 | 20 |
| 成帝 | 43 | 5 | 10 |
| 哀帝 | 9 | — | 13 |
| 平帝 | 27 | — | 22 |
| A．分封制是西汉立国之本 | B．汉初异姓诸侯是分封的主体 |
| C．西汉后期政治趋于腐败 | D．武帝时诸侯势力进一步壮大 |
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2022-05-21更新
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544次组卷
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8卷引用：山东省济南市2022届高三三模历史试题
山东省济南市2022届高三三模历史试题湖南省2022届高三下学期模拟考试（二）历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2021-2022学年高二6月月考历史试题山东省菏泽第一中学2021-2022学年高二下学期第三次段考历史试题（已下线）历史-2022年秋季高三开学摸底考试卷01（山东专用）-新高考地区专用-2022年秋季高三历史开学摸底考试卷（多卷区）（已下线）专题02秦汉时期-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】第3讲秦汉时期：统一多民族封建国家的建立与巩固（配套练习·解析）-2023年高考历史一轮复习配套练习（新教材版）福建省厦门市湖滨中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
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4 . 下表为汉代文献史料节选。这些史料可以印证
| 史料 | 出处 |
| 济南[jian]氏宗人三百余家，豪猾，二千石莫能制。 | 《汉书·酷吏传》 |
| 往者豪强大家，得管山海之利，采铁石鼓铸，煮盐。一家聚众或至千余人，大抵尽收放流人民也。 | 《盐铁论·复古篇》 |
| 豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计。 | 《后汉书·伸长统列传》 |
| A．推行“推恩令”的必然性 | B．强化政府管控的必要性 |
| C．放松“抑商”政策的可行性 | D．士家大族专权的危害性 |
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2022-01-13更新
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694次组卷
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13卷引用：山东省滨州市2022届高三上学期期末考试历史试题
山东省滨州市2022届高三上学期期末考试历史试题辽宁省六校协作体2022届高三下学期期初考试历史试题湖南省2022届高三3月调研考试历史试题（已下线）押全国卷25题 秦汉魏晋南北朝时期-备战2022年高考历史临考题号押题（全国卷）山东省枣庄市第三中学2021-2022学年高二6月月考历史试题（已下线）专题02秦汉时期-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】山东省聊城颐中外国语学校2021-2022学年高二下学期第三次月考历史试题福建省龙岩市连城县第一中学2023届高三上学期暑期月考历史试题重庆市开州区临江中学2023届高三上学期开学考试历史试题海南省琼中县华中师大琼中附属中学2023届高三9月月考历史试题（已下线）中国古代史核心考点09两汉的统治-2023高考历史二轮复习核心考点精炼辽宁省朝阳市建平县实验中学2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题山东省郓城第一中学（英华校区）2024届高三10月月考历史试题
5 . 下表为唐代翰林学士的起源和演进概况。它反映了唐代
| 时期 | 概况 |
| 高祖，太宗时期 | 设立文学馆，弘文馆等学士，备君主顾问 |
| 高宗、武后时期 | 学士开始参与决策事务 |
| 玄宗时期 | 开元初，设翰林待诏，后改为翰林学士，建立学士院，专掌最机密的诏令起草，正式参与朝政决策 |
| A．翰林学士控制了决策权 | B．中央集权体制的加强 |
| C．三省六部逐渐被废止 | D．中枢权力机制的调整 |
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2022-05-10更新
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285次组卷
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3卷引用：2022届河北省新高考模拟历史试卷（十）
2022届河北省新高考模拟历史试卷（十）江苏省南京市、镇江市部分名校2021-2022学年高二下学期第三次学情调查考试历史试题（已下线）高频考点13汉至元君主专制的演进-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编（第一辑）（全国通用）
6 . 下表为洪武年间（1368-1398）所设茶马司（掌以川茶与西北少数民族交换马匹）一览表，据此可知洪武年间（ ）
机构名称 | 设立时间 |
陕西秦州茶马司 | 洪武五年（洪武三十年改置西宁） |
河州茶马司 | 洪武七年 |
洮州茶马司 | 洪武十二年 |
四川永宁茶马司 | 洪武十六年（洪武十九年罢） |
雅州茶马司 | 洪武十九年 |
碉门茶马司 | 洪武十九年 |
西宁茶马司 | 洪武三十年 |
| A．民族交流颇为频繁 | B．民族矛盾异常尖锐 |
| C．商品经济发展迅速 | D．君主专制空前强化 |
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7 . 下表所示是甲骨文中“天”“帝”“王”三字的写法及释义。据此可推知,商代
| 甲骨文 | 今文 | 释义 |
 | 天 | 在甲骨文写法中，“天”字下面是个正面的人形,上面是人的头，“天,颠也。颠者，人之顶也”,其本义是“人的头顶”,后引申为万物的主宰 |
 | 帝 | “帝"字在甲骨文中字形像木头架起燃烧的样子,表示祭祀最高天神的痧祭 |
 | 王 | “王"字在甲骨文中为斧钺之形，当时斧钺是礼器,象征王者的权威 |
| A．天子的权力高度集中 | B．祭祀对贵族政治影响比较大 |
| C．王权与神权紧密结合 | D．宗教在社会中扮演重要角色 |
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2022-04-17更新
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248次组卷
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4卷引用：贵州省2022届普通高等学校招生全国统一模拟测试（九）文科综合历史试题
贵州省2022届普通高等学校招生全国统一模拟测试（九）文科综合历史试题（已下线）2022年高考历史押题预测卷02（河北卷）湖北省2022届高三高考最后一卷系列联考历史试题江苏省苏州市江苏省外国语学校2023届高三8月月考历史试题
8 . 下表介绍了清代江南举人的社会成分统计情况。这一状况反映的主要信息有（ ）
①城镇经济的繁荣 ②阶层流动的固化 ③笼络士人的需要 ④自然经济的崩溃
人数 | 直系三代出 高级科名或 相应官职 | 直系三代 仅出低级科名 | 直系三代 未出功名 但生活于城市 | 直系三代 未出功名 且生活于市镇 | 直系三代 未出功名 且生活于农村 | 来自城市/ 市镇/农村 |
1433 | 958（7%） | 240（17%） | 53（4%） | 17（1%） | 3 | 城市1042（74．6%） 市镇290（20．8%） 农村64（4．6%） （37人不详） |
资料来源：整理自顾廷龙主编（清代朱卷集成）第130-208、231-303册。
①城镇经济的繁荣 ②阶层流动的固化 ③笼络士人的需要 ④自然经济的崩溃
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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9 . 下表是宋代实行的地方官员回避制度。这些规定
| 制度名称 | 内容 |
| 亲族回避制度 | 本族组麻以上亲,及有服外亲、无服外亲,并令回避,其余勿拘。 |
| 职务回避制度 | 所注拟外官,其五服之内于法许相容隐者,皆不得相为代,有敢妄冒居之者,以私罪论。 |
| 籍贯回避制度 | 诸注官不注寄居及本贯州;不系寄居及本贯州,而有田产物力处,亦不注。即本贯开封府者,唯不注本县。 |
| A．提高了地方行政效率 | B．加强了对地方的控制 |
| C．增强了官员的责任心 | D．弱化了宗法血缘关系 |
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2022-03-15更新
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631次组卷
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7卷引用：江苏省苏州高新区第一中学2022届高三一模历史试题
江苏省苏州高新区第一中学2022届高三一模历史试题（已下线）第4题-备战2022年高考历史临考题号押题（江苏卷）江西省吉安市第一中学2021-2022学年高二下学期第一次段考历史试题（已下线）高频考点12汉至元加强中央集权的措施-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编（第一辑）（全国通用）第10课辽夏金元的政治-2022-2023学年高一历史课后培优分级练（统编版中外历史纲要上）（已下线）解密03辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一（分层训练）-【高频考点解密】2023年高考历史二轮复习讲义+分层训练（统编版通用）四川省宜宾市第四中学校2023-2024学年高一12月月考历史试题
10 . 秦始皇统一六国后数次东巡，每次都立碑刻石，下表为部分碑文节选。
| 秦灭六国原因 | 《之罘刻石》:六国回辟，贪戾无厌，虐杀不已。皇帝哀熊，遂发讨师，奋扬武德。 |
| 秦王朝的统治 | 《碣石刻石》∶地势既定，黎庶无繇，天下咸抚。男乐其畴，女修其业，事各有序。 |
| 秦始皇的形象 | 《东观刻石》∶皇帝明德，经理宇内，视听不怠。 |
| A．论证秦朝统治的合法性 | B．引导和影响社会舆论 |
| C．强调秦灭六国的正义性 | D．塑造和强化政治认同 |
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2022-03-13更新
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983次组卷
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17卷引用：四省八校2022届高三下学期开学考试文综历史试题
四省八校2022届高三下学期开学考试文综历史试题河南省郑州市第四高级中学2021-2022学年高二下学期第二次调研考试历史试题陕西省渭南市华州区咸林中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题（已下线）历史-2022年高考考前押题密卷（全国乙卷）湖南省长沙市长郡中学2022届高三考前冲刺（一）历史试题湖南省长沙市长郡中学2022届高三考前冲刺（一）历史试题湖南省常德市石门县第一中学2022届高三考前模拟（三）历史试题江西省吉安市第一中学2021-2022学年高二下学期第一次段考历史试题甘肃省张掖市临泽县第一中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题福建省厦门双十中学2022届高三考前热身考试历史试题福建省莆田市莆田锦江中学2023届高三上学期第一次月考历史试题（B卷）福建省福州市平潭岚华中学2023届高三上学期第一次月考历史试题（已下线）专题02秦汉史和魏晋史：统一多民族国家的建立和巩固-学易金卷：2023年高考历史二模试题分项汇编（人教版）甘肃省张掖市高台县第一中学2022-2023学年高二6月月考历史试题（已下线）专题突破卷01中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-2024年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）河南省济源高级中学2022-2023学年高二3月月考历史试题陕西省铜川市2024届高三下学期二模历史试题
