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1 . 下表是宋代实行的地方官员回避制度。这些规定
| 制度名称 | 内容 |
| 亲族回避制度 | 本族组麻以上亲,及有服外亲、无服外亲,并令回避,其余勿拘。 |
| 职务回避制度 | 所注拟外官,其五服之内于法许相容隐者,皆不得相为代,有敢妄冒居之者,以私罪论。 |
| 籍贯回避制度 | 诸注官不注寄居及本贯州;不系寄居及本贯州,而有田产物力处,亦不注。即本贯开封府者,唯不注本县。 |
| A．提高了地方行政效率 | B．加强了对地方的控制 |
| C．增强了官员的责任心 | D．弱化了宗法血缘关系 |
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2022-03-15更新
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631次组卷
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7卷引用：江苏省苏州高新区第一中学2022届高三一模历史试题
江苏省苏州高新区第一中学2022届高三一模历史试题（已下线）第4题-备战2022年高考历史临考题号押题（江苏卷）江西省吉安市第一中学2021-2022学年高二下学期第一次段考历史试题（已下线）高频考点12汉至元加强中央集权的措施-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编（第一辑）（全国通用）第10课辽夏金元的政治-2022-2023学年高一历史课后培优分级练（统编版中外历史纲要上）（已下线）解密03辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一（分层训练）-【高频考点解密】2023年高考历史二轮复习讲义+分层训练（统编版通用）四川省宜宾市第四中学校2023-2024学年高一12月月考历史试题
2 . 秦始皇统一六国后数次东巡，每次都立碑刻石，下表为部分碑文节选。
| 秦灭六国原因 | 《之罘刻石》:六国回辟，贪戾无厌，虐杀不已。皇帝哀熊，遂发讨师，奋扬武德。 |
| 秦王朝的统治 | 《碣石刻石》∶地势既定，黎庶无繇，天下咸抚。男乐其畴，女修其业，事各有序。 |
| 秦始皇的形象 | 《东观刻石》∶皇帝明德，经理宇内，视听不怠。 |
| A．论证秦朝统治的合法性 | B．引导和影响社会舆论 |
| C．强调秦灭六国的正义性 | D．塑造和强化政治认同 |
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2022-03-13更新
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983次组卷
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17卷引用：四省八校2022届高三下学期开学考试文综历史试题
四省八校2022届高三下学期开学考试文综历史试题河南省郑州市第四高级中学2021-2022学年高二下学期第二次调研考试历史试题陕西省渭南市华州区咸林中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题（已下线）历史-2022年高考考前押题密卷（全国乙卷）湖南省长沙市长郡中学2022届高三考前冲刺（一）历史试题湖南省长沙市长郡中学2022届高三考前冲刺（一）历史试题湖南省常德市石门县第一中学2022届高三考前模拟（三）历史试题江西省吉安市第一中学2021-2022学年高二下学期第一次段考历史试题甘肃省张掖市临泽县第一中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题福建省厦门双十中学2022届高三考前热身考试历史试题福建省莆田市莆田锦江中学2023届高三上学期第一次月考历史试题（B卷）福建省福州市平潭岚华中学2023届高三上学期第一次月考历史试题（已下线）专题02秦汉史和魏晋史：统一多民族国家的建立和巩固-学易金卷：2023年高考历史二模试题分项汇编（人教版）甘肃省张掖市高台县第一中学2022-2023学年高二6月月考历史试题（已下线）专题突破卷01中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-2024年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）河南省济源高级中学2022-2023学年高二3月月考历史试题陕西省铜川市2024届高三下学期二模历史试题
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3 . 下表反映了秦汉不同时期对地方监察官的设立情况,据此能够认定的历史事实是
| 文献 | 文字记录 |
| 《史记·秦始皇本纪》 | 分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监（御史) |
| 《汉旧仪》 | 惠帝三年，相国奏遣御史监三辅郡 |
| 《通典》 | 文帝十三年，以御史不奉法，下失其职，乃遣丞相出刺并督监察御史 |
| 《汉书·百官公卿表》 | 武帝元封五年初置部刺史，掌奉诏条察州 |
| A．秦汉时期杜绝了地方官员的腐败行为 | B．秦汉加强了对地方官员的监察管理 |
| C．秦朝时开创了对地方官员的监察制度 | D．秦汉时期地方的监察官员位高权重 |
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2022-03-11更新
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177次组卷
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3卷引用：云南省昆明市第一中学西山学校2022届高三适应性月考（五）文综历史试题
云南省昆明市第一中学西山学校2022届高三适应性月考（五）文综历史试题（已下线）高频考点15监察与谏议-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编（第一辑）（全国通用）广西南宁市宾阳中学2021-2022学年高二下学期5月月考历史试题
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4 . 阅读材料，回答问题。
下表是葛剑雄著的《中国历代疆域的变迁》目录节选。从中任选两个章节的主题，根据材料并结合所学，简析两个时期中国疆域的发展。
| 目录 二走向统一的漫长的历程: 先秦时期 三中原王朝疆域的扩大和稳定: 秦汉时期 四长期的分 裂和短期的统- - 三国至南北朝 五从大统一到大分裂: 隋、唐、五代时期 六分裂的延续和结束: 宋、辽、金、元时期 七退缩中的中原王朝:明朝时期 八统一中国疆域的最终形成: 清朝时期 |
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2022-02-24更新
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88次组卷
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2卷引用：山东省昌乐及第中学2021-2022学年高一下学期开学考试历史试题
5 . 下表为唐代各道科举人才分布表，据此可知
| 关内 道 | 河南 道 | 河北 道 | 河东 道 | 淮南 道 | 山南 道 | 江南 道 | 岭南 道 | 剑南 道 | 陇右 道 | 合 计 | |
| 隋 | 2 | 1 | 3 | 2 | 8 | ||||||
| 初唐 | 49 | 44 | 41 | 29 | 12 | 5 | 4 | 2 | 2 | 188 | |
| 中唐 | 61 | 49 | 50 | 34 | 31 | 12 | 7 | 4 | 1 | 1 | 250 |
| 晚唐 | 33 | 46 | 20 | 16 | 14 | 2 | 7 | 138 | |||
| 合计 | 145 | 140 | 114 | 81 | 57 | 17 | 13 | 11 | 3 | 3 | 584 |
| A．北方地区始终是唐代科举人才的主要分布地 |
| B．唐代通过科举制度选拔人才始终呈增长趋势 |
| C．中唐时期各地科举人才均超过了初唐的水平 |
| D．晚唐科举人才数量下降是科举制衰落的体现 |
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2021-11-18更新
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181次组卷
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3卷引用：湖北省孝感市普通高中2022届高三上学期期中联考历史试题
6 . 下表是察举制与科举制的选拔标准比较，据此可知
| 察举制 | 科举制 |
| 重视整体素质 | 强调知识才能 |
| 长官举荐，“他荐” | 自由报考，"自荐" |
| “人、门兼美” | “取士不同家世"，“一切以程文为去窗” |
| A．选拔标准由学识才能逐渐演变为世家门第 |
| B．选拔方式由地方品评推荐演变为考试选拔 |
| C．选拔形式趋向自由化，形式日益松散 |
| D．体现绝对的公平、公开、客观的原则 |
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2021-11-12更新
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828次组卷
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7卷引用：浙江省宁波市2022届高三一模（11月）历史试题（选考）
浙江省宁波市2022届高三一模（11月）历史试题（选考）（已下线）【高频考点解密】2022年高考历史二轮分层训练（全国通用）-解密02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展2021年江苏历史真题变试题2022年湖南高考历史真题变式练习2022年湖南高考历史真题变式练习--中国古代史四川省宜宾市第六中学校2024届新高三上学期零诊测试历史试题河南省中原名校联考2023-2024学年高二9月月考历史试题
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7 . 下表是关于启继位的相关记载，据此可得出的共同结论是
| 《韩非子·外储说右下》 | 古者禹死.将传天下于蕴（当时一部落的首领），启之人因相与攻益而立启 |
| 《战国策·燕策一》 | 启与支党攻益而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之 |
| 《晋书·柬暂传》 | 益干启住，启杀之 |
| A．启因继承王位攻击益 | B．禹反对王位世袭 |
| C．益反对将王位传给启 | D．支党支持启继位 |
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2021-11-11更新
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235次组卷
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4卷引用：全国卷地区2022届高三9月联考文综历史试题（丙卷）
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8 . 下表所示反映了现代宋史研究者对宋代政治的认识。据此可知.他们认为宋代
| 概况 | 出处 |
| “北宋文官制度发达，形成了“皇帝与士大夫共治天下'的成规" | 张其凡《北宋政治架构探微》 |
| “皇帝与官僚士大夫同是一个政治单元中的一员。把皇权看作是同一权力结构中的一部分” | 王瑞来《皇权再论》 |
| “不能将皇权与相权的关系简单地理解为此强彼弱或此弱彼强的关系" | 张炜炜《论宋代的皇权与相权》 |
| A．科举制度完善提升了士大夫地位 | B．政治制度中蕴含着民主的趋向 |
| C．皇权与相权存在相互依存的关系 | D．文官制度发达动摇了专制皇权 |
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2021-10-19更新
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400次组卷
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2卷引用：四川省宜宾市第一中学校等80所名校2022届高三10月联考文综历史试题
9 . 下表整理自《考工记》中对西周城邑的记述，表明西周
| 类别 | 天子的王城 | 诸侯的国都 | 宗室与卿大夫的都城 |
| 城墙高度 | 九雉（每雉为一仗） | 七雉 | 五雉 |
| 南北道路的宽度 | 宽九轨（九辆车的宽度） | 宽七轨 | 宽五轨 |
| A．合理的城市规划 | B．突出建筑的礼制观念 |
| C．合理的分封制度 | D．城邑建筑的政治意义 |
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10 . 据下表可知，这些方位观念
| 周人的方位观念 | 出处 |
| “惟王建国，辨方正位”“左昭右穆”左祖右社” | 《周礼》 |
| “圣人南面而治天下”“尊省西向，卑省东向" | 《礼记》 |
| “内诸夏外夷狄" | 《公羊传》 |
| A．体现了王政的神权色彩 | B．反映周人严谨的地理意识 |
| C．规制了周朝的政治秩序 | D．表明西周已形成地缘政治 |
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