1 . 历史证明，经济发展推动社会的进步。

材料一   古典经济学家赞扬资本主义商品经济，认为市场经济是一种“自然秩序”，它基于人的利己主义本性。因为人都是为了追求自身利益而从事商品生产与交换的，被一只“看不见的手”将生产的分工与商品的交换调节起来，使人们满足了彼此的需求，从而促进社会的利益。显然，这只“看不见的手”实际上就是指市场的调节规律。他不是人为的主观臆造，而是“自然秩序”，有更大的优越性。正是基于这种理论，他们主张实行经济上的自由放任主义，反对政府干预经济活动，他们要求让“看不见的手”所造成的“自然秩序”不受干扰的存在，不要用人为的制度去加以控制。政府只需要发挥保卫国家的职能，并维持某些公共工程，其余的就该让看不见的手去发挥作用。所以，他们强调完全的自由竞争和自由贸易。这就从根本上否定了16至18世纪盛行的重商主义的传统政策。李嘉图还特别批判了农业保护主义，其矛头指向了保护土地贵族利益的谷物法。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史》

（1）阅读材料结合所学，分析古典经济学兴起的原因、主张。

材料二 读下表：

必修一、必修二部分单元目录		关键词
第一单元 古代中国的政治制度 第1课   夏、商、西周的政治制度 第2课   秦朝中央集权制度的形成 第3课   从汉至元政治制度的演变 第4课   明清君主专制的加强	第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 第7课   英国君主立宪制的建立 第8课   美国联邦政府的建立 第9课   资本主义政治制度在欧洲大陆 的扩展	专制集权—民主法治
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第1课   发达的古代农业 第2课   古代手工业的进步 第3课   古代商业的发展 第4课   古代的经济政策	第二单元 资本主义世界市场的形成与发展 第5课   开辟新航路 第6课   殖民扩张与世界市场的拓展 第7课   第一次工业革命 第8课   第二次工业革命	农耕经济—工业文明

（2）上表为人教版高中历史必修一、必修二部分单元目录。根据表格内容，选择一个角度进行联系或比较，提出观点，并简要说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。）

2 . 清承明制，沿袭了内阁制度，下表是明清时期内阁职权和阁臣选任方式变化表，表格反应了清朝

朝代	内阁职掌	阁臣选任方式
明中期	明朝内阁有票拟、拟答、顾问咨询、劝谏、会审之职	廷推（内阁推举）、特简（皇帝钦点）等
清中期	草拟谕旨、办理本章（奏本）、筹办典礼和祭祀、组织修书、收储档籍	大学士均由“特简”

A．内阁成员权利扩大	B．君主专制达到顶峰
C．内阁可以参与决策	D．皇帝权力高度集中

3 . 阅读材料，完成下列要求。

下表是中国古代科举制度发展演变简表。

以上是某校历史研究小组整理的科举制度发展演变的表格。根据材料并结合中国古代史的相关知识，围绕“科举制与社会发展的关系”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。

4 . 阅读材料，完成下列要求。
材料在古代王朝都城是当时政治、经济，文化的中心。下表为中国古代部分朝代都城及现今地名统计表。

注释：①商代商城原在亳，今河南商丘北，公元14世纪，商王盘庚把瑚蝴壮迁址殷。
②494年，北魏孝文帝迁都至洛阳。
③隋唐两代均以洛阳为东都，
④1421年，明成祖朱棣把明代商嗡从应天（今南京）：迁到北京。
⑤1644年，清军入关占领北京，清政府把高强郎氇归匕京，开始了对全国的统治。
阅读表格，从中分别提取中国古代王朝都城选址的两项相关信息，并结合所学知识举例予以说明。（要求：信息准确，史论结合。）

5 . 隋唐时期是中国古代政治制度构建的重要时期，阅读下列表格，完成问题。

皇帝机构设置备注唐太宗无任用了一批学士作为自己的政务顾问高宗北门学士负责辅佐皇帝处理部分国家政事，以分宰相之权玄宗翰林院起初取代中书省的部分职权，后来取代部分宰相权力，成为皇帝身边的决策中枢，贞元以后，人们有的称翰林学士为“内相”

评析材料中的备注信息（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，语言表述清晰。）

7 . 阅读材料，回答问题。

古代地方行政管理

材料   中国古代地方行政管理体制演变表

——摘编自叶子荣、郑浩生《当代行政管理体制的基础透析》
阅读表格，从表中提取古代中国行政制度的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求:写明论题，史论结合）