材料一 汉代“四科取士”为:“一曰德行高妙,志节清白;二曰学通行修,经中博士;三曰明达法令…四曰刚毅多略…皆有孝悌廉公之行。
——《后汉书百官志注》
材料二 九品访人,唯问中正。故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟也。二者苟然,则荜门蓬户之俊,安得不有陆沈者哉!
——《晋书段灼传》
材料三 《唐摭言》载:唐太宗见新科进士自端门鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾彀中矣。”
(1)依据上述三则材料并结合所学知识完成下列表格。
朝代 | 选官制度 |
汉朝 | ① |
曹魏 | ② |
唐朝 | ③ |
(2)为什么说唐朝的选官制度是一种更完善的制度?
(3)唐朝开始实行的选官制度对中国历代王朝的统治有什么影响?
A.实质是地主阶级的选官制度 | B.扭转了传统等级和门第的观念 |
C.促使部分社会阶层的变动 | D.完全实现了官员选拔的公平、公正 |
A.科举制度影响社会阶层变动 | B.宰相执政能力显著提高 |
C.分散相权适应专制统治需要 | D.官吏选拔渐趋公平透明 |
历代状元籍贯分布统计表(共357名)
地区 唐 五代 北宋 南宋辽 金 元 明 清 合计
北方 40 6 28 0 6 11 8 11 10 120
河南 15 0 16 0 0 1 2 2 1 37
河北 11 1 0 0 4 5 2 3 3 29
山东 3 3 9 0 1 4 1 4 5 30
山西 4 1 2 0 0 0 3 0 0 10
陕西 4 1 1 0 0 0 0 2 1 9
甘肃 3 0 0 0 0 0 0 0 0 3
黑龙江 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1
辽宁 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1
南方 18 10 24 37 0 0 2 77 69 237
江苏 7 1 4 4 0 0 0 17 27 60
浙江 0 0 2 11 0 0 1 20 20 54
福建 0 2 7 11 0 0 0 10 3 33
江西 2 1 3 3 0 0 0 18 2 29
安徽 1 2 2 2 0 0 1 6 7 21
四川 4 1 5 1 0 0 0 1 1 13
广东 0 1 1 0 0 0 0 3 1 6
广西 2 1 0 0 0 0 0 0 2 5
湖南 1 1 0 1 0 0 0 0 1 4
湖北 1 0 0 4 0 0 0 2 3 10
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2
共计 58 16 52 37 6 11 10 88 79 357
(注:据文献记载,中国历史上共产生状元700多名,但有明确著录籍贯的只有357名)
——摘自《中国科举史话》
⑴分析表格中都反映了哪些主要的历史现象?数据呈现出怎样的发展趋势?
⑵根据所学知识,分析形成表格所反映出来的发展趋势的主要原因有哪些?
材料 秦的新皇帝将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装,把秦原来的卫戍部队派到全国各地。新皇帝还下令废止使用六国旧币,官府制作长度、容量、重量标准器发至全国使用,实行经济集中化。
——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)归纳材料一所体现的秦朝实施的措施。
(2)为解决唐末五代以来的地方割据问题,北宋进一步加强中央集权。结合相关史实完成下列表格内容的填写。
加强中央对地方控制的措施 | 影响 | |
军事上 | ||
行政上 | ||
财政上 |
将下列史实的字母编号正确填入表格对应的空格中。
A.汉朝B.宋朝C.元朝D.清朝E.台湾府F.伊犁将军G.河西四郡H.宣政院
材料一 2010年,北京大学得到香港冯燊均国学基金会捐赠,收藏了一批从海外回归的简牍。这批简牍出土于同一地点,抄写于同一时期,字体主要是隶书,小部分是篆书。
卷号 | 简牍内容摘录 | 初步研究成果 |
Ο | 《三十一年质日》记载“卅一年十月乙卯朔庚寅” | “质日”为秦汉时常见的表格形式的日历 |
四 | 《道里书》记述了江汉地区的水陆交通路线和里程 | 所记地名多位于秦南郡范围内,江陵、安陆、销等是县一级地名 |
《制衣》记录的剪裁方法是为二尺五寸幅宽之布设定 | 秦国确定标准布幅宽“二尺五寸”;西汉初年则规定为“二尺二寸” | |
八 | 《田书》是各种数学计算方法和例题的汇编,以二百四十平方步为一亩 | 《史记·秦始皇本纪》载“六尺为步”;《说文》载“亩,六尺为步,步百为亩,秦田二百四十步为亩” |
(1)依据材料一并结合所学,推断以上简牍抄写的时期,并扼要说明理由。
材料二 近代化又称现代化,反映了人类从传统农业社会向近代工业社会的巨变。
14-20世纪全球视野下的近代化示意图
(2)①依据材料二,从经济基础和思想基础两方面,归纳17世纪以前西欧迈入近代社会所具备的前提条件。
②围绕“全球视野下的近代化”这一主题,提炼一个观点,结合中外史实加以论述。要求:观点明确,史论结合,论证充分。
材料三 16世纪以来人类探索宇宙大事记
时间 | 事件 |
1543年 | 哥白尼通过多年的观测与分析,提出“日心说” |
1632年 | 伽利略首次利用望远镜观测宇宙 |
1687年 | 牛顿发现物体宏观运动的规律,用于解释和预见物理现象 |
20世纪初 | 爱因斯坦创立相对论 |
1957年 | 苏联成功发射第一颗人造卫星 |
1961年 | 苏联发射“东方一号”宇宙飞船,人类第一次飞上太空 |
1969年 | 美国“阿波罗—11号”在月球着陆 |
1970年 | 中国“东方红一号”人造卫星成功发射 |
20世纪后期 | 以美国、俄罗斯为首,欧洲、日本等参与组建国际空间站 |
2019年 | 中国嫦娥四号首次实现人类探测器在月球背面着陆 |
(3)依据材料三,概括20世纪50年代以来人类探索宇宙的新特点;结合时代背景对这些特点进行分析。
A.实质是地主阶级的选官制度 |
B.完全实现了官员选拔的公平、公正 |
C.扭转了传统等级和门第的观念 |
D.促使部分社会阶层的变动 |
9 . 阅读材料,完成下列要求。
材料有学者在论述“唐宋大变革”时,列出如下表格:
贵族政治时代(唐以前) | 君主独裁政治时代(唐宋) | |
天子 | 贵族之一员 | 所有阶层之上 |
大臣 | 贵族 | 从事行政的官僚阶层 |
民众 | 贵族全体的奴隶 | 贵族没落,民众地位上升 |
——摘编自(日)内藤湖南《概括的唐宋时代观》
从材料中提取信息,围绕“唐宋大变革”拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。:(要求:明确写出所拟论题,阑述须有史实依据)
10 . 古代中国和古代罗马相距遥远,然而两者的历史发展可做一些比较。阅读材料,回答问题。
(1)根据所学知识及表格中提供的角度和信息,填写表格中空白部分的内容。
历史时期 | 古代中国 | 古代罗马 |
公元前5世纪~前4世纪 | 分裂割据,战争频繁,各国变法革新,分封宗法体系逐渐瓦解。 | |
公元前3世纪 | 罗马统一意大利。 | |
公元前2世纪~公元2世纪 | 两汉王朝,统一多民族国家逐渐形成,君主专制中央集权体制的发展。 | |
公元3世纪 | 汉末混乱,三国鼎立,西晋统一王朝。 | 罗马“三世纪危机”,罗马帝国中兴。罗马法发展至万民法。 |
(2)根据表格内容,提取两项有关古代中国与古代罗马的相关信息进行比较,并结合所学知识予以说明。