1 . 阅读材料，完成下列要求。

下表是中国古代科举制度发展演变简表。

以上是某校历史研究小组整理的科举制度发展演变的表格。根据材料并结合中国古代史的相关知识，围绕“科举制与社会发展的关系”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。

2 . 隋唐时期是中国古代政治制度构建的重要时期，阅读下列表格，完成问题。

皇帝机构设置备注唐太宗无任用了一批学士作为自己的政务顾问高宗北门学士负责辅佐皇帝处理部分国家政事，以分宰相之权玄宗翰林院起初取代中书省的部分职权，后来取代部分宰相权力，成为皇帝身边的决策中枢，贞元以后，人们有的称翰林学士为“内相”

评析材料中的备注信息（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，语言表述清晰。）

3 . 阅读材料，回答问题。

古代地方行政管理

材料   中国古代地方行政管理体制演变表

——摘编自叶子荣、郑浩生《当代行政管理体制的基础透析》
阅读表格，从表中提取古代中国行政制度的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求:写明论题，史论结合）

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料有学者在论述“唐宋大变革”时，列出如下表格：

	贵族政治时代（唐以前）	君主独裁政治时代（唐宋）
天子	贵族之一员	所有阶层之上
大臣	贵族	从事行政的官僚阶层
民众	贵族全体的奴隶	贵族没落，民众地位上升

——摘编自（日）内藤湖南《概括的唐宋时代观》

从材料中提取信息，围绕“唐宋大变革”拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。：（要求：明确写出所拟论题，阑述须有史实依据）

5 . 阅读材料，完成下列要求：

材料   下表反映了宋代科举的特点。

   

阐述从上述材料中发现的历史现象，结合所学知识加以分析，并得出一个结论。(要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰)

8 . 阅读材料，回答问题。

下表是葛剑雄著的《中国历代疆域的变迁》目录节选。从中任选两个章节的主题，根据材料并结合所学，简析两个时期中国疆域的发展。

目录 二走向统一的漫长的历程: 先秦时期 三中原王朝疆域的扩大和稳定: 秦汉时期 四长期的分 裂和短期的统- - 三国至南北朝 五从大统一到大分裂: 隋、唐、五代时期 六分裂的延续和结束: 宋、辽、金、元时期 七退缩中的中原王朝:明朝时期 八统一中国疆域的最终形成: 清朝时期

9 . 阅读下列材料，回答问题。

材料   下表为中国古代历朝地方政府层级体制情况统计

材料体现了中国古代地方政府层级体制变化的演变规律，选取其中一个特点，加以分析说明。

10 . 阅读下列材料，回答问题。

材料   下表为中国古代历朝地方政府层级体制情况统计

——摘编自柯学民《中国地方政府层级体制的历史变迁与启示》

材料体现了中国古代地方政府层级体制变化的演变规律，选取其中一个特点，加以分析说明。