名校
1 . 下表中有关合肥市在不同时期所属行政区划的沿革状况,不正确的是
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2017-03-03更新
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121次组卷
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2卷引用:2017届河北省定州中学高三(高补班)下学期开学考试历史试卷
2 . 下表反映的是西周重要的政治制度,对其解读正确的是
A.反映了分封制度与宗法体制互为表里 |
B.以礼乐形式规范贵族内部的等级关系 |
C.说明周王重视宫廷乐舞的差别化管理 |
D.通过礼乐等级形成了权力的高度集中 |
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2017-06-01更新
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300次组卷
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7卷引用:内蒙古杭锦后旗奋斗中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题
3 . 【历史上重大改革回眸】阅读材料,回答问题。
材料一 明世宗嘉靖钦定大礼之后,进行了一系列改革,有学者称之为“嘉靖革新”。其内容主要有:整肃科举,以确保选举的良性发展;倡行三途并用,以激励士气;整顿学政,以强化学校的教育功能;打破重内轻外的观念,以激发地方官的进取之心;整饬言路,以实现对百官的有效监督;清除翰林院积弊,以提高内阁大学士的行政能力;裁革冗滥,以减轻财政负担;限革庄田,以遏制土地兼并狂潮;推行一条鞭法,以减轻民众负担;正视哈密问题,以解除边疆危机。
材料二 皇帝的即位诏书,很能反映前朝弊政概况。下表是明成祖至熹宗诸帝即位诏书所列前朝弊政类别及款数。
——田澍《嘉靖革新研究》
(1)根据以上材料,概括嘉靖革新的特点。
(2)据材料二,简析嘉靖革新的作用。
材料一 明世宗嘉靖钦定大礼之后,进行了一系列改革,有学者称之为“嘉靖革新”。其内容主要有:整肃科举,以确保选举的良性发展;倡行三途并用,以激励士气;整顿学政,以强化学校的教育功能;打破重内轻外的观念,以激发地方官的进取之心;整饬言路,以实现对百官的有效监督;清除翰林院积弊,以提高内阁大学士的行政能力;裁革冗滥,以减轻财政负担;限革庄田,以遏制土地兼并狂潮;推行一条鞭法,以减轻民众负担;正视哈密问题,以解除边疆危机。
材料二 皇帝的即位诏书,很能反映前朝弊政概况。下表是明成祖至熹宗诸帝即位诏书所列前朝弊政类别及款数。
即位诏书[ | 款数 | 枉法司 | 重民困 | 纵百官 | 废武备 | 滋冒滥 | 恤王府 | 其他 |
成祖 | 25 | 2 | 10 | 4 | 6 | — | — | 3 |
仁宗 | 35 | 2 | 21 | 6 | 4 | — | — | 2 |
宣宗 | 25 | 3 | 8 | 6 | 5 | — | — | 3 |
英宗 | 40 | 4 | 23 | 5 | 6 | — | — | 2 |
代宗 | 33 | 6 | 9 | 14 | 2 | — | — | 2 |
英宗 | 34 | 5 | 17 | 3 | 6 | — | — | 3 |
宪宗 | 43 | 9 | 18 | 11 | 4 | — | — | 1 |
孝宗 | 44 | 7 | 16 | 13 | 8 | — | — | — |
武宗 | 44 | 10 | 19 | 9 | 2 | 3 | — | 1 |
世宗 | 80 | 25 | 20 | 8 | 12 | 11 | 4 | — |
穆宗 | 29 | 7 | 8 | 11 | 2 | — | — | 1 |
神宗 | 43 | 12 | 18 | 5 | 5 | — | 2 | 1 |
光宗、熹宗 | 73 | 11 | 27 | 21 | 7 | — | 6 | 1 |
平均数 | 42 | 8 | 17 | 9 | 5 | 7 | 4 | 1.8 |
——田澍《嘉靖革新研究》
(1)根据以上材料,概括嘉靖革新的特点。
(2)据材料二,简析嘉靖革新的作用。
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4 . 人类社会在流动中不断地发展变化。阅读下列材料,回答问题。
主题1 人才流动
据统计,从秦武王(秦孝公之孙)到秦王嬴政,秦国先后任命21人为丞相。其中来自秦国的1人,来自楚国的7人,来自魏国的3人,来自齐国、赵国、燕国的各1人,另有7人不明国籍。
主题2 城乡流动
15世纪晚期,英国失地农民纷纷涌入城市。1563年,英国议会制定法律,规定任何人都不得在没有书面许可的情况下离开其住地,否则将被逮捕和遣送。1795年,英国颁布《贫民迁移法》,允许居民在规定的教区内迁移。1846年,英国修改《贫民迁移法》,禁止对在某一教区居住5年以上者遣返原籍。至此,限制农村人口进城定居的政策名存实亡。
主题3 资金流动
下表反映的是1953—1965年我国资金流动情况:
(1)根据主题1的材料,概括秦国丞相构成的特点;结合所学,分析形成这一特点的原因。根据主题2的材料和所学知识,分析18世纪晚期以来英国逐步放宽对人口流动限制的原因及影响。
(2)根据主题3的材料和所学知识,指出从1953—1965年我国资金流动主要集中于重工业领域的原因和影响。改革开放以来,我国形成了人才和资金的合理流动,促进了社会主义现代化建设。请结合所学知识说明形成这一合理流动的原因;改革开放以来,我国大量农村人口涌入城市,请谈谈你对这一现象的看法。
主题1 人才流动
据统计,从秦武王(秦孝公之孙)到秦王嬴政,秦国先后任命21人为丞相。其中来自秦国的1人,来自楚国的7人,来自魏国的3人,来自齐国、赵国、燕国的各1人,另有7人不明国籍。
主题2 城乡流动
15世纪晚期,英国失地农民纷纷涌入城市。1563年,英国议会制定法律,规定任何人都不得在没有书面许可的情况下离开其住地,否则将被逮捕和遣送。1795年,英国颁布《贫民迁移法》,允许居民在规定的教区内迁移。1846年,英国修改《贫民迁移法》,禁止对在某一教区居住5年以上者遣返原籍。至此,限制农村人口进城定居的政策名存实亡。
主题3 资金流动
下表反映的是1953—1965年我国资金流动情况:
1953~1957 | 1958~1962 | 1963~1965 | |
流入重工业的资金(%) | 38.7 | 54.9 | 48 |
流入农业的资金(%) | 7.6 | 11.4 | 18.4 |
流入其它部门的资金(%) | 53.7 | 33.7 | 33.6 |
(1)根据主题1的材料,概括秦国丞相构成的特点;结合所学,分析形成这一特点的原因。根据主题2的材料和所学知识,分析18世纪晚期以来英国逐步放宽对人口流动限制的原因及影响。
(2)根据主题3的材料和所学知识,指出从1953—1965年我国资金流动主要集中于重工业领域的原因和影响。改革开放以来,我国形成了人才和资金的合理流动,促进了社会主义现代化建设。请结合所学知识说明形成这一合理流动的原因;改革开放以来,我国大量农村人口涌入城市,请谈谈你对这一现象的看法。
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名校
5 . 中央集权制度是中国古代的主要政治制度。阅读材料,回答问题。
材料一
秦始皇构建了大帝国的框架,组装了硬件,汉武帝确定了大帝国的中枢运作机制,加上了软件。
——金克木《风流汉武两千年》
材料二
下表是史学家对中国古代某项制度的叙述。
学者 | 内容 |
徐中约 | 它鼓励社会流动并减弱阶级划分,使来自全国各地和各种生活背景的受教育者集合到政府之中,也产生了一种统一的动力。 |
张岂之 | 它杜绝了隋唐之前选官制度中“唯门第是准”的现象,有效地提高了封建王朝官员队伍的素质。 |
材料三
为什么中国在历史上曾经有过辉煌的创造,却最终在15世纪之后输掉了竞争?写出《枪炮、细菌和钢铁》的美国学者贾雷德·戴蒙德给出了他的见解:因为中国是如此执着的一个中央集权,……而统一的、中央集权的中国,则可以通过一个愚蠢的决定,阻止一切技术的进步,甚至销毁曾经的财富。
——刘十九《小细节里的大变局》
(1)根据材料一并结合所学知识,秦始皇给中华帝国组装了哪些“硬件”?汉武帝在选官制度方面添加了哪些“软件”?
(2)材料二中的“它”指的是哪一选官制度?依据材料概述其历史作用。
(3)材料三中美国学者提出了怎样的观点?你是否同意,结合史实说明理由。
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2016-11-27更新
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325次组卷
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3卷引用:2015-2016学年湖南桃江县一中高一上期第一次月考历史试卷
6 . 某班同学在历史课上开展以“古代、近代中西政治文明”为主题的学习和探究活动。阅读下列材料,回答问题。
材料一:唐代制度,在下有……,为政府公开选拔人才,在上有……,综合管理全国行政事务。这两种制度,奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。
——钱穆《国史新论》
(1)材料中的“这两种制度”各是什么?为什么说它们“奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础”?
材料二:近代主要资本主义国家最终都选择了君主立宪制或共和制,德意志帝国和法国作为这两种政体的代表有着各自的特点。根据所学,填写下表。
(2)填空:
(3)根据材料二,结合所学知识,谈谈你对两国政治制度的不同发展模式的认识。
材料一:唐代制度,在下有……,为政府公开选拔人才,在上有……,综合管理全国行政事务。这两种制度,奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。
——钱穆《国史新论》
(1)材料中的“这两种制度”各是什么?为什么说它们“奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础”?
材料二:近代主要资本主义国家最终都选择了君主立宪制或共和制,德意志帝国和法国作为这两种政体的代表有着各自的特点。根据所学,填写下表。
(2)填空:
德意志帝国 | 法国 | |
政治体制 | 共 和 制 | |
法律基础 | 德意志帝国宪法 | |
元首及产生方式 | 皇帝; | ;由参众两院联合组成的国民议会选出 |
权力中心 |
(3)根据材料二,结合所学知识,谈谈你对两国政治制度的不同发展模式的认识。
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名校
7 . 下列各项对下表格数据变化的原因理解准确的是
宋代至清代我国书院性质状况
宋代至清代我国书院性质状况
朝代 | 官办﹪ | 民办﹪ | 其他﹪ | 不明﹪ |
宋代 | 15.28 | 70.69 | 0 | 14.03 |
明代 | 57.21 | 29.84 | 0.24 | 12.71 |
清代 | 56.67 | 24.11 | 0.56 | 18.59 |
A.宋明理学取得官方的正统思想地位 |
B.商品经济发展促进思想观念的转变 |
C.明清君主专制的加强,思想控制强化 |
D.造纸术和活字印刷术的推广与改进 |
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2015-01-07更新
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228次组卷
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3卷引用:2015届北京市海淀区高三上学期期中练习历史试卷
8 . 下表乃根据赵翼《二十二史札记》整理而成,此表反映的现象是
姓名 | 官职 | 出身 |
萧何 | 相国 | 县吏 |
陈平 | 丞相 | 游士 |
周勃 | 太尉 | 吹鼓手 |
樊哙 | 左丞相 | 狗屠 |
灌婴 | 太尉 | 布贩 |
A.西周:“封建亲戚” | B.秦朝:“独尊儒术” |
C.西汉:“布衣将相” | D.隋唐:“金榜题名” |
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2014-04-09更新
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495次组卷
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5卷引用:2014年高中历史专题限时集训:中国古代的政治制度