1 . 古代“射礼”起源于“借用狩猎来进行的军事训练”。商周时代，射礼发展成为一套选拔制度，“是故古者天子以射选诸侯、卿、大夫、士"。周礼提倡以射观德、以射育人，“射礼”成为一种具有高度审美的礼仪文化。这一演变反映出

A．传统礼乐文化瓦解	B．祭祀礼仪走向制度化
C．宗法等级教育强化	D．传统教育思想的产生

2 . 从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是

A．西周

B．西汉

C．宋代

D．秦朝

3 . 东汉尚书台、唐朝三省六部、明朝内阁、清朝军机处等机构的设立，本质上反映了

A．宰相权力不断削弱	B．中央集权不断加强
C．专制皇权不断强化	D．文臣地位不断提高

4 . 阅读材料，回答问题

材料 到了明代，土司制度日臻完备。明代将土官一律纳入国家统一的官制，而且将土、流截然分开，自成体系，界限十分清楚。土司有文职和武职之分，文职属吏部验封司，武职属兵部武选司。土司官品共十四级，自从三品至从九品，皆按其名号为分等级。……从官品上看，土府、州、县等官与同级流官品级无异。土司承袭之权握于中央，没有朝命不得承袭。明代特别重视对土司子弟的教化，并把入学读书习礼作为土司替袭的必由之路，借以“变夷俗之陋，杜争夺之源”。明代以前，朝廷在经济上对土官的要求不严，或有贡无赋，或虽有贡赋而无定额。明代进了一步，每置一土司，皆定其赋税。土司平时必须“附辑诸蛮，谨守疆土”，防止境内发生骚乱、暴动及盗贼之事，维持地方治安，此即所谓“保境安民”。战时，土司必须听从征调，由朝廷任命的将帅统一调度指挥，配合有关军事行动。

——史继忠：《略论土司制度的演变》

（1）根据材料并结合学知识概括明朝土司制度的主要特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析明朝在西南地区实行土司制度的作用。

5 . 《诗经・大雅》称“殷鉴不远，在夏后之世”。《尚书・召诺》称“我不可不监于有夏，亦不可不监于有殷”，统治者也有意识地整编前代文献。“殷鉴”观念

A．推动了重史传统的形成	B．旨在强化对思想的控制
C．有利于贵族政治的延续	D．是对商文化传统的沿袭

6 . 明朝中后期，皇帝的命令须交内阁转发，臣下的奏章须由内阁拟办，否则就是违制。没有上谕或奏章，内阁不能擅自拟旨。这说明内阁

A．在中枢系统中的地位上升	B．平衡了君臣间的权力分配
C．具有了制度化的参政职权	D．变成了中央正式的行政机构

7 . 唐朝实行三省六部制并进一步完善；元朝以中书省总领百官，尚书省时置时废，门下省不再设置；明太祖废除中书省，六部直接对皇帝负责。这一变化反映了

A．宰相的权力不断削弱	B．监督制约机制的削弱
C．少数民族政权的特殊性	D．政治制度的质变性质

8 . 明代内阁的政治功能一般包括教育功能、筹划功能、补过功能等，但在实际运行中，内阁的功能不可能得到充分发挥，其对明代政治影响处于不稳定状态，或大或小，或强或弱。这主要是由于

A．内阁是传统相权的翻版	B．阁臣的权力越来越大
C．内阁是皇权专制的产物	D．皇帝信任并尊崇阁臣

9 . 阅读材料，回答问题。

材料   宋代统治者通过科举取士制、学校选考制、试剂法和诠试制等方式，为政府选拔了众多法律人才，并大多任命为司法官，提高了整个官僚阶层的法律知识水平。并且对选拔过程中的主试官进行监督，同法官选拔制度相配合，形成了一套完备的法律人才选拔制度。在“德主刑辅”思想的指导下，法律儒家化使“礼”成为法律的重要组成部分，礼高于法，知礼即可知国，这对法律人才的选拔起到影响，如在各种选拔制度的考试中，经常出现法律和经义轮流成为主要考试内容和合格与否的标准。宋代选拔法律人才制度的实施，极大提高了知识分子学习法律的热情，营造了浓厚的法律氛围，考上的知识分子则成为司法官，落第的则从事法律职业，成为“讼师”，加上宋代商品经济发展，买卖频繁，这使得宋朝民间诉讼、助讼活动频繁。

——摘编自李冬冬《宋代法律人才选拔制度研究》

（1）根据材料并结合所学知识，指出宋代法律人才选拔制度的主要特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析宋代法律人才选拔制度的历史作用。

10 . 春秋时期，弑君、逐君之事层出不穷，社会舆论也多见怪不怪。时人评论说:“社稷无常奉，君臣无常位”。这表明春秋时期

A．官僚政治得以确立	B．周礼丧失规范社会功能.
C．选官制度发生变革	D．社会阶层关系变化显著