1 . 《吕氏春秋》载：“纣之同母三人，其长曰微子启，其次曰仲衍，其次曰受德。受德乃纣也，甚少矣。纣母生微子启与仲衍，尚为妾，已而为妻而生纣。纣之母欲置微子启以为太子而争之，（王）曰：‘有妻之子，而不可置妾之子。故纣为后（王）。”上述材料最能说明

A．商纣为王不符合当时的制度规定

B．商纣因得到大臣的支持得以继位

C．商王对于王位继承的发言权很少

D．商朝末期嫡长子继承制已经确立

2 . 著名学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。阅读下列材料，回答问题。

材料一 科举制大事年表

1隋炀帝大业元年（605），设置进士科，科举制正式诞生

2武则天长安二年（702），始置武举

3宋太宗淳化三年（992），殿试封弥（糊名）

4宋真宗景德二年（1005），殿试誊录

5明宣宗宣德二年（1427），南北分卷

6明宪宗成化二十三年（1487），八股文定型

7光绪帝三十一年（1905），废除科举制

材料二 作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。

——薛明扬《中国传统文化概论》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出科举制演变的基本特征。
（2）据材料二，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。

3 . 关于王位世袭制的表述错误的是

A．它取代禅让制是历史发展的必然

B．它是我国早期国家政治制度之一

C．王位在一家一姓中传承

D．王位只能父子相传

4 . 古代中国官僚体制可以分为两个大的问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐时期统治者是如何解决这两大问题的

A．察举制郡县制	B．科举制三省六部制
C．九品中正制三公九卿制	D．世袭制行省制

5 . 从明朝废除丞相到清朝设立军机处，说明了

A．皇权日益加强	B．封建国家军事实力不断加强
C．相权战胜皇权	D．近代民主制度雏形出现

6 . 秦始皇说"天下共苦战斗不息，以有侯王.赖天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息岂不难哉！"秦始皇为消除这一担心，而采取的举措：

A．焚书坑儒

B．推行郡县制

C．强化中央机构

D．统一文字

7 . 周王把王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务，并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。这种制度是

A．宗法制

B．分封制

C．郡县制

D．行省制