1 . 下表是唐朝士族子弟科举入仕人数简表：

郡望	唐朝前期	唐朝中期	唐朝后期
陇西李氏	3	14	4
清河崔氏	1	4	2
博陵崔氏	0	4	5
京兆韦氏	0	5	3
范阳卢氏	0	9	7
荥阳郑氏	0	6	5
彭城刘氏	1	0	3

表格信息主要反映了

A．科举制成为选拔官员的主要形式

B．士族子弟科举入仕的比例较高

C．世家大族逐渐承认并接受科举制

D．科举制扩大了唐朝的统治基础

3 . 下面是某高一学生用列表法梳理知识时制作的表格，由上到下应依次填写的是

朝代	主要措施
西汉	设置作为管理西域的军政机构
元朝	由直属中央政府的对吐蕃进行管理
明朝	设立等机构管理西藏军民事务
清朝	在新疆设总领军政事务

A．西域都护府宣政院行都指挥使司伊犁将军

B．安西都护府宣政院驻藏大臣奴儿干都司

C．西域都护府宣政院驻藏大臣伊犁将军

D．北庭都护府宣政院行都指挥使司驻藏大臣

4 . 春秋战国时期社会处于动荡与巨变之中，兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣，成为这一时期的主要特征。

材料一   

春秋牛尊(山西诨源出土)     战时期铁制农具复原图

古书上记载，春秋时期，人们已经用铁农具来耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁农具。此外，至迟在春秋末年，人们已经使用牛来耕地。

（齐国）一女必有一针一刀……耕者必有一耒一耜一铫（古代一种大锄）。

材料二   七国乃是以春秋时代许多战争而产生的集权国家，已不是原来的封建诸侯国。这些集权国家的政权在官僚士大夫之手而不在封建贵族之手。一些国君意识到，要想比对手在王位上坐得更久，就不能让地方封建领主继续分享他的权威。领地不能再作为封邑在亲属和公子之间进行分封。春秋末年，普遍的做法是任命地方官来管理各个地区。许倬云（历史学家）先生将这种国家称之为“新型国家”。

材料三   先秦时期，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。

材料四   先秦诸子百家的部分主张老子认为“道”是天地万物的来源，其思想包含了朴素辩证法思想；孔子：思想核心是“仁”，即“仁者爱人”；提出为政以德；孟子：提出“仁政”道德标准；提出“舍生取义”的思想；庄子：主张人应顺应自然的本性；韩非：主张建立中央集权制度，倡导变法革新的思想。

(1)从材料一中你可以获取哪些历史信息？
(2)依据材料二，借助表格内容提示，概括战国“新型国家”的主要特征。

时期 内容	春秋及以前	战国
治理国家	分权治理	①
官员产生	贵族世袭	②
地方管理	分封诸侯	③设置郡县

(3)参照示例，先从材料三中选取任意一个观点（道家除外），然后从材料四中选择对应的史实加以印证。

学派	观点	史实
示例：道家	道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础	“道”是天地万物的来源，包含了朴素辩证法思想

6 . 下表中所列的内容为军机处一日的日程，这说明了军机处的主要职能是（     ）
接折（阅读奏折）-- 见面（请皇帝旨）-- 述旨（拟皇帝旨意）--过朱（皇帝过目确定） --交发（下发旨意）

A．纵论军务，谋划战事	B．辅佐皇帝，参与决策
C．陪读陪写，赋诗作画	D．跪受笔录，上传下达

7 . 根据“孤证不立”（只有一个例子不能证明某件事情成立的史学研究方法），下表中能被认定的共同历史事实是军机处（     ）

记述	出处
“雍正十年，用兵西北……始设军事房，后改军机处。”	《清史稿》
“雍正七年六月始设军机房，十年三月改称办理军事处。”	《军机大臣年表》

A．因西北军务而设	B．设于雍正十年
C．强化君主专制	D．设于雍正年间

9 . 下表所述汉代统治者的做法（     ）

文献记载	出处
(汉武帝元朔二年)徙郡国豪杰及訾三百万以上于茂陵	班固《汉书》
(汉宣帝)本始元年春正月,募郡国吏民訾百万以上徙平陵
(汉成帝鸿嘉二年)徙郡国豪杰赀五百万以上五千户于昌陵

A．阻断了大土地私有制的发展	B．旨在强化中央政府权威
C．意在维护自耕农的经济利益	D．确保了统治的长期稳定

10 . 曲宴是古代帝王赐宴的一种，具有私宴性质。下表为宋朝部分官员出席曲宴的记载，出席人员变化反映出（     ）

时期	太祖朝	真宗朝
曲宴记载	建隆二年，“宴刺史、统军、军指挥使以上及诸道进奉使于广政殿”	咸平五年（1002年）“癸亥，赐近臣岁节宴于宰相吕端第。自是遂以为例”
	乾德二年，“宴大将王全斌于崇德殿”	“三年八月八日甲寅，诏近臣观书于龙图阁，遂宴于崇和殿”

A．宋初治国方略的调整	B．科举制度日益完善
C．中央加强对地方控制	D．社会主要矛盾变化